TRABAJO INTEGRADOR
PSICOLOGÍA
Profesora: Valiente, Natalia
Alumno: Acosta Luciano
2do EPJA
INTRODUCION A LA PSICOLOGÍA
1. ¿Qué es la Psicología?
2. ¿Para qué sirve estudiar Psicología?
3. ¿Cuándo se constituyó la Psicología como ciencia?
4. ¿Cómo era considerada la Psicología hasta el Siglo XIX? Breve desarrollo.
5. Inicios de la Psicología científica. Desarrollar.
6. ¿Quién fue Wilhelm Wundt? ¿Cuál fue método de estudio y en qué consistía?
7. ¿Cuáles son las ramas de la Psicología y en qué consisten cada una de ellas?
8. ¿Cuáles son los campos de aplicación de la Psicología? Desarrollar brevemente
cada una de ellas.
9. ¿Cuáles son los grandes sistemas psicológicos?
10. ¿Qué es una entrevista psicológica? ¿Cuáles son los tipos de entrevista? Explicar
11. ¿Qué son los tests? ¿Cuáles son los distintos tipos de tests?
LA CONDUCTA COMO OBJETO DE ESTUDIO
1. ¿Qué es la conducta?
2. ¿Cuál es a definición propuesta por Daniel Lagache? Explicar
3. ¿Cuáles son las áreas de la conducta? Ejemplificar
LA TEORÍA PSICOANALÍTICA
1. ¿Cuál fue el aporte fundamental de Sigmund Freud a la Psicología?
2. Breve biografía de Sigmund Freud.
3. ¿Qué es el Inconsciente? Desarrollar.
4. ¿Cómo se llega a conocer el Inconsciente? Desarrollar sueños, actos fallidos,
síntomas neuróticos.
5. Explicar la primera y segunda tópica de aparato psíquico.
RESPUESTAS:
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
1-La psicología es el estudio científico de la mente y el comportamiento. La psicología
incluye el estudio de los fenómenos conscientes e inconscientes, incluidos los sentimientos
y pensamientos. Es una disciplina académica de inmenso alcance, cruzando los límites
entre las ciencias naturales y sociales.
2- Los objetivos generales de la Psicología se enfocan en el entendimiento del propio
desarrollo de la mente del ser humano. Dentro de ella, encontramos diferentes enfoques
generando múltiples perspectivas, teorías y metodologías.
La Psicología abarca diversas cuestiones relacionadas con las emociones, la atención, el
aprendizaje, el pensamiento, la personalidad… entre otros muchos conceptos, tratando de
buscar respuestas a interrogantes relacionados con la investigación del comportamiento de
las personas. Es decir, el estudio de la mente busca servir de ayuda para solucionar las
patologías emocionales y mentales, a la vez que se refuerza el aprendizaje sobre la
conducta humana en interacción con su ambiente.
3- Esta ciencia proviene de la filosofía a partir del siglo XVIII, a raíz de los principios del
empirismo, que comenzó a concebir la conducta humana como una serie de estímulos y
respuestas determinadas por nuestra biología.
4- Desde mediados del siglo XIX la Psicología pasa a ser evolucionista, llegando a afirmar
Herbert Spencer (1820–1903), que “si es verdadera la doctrina de la evolución, la
inferencia inevitable es que la mente sólo puede entenderse observando cómo ha
evolucionado”. Se va perfilando una concepción de «lo psíquico» como un conjunto de
fenómenos peculiares —los contenidos de la conciencia— que se supone que podrían ser
observados y estudiados usando el método empírico y experimental.
5- Corría el año de 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhelm Wundt (1832–
1920) fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig,
Alemania. Esta fecha es considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la
psicología como una rama separada de la filosofía.
6- Wilhelm Maximilian Wundt (Neckarau, Gran Ducado de Baden, Alemania, 16 de agosto
de 1832-Großbothen, Sajonia, Alemania, 31 de agosto de 1920) fue un fisiólogo, médico,
psicólogo y filósofo alemán, célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de
psicología experimental en la ciudad de Leipzig en 1879.
7-
Rama de la Aplicaciones Áreas de empleo
psicología
Neuropsicología Comportamientos en Hospitales,
clínica personas con traumas o universidades,
lesiones cerebrales o que investigación.
nacieron con defectos
neurológicos.
Psicología Actividad cerebral y estados Universidades,
biológica mentales. investigación.
Psicología clínica Psicopatología, desórdenes Hospitales, clínicas de
mentales, emocionales y de salud mental, consulta
comportamiento. privada.
Psicología clínica Desórdenes de Hospitales, clínicas de
del niño y el comportamiento en niños y salud mental, consulta
adolescente adolescentes. privada.
Psicología Terapias conductuales. Hospitales, clínicas de
cognitiva y del salud mental, consulta
comportamiento privada.
Psicología Estudio de los Universidades,
comparativa comportamientos en investigación.
especies animales.
Psicología Análisis de procesos e Organizaciones
comunitaria interacciones sociales y gubernamentales.
diseño de intervenciones
Rama de la Aplicaciones Áreas de empleo
psicología
sociales.
Psicología de la Manejo de los elementos Hospitales, clínicas,
salud psicológicos en consulta privada.
enfermedades físicas.
Psicología del Manejo del estrés en Instituciones y centros
deporte competencias deportivas. deportivos,
universidades, consulta
privada.
Psicología del Transformaciones biológicas, Universidades,
desarrollo emocionales y de investigación.
comportamiento a lo largo de
la vida.
Psicología de Diseño de productos con Empresas, industrias.
ingeniería mayor aceptación.
Psicología escolar Promover ambientes de Escuelas, colegios,
aprendizaje saludables. universidades.
Psicología Manipular variables en Universidades,
experimental experimentos para investigar investigación.
fenómenos psicológicos.
Psicología forense Colaborar con reportes y Cortes de Justicia,
testimonio sobre aspectos institutos correccionales,
Rama de la Aplicaciones Áreas de empleo
psicología
psicológicos en casos agencias legales.
legales.
Psicología Tratamiento de problemas consulta privada, hogares
gerontológica mentales en la tercera edad. de cuidado de la tercera
edad.
Psicología militar Desordenes mentales y Hospitales e instituciones
emocionales en el estamento militares.
militar.
Psicología Selección y reclutamiento de Organizaciones públicas
organizacional y personal; comportamientos y privadas, empresas,
empresarial que influencian la actividad corporaciones, consulta
laboral. privada.
Psicología de Apoyo a las parejas y a la Hospitales y consulta
pareja y de familia familia. privada.
8- Psicología y Salud
Psicología Clínica
Los Psicólogos Clínicos evalúan y tratan personas con problemas. Tales problemas abarcan
un amplio rango, desde las crisis "normales" relacionadas con el crecimiento (p.e. rebelión
del adolescente) a las menos comunes y que presentan condiciones patológicas tales como
depresiones o psicosis.
Los Psicólogos Clínicos trabajan en forma independiente en la práctica privada o bien en
clínicas, hospitales, o centros de salud mental.
Dentro de la Psicología Clínica a su vez se abren numerosas ramas de aplicación.
Mientras algunos prefieren trabajar como generalistas otros dedican su atención sólo a
determinados grupos, por ejemplo a niños, adolescentes, adultos o ancianos. Otros se
especializan en el tratamiento de ciertos tipos de problemas, tales como fobias, trastornos
en la alimentación, depresión. O bien a segmentos de población tales como ejecutivos de
empresas, ancianos, presos, etc.
Psicología Evolutiva
Los Psicólogos Evolutivos estudian el desarrollo psicológico humano desde el nacimiento a
la vejez.
Están interesados en la descripción, medida y explicación de los cambios en el
comportamiento relacionados con la edad y las etapas de desarrollo emocional. Proveen sus
servicios en forma individual o a las familias ayudando a afrontar tanto los cambios
naturales como los patológicos.
Psicología Positiva
El Psicólogo en su labor busca promover y mejorar el funcionamiento psicológico normal
ayudando a la gente a resolver sus problemas, tomar decisiones y afrontar el stress de la
vida cotidiana y el trabajo. Trabajan con sus pacientes en forma individual o en grupos,
evaluando sus potencialidades.
Psicología de la salud
Los psicólogos dedicados a este campo son profesionales e investigadores que trabajan con
gente que han sufrido o padecen incapacidades físicas o enfermedades orgánicas, trabajan
en equipos interdisplinarios con médicos y otros profesionales de la salud. Su labor se
desarrolla tanto en institutos médicos, clínicas u hospitales como en la práctica privada.
Psicología y Empresas
Psicología Laboral y Organizacional
Los Psicólogos Organizacionales se ocupan de la relación de los individuos con el trabajo,
con particular énfasis en su inserción en organizaciones y empresas.
Su interés incluye las estructuras organizacionales, sus procesos de cambio, mejoramiento
de la productividad y calidad; cómo en ellas se definen los roles, se estructura el poder y
cómo se establece la dinámica de las interrelaciones personales.
Colaboran en el desarrollo de las habilidades para el trabajo ejecutivo, entre ellas: la
capacidad de liderazgo y de motivación, cómo negociar y resolver conflictos.
Se ocupan de la carrera laboral en las empresas, desde cómo atraer, seleccionar, contratar,
capacitar, integrar, desarrollar y evaluar a recursos humanos hasta el establecimiento de
políticas de retiro y en su caso, la desvinculación.
También se ocupan de las condiciones laborales desde el punto de vista de la interacción de
los individuos con su entorno y las máquinas, las condiciones de seguridad, los problemas
de salud mental asociados y del entrenamiento del personal.
Siendo los recursos humanos la clave del éxito de las empresas en el mundo moderno, la
labor del Psicólogo Organizacional se ha vuelto esencial para el éxito empresarial, es por
ello que este campo muestra un enorme dinamismo y grandes oportunidades laborales.
En este campo el énfasis puede ponerse en la Psicología Organizacional o en la Gestión de
los Recursos Humanos desde un punto de vista estratégico y operacional en la empresa.
Psicología del Consumidor
Los Psicólogos especialistas en este campo se interesan en conocer y anticipar las
reacciones del consumidor frente a los productos y servicios de las empresas.
Su labor abarca desde la investigación de mercados a determinar la sensibilidad y el efecto
de un determinado packaging o publicidad.
Participan del desarrollo de las estrategias de marketing desde el diseño del producto o
servicio hasta el análisis e implementación de campañas publicitarias o de técnicas de
ventas.
Este campo brinda grandes oportunidades de desarrollo laboral atento la importancia
creciente del marketing y en particular de la venta de los productos y servicios para las
empresas.
Quienes deseen ampliar su formación para ejercer su profesión en este campo laboral,
pueden seleccionar cursos electivos tales como marketing, comportamiento del
consumidor, investigación de mercados, etc.
Psicología y Sociedad
Psicología Comunitaria
Los Psicólogos Comunitarios se ocupan del comportamiento humano en entornos sociales
naturales, por ejemplo, en el hogar, en el vecindario o en el lugar de trabajo y buscan
identificar factores que hacen al comportamiento normal o anormal en ellos, enfatizando la
importancia de prevenir los problemas antes de que ellos ocurran.
Mientras que los Psicólogos Clínicos buscan focalizarse sobre individuos que muestran
signos de desorden psicológico, muchos Psicólogos Comunitarios concentran sus esfuerzos
en la prevención aplicando sus conocimientos tanto en grupos de gente que se encuentra en
riesgo de desarrollar tales dificultades o bien en la población en general.
Psicología Social
Los Psicólogos Sociales estudian las distintas interacciones de las personas entre sí y la
manera en que son afectadas por su entorno social.
Sus tópicos de interés incluyen: la formación de actitudes, los procesos de cambio, de
atracción, amor y amistad, los prejuicios y la discriminación, la violencia y agresión.
Estudian por ejemplo como las actitudes sociales afectan el comportamiento de un grupo y
su autoestima, los comportamientos y la dinámica de los grupos.
Psicología Forense
La Psicología Forense es una especialidad que interrelaciona a la Psicología y a la clínica
con el Derecho. Quienes la practican colaboran con los jueces a tomar decisiones tales
como a cuál de los padres otorgar la custodia de los hijos, o a evaluar por ejemplo, si una
víctima de un accidente tiene un daño psicológico.
En la Justicia Penal, colaboran en la evaluación de la competencia mental de un acusado,
otros ayudan a preparar a las víctimas de un crimen a testificar o retomar sus actividades
normales. También colaboran en la investigación criminal ayudando a definir el perfil de un
delincuente.
Psicología Política
Los Psicólogos pueden colaborar con los actores de la política ayudándoles a entender la
Psicología de los votantes, para definir la forma más adecuada de transmitir sus mensajes o
en la formación de una imagen positiva.
El rol del psicólogo como colaborador del político se reconoce cada vez más en los
procesos de negociación, resolución de conflictos y en el análisis del mensaje subyacente.
Psicología Educacional
Los Psicólogos Educacionales estudian las distintas formas de aprendizaje de las personas y
las maneras de mejorar tal aprendizaje mediante la formación de educadores y el desarrollo
de metodologías y materiales que faciliten los procesos.
Colaboran también en la solución de las patologías del aprendizaje y del comportamiento
escolar.
Tradicionalmente su labor se ha concentrado en los establecimientos educacionales y en la
docencia, pero en la actualidad se han abierto nuevas oportunidades en las empresas, que
requieren capacitar en forma continua a su personal así como gracias al desarrollo de la
computación e Internet que incorporan nuevas formas de impartir educación.
Otro importante campo de acción de estos especialistas es el de orientar en la selección de
los estudios universitarios, ayudando en la definición vocacional y profesional.
Psicología General
Psicología Experimental
Muchos profesionales conducen investigaciones y a menudo enseñan una variedad de
procesos y comportamientos básicos.
Estos procesos incluyen entre otros; aprendizaje, sensación, percepción, performance
humana, motivación, memoria, lenguaje, pensamiento y comunicación así como
comportamientos tales como la alimentación, lectura, creatividad o la resolución de
problemas, o bien cómo los humanos almacenan, recuerdan, expresan y aplican los
conocimientos.
Evaluación Psicológica
Los Psicólogos especializados en Evaluación Psicológica se ocupan y aplican métodos y
técnicas de evaluación (psicométricas y proyectivas).
Puede aplicar o desarrollar test y entrevistas para medir o evaluar la inteligencia,
personalidad y aptitudes. Los resultados pueden aplicarse en distintos contextos y prácticas
tales como la clínica, la educación, la selección de personal.
Los métodos que aplican son tanto cualitativos como cuantitativos y apoyan la labor
profesional así como la investigación.
NeuroPsicología y Psicobiología
Los Psicólogos interactúan con Médicos y Biólogos investigando las interrelaciones entre
el aparato psíquico, los procesos bioquímicos y el comportamiento, la relación entre la
estructura cerebral, sistema nervioso y función, los cambios físicos y químicos que ocurren
en el cuerpo cuando se experimentan diferentes emociones.
Los Neuropsicólogos también diagnostican y tratan desórdenes vinculados con el sistema
nervioso central y tratan pacientes enseñándoles nuevas formas de adquirir y procesar
información mediante técnicas denominadas de reentrenamiento cognitivo.
Estos Psicólogos colaboran en la clínica de la neurología, neurocirugía y psiquiatría así
como trabajan en hospitales y universidades formando parte de equipos de investigación
interdisciplinarios.
9- El estructuralismo, la primera de las escuelas psicológicas
Las ideas de Wundt son consideradas la primera escuela psicológica llamada
“estructuralismo”. Esta corriente se dedica a estudiar la estructura del cerebro. En la
actualidad, pensar que se en determinar cuál es la estructura de la mente, puede parecer
absurdo, pero en aquel momento, los estructuralistas estaban convencidos de ello. Una de
las principales herramientas del estructuralismo es la introspección, que es la facultad de
reflexionar sobre nosotros mismos, mirar hacia nuestro interior. El estructuralismo tuvo un
papel esencial en la formación y desarrollo de la psicología y sus seguidores pusieron las
bases de la psicología como una ciencia experimental independiente de otros campos.
Freud y el psicoanálisis
Hablar de psicoanálisis es hablar de Sigmund Freud. Freud se centró en el estudio del
inconsciente y comparó la psique humana con un iceberg, puesto que sostenía que solo una
pequeña parte es visible, el resto se encuentra por debajo de la superficie. Freud pensaba
que nuestros pensamientos y acciones están influidos por factores que están fuera de la
conciencia y que derivan directamente de nuestro subconsciente. Por lo tanto, la psicología
se debía centrar en estudiar estos impulsos inconscientes para poder entender a una persona.
El conductismo
El conductismo es una escuela psicológica que se desarrolló en los años 50 de la mano de
pensadores como John B. Watson, Ivan Pavlov y BF Skinner. Los conductistas creen que la
observación del comportamiento es la clave para la psicología. Es decir, no se analizan el
funcionamiento de la mente, sino que se observa el comportamiento humano. Las corrientes
anteriores como el estructuralismo y el psicoanálisis se centraban en los procesos mentales,
pero B. Watson se opuso a esta idea y provocó un cambio en el campo de la psicología. B.
Watson sostenía que el centro de atención debía estar en la conducta manifiesta y
observable y que el comportamiento humano puede ser entendido mediante el examen de la
relación entre los estímulos y las respuestas. Por lo tanto, esta escuela psicológica sostiene
que el comportamiento se explica en base a causas ambientales y no en base a fuerzas
internas. El conductismo sigue teniendo una gran influencia a día de hoy, puesto que se
aplican numerosas técnicas conductistas en programas de modificación de conducta y
psicoterapia.
El humanismo
El humanismo se desarrolla como una respuesta a las escuelas psicológicas del
psicoanálisis y el conductismo. Mientras que las escuelas anteriores se centraban
esencialmente en la conducta humana anormal, la psicología humanista se centra en ayudar
a las personas a desarrollar todo su potencial, puesto que se centra en ideas como el
crecimiento personal o la libre voluntad del individuo. La psicología humanista es una
actitud sobre el ser humano y el conocimiento. Las principales ideas de esta corriente
psicológica son las siguientes:
Se le asigna una importancia esencial al individuo, a la libertad personal y al libre albedrío.
Se centra en la experiencia consciente.
Se da importancia a todo lo relacionado con la naturaleza humana.
En esta rama de la psicología han destacado nombres como Abraham Maslow y Carl
Rogers. Maslow fue el creador de las llamadas “pirámides de Maslow” de las necesidades
humanas, y sostenía que las necesidades como la alimentación, el amor y la autoestima
determinan el comportamiento de cada persona. La satisfacción de estas necesidades
produce bienestar y ayuda a resolver problemas psicológicos. A día de hoy el humanismo
sigue siendo una de las escuelas psicológicas más significativas y ha influido en otras
escuelas posteriores como la psicología positiva que se centra en que las personas sean más
felices y tengan una vida más satisfactoria.
La escuela Gestalt
Los seguidores de esta corriente psicológica sostienen que la mente humana tiende a
convertir la información parcial en total. La escuela Gestalt entendía que las imágenes son
percibidas en su totalidad como forma o configuración y no como una mera suma de sus
partes. Los principales representantes de la escuela Gestalt fueron Werthelmer y Kohler. El
primero sentó los principios de la escuela Gestalt como corriente psicológica y el segundo
realizó algunos experimentos con monos sobre percepción y aprendizaje. La teoría Gestalt
se basa en tres principios fundamentales: El isoformismo. Diferentes elementos forman un
todo. El totalismo. Un todo es un conjunto de elementos que no se pueden fragmentar. La
contemporaneidad. El aquí y el ahora. A esta escuela psicológica no le importa el pasado, lo
considera irrelevante, solo le interesa el presente. Fritz Perls desarrolló una terapia propia
denominada “Terapia Gestalt” que se basa en los principios e ideas de esta escuela
psicológica. En la corta historia de la psicología desde que surgió como una ciencia distinta
a otras, se ha desarrollado y ha cambiado multitud de veces. Cada una de las escuelas
psicológicas que han surgido a lo largo del tiempo han ayudado a completar esta disciplina.
Por otro lado, tal y como comentábamos anteriormente, muchos psicólogos en la actualidad
no trabajan solo con las ideas de una de las escuelas psicológicas, sino que combinan
varias.
10- La entrevista psicológica es aquella basada en la relación entre dos o más personas
donde uno de los integrantes, el psicólogo, realiza preguntas con el objetivo de obtener
información. Por lo tanto, se produce un intercambio entre la persona que solicita ayuda y
el profesional que la ofrece.
Existen diversos tipos de entrevista psicológica. Dicha clasificación varía en función de los
aspectos que se tengan en cuenta. El formato de la entrevista de la psicológica depende de
diferentes variables.
Estructura
Si nos fijamos en la estructura encontramos dos tipos de entrevista:
Entrevista estructurada: en la entrevista psicológica estructurada las preguntas se han
preparado de forma previa y se siguen al pie de la letra. Su ventaja el propio paciente puede
responder a dichas preguntas a modo de cuestionario.
Entrevista semiestructurada: aunque hay unas preguntas base no se sigue necesariamente el
orden y pueden aparecer nuevas preguntas u omitirse otras en función de la problemática de
la persona.
Número de personas
Las entrevistas psicológicas también se clasifican en función del número de personas que
participen en las mismas. Veamos qué tipos hay según esta variable:
Entrevista individual: es el ejemplo de entrevista psicológica la más común en la que el
paciente se reúne a solas con su terapeuta con el fin de comentarle su problema. Una de las
ventajas de la entrevista psicológica individual es que el profesional trata cada caso en
profundidad.
Entrevista grupal: es habitual en terapias del grupo. Se hacen preguntas generales que
responden cada miembro del grupo. Así pues, no se analiza cada caso con detalle como en
la entrevista individual.
Temporalidad
En función del momento de la terapia en la que se realice obtenemos distintos tipos de
entrevista psicológica:
Entrevista inicial: se trata de un primer contacto entre paciente y terapeuta en el que el
propósito principal es hacer que el paciente se sienta cómodo.
Entrevista complementaria de información: se trata de recabar datos a un nivel más
profundo.
Entrevista biográfica: es habitual hacer una línea de vida en la que se repasan los momentos
más importantes de la vida del paciente, incluyendo aspectos importantes del momento de
su nacimiento y de su infancia.
Entrevista de alta clínica: se trata de una entrevista final con el fin de verificar que se han
resuelto los distintos problemas y preocupaciones que tenía el paciente
11- Los test psicológicos se utilizan para evaluar una o más de una de las diferentes áreas
que forman parte de la psique de la persona. Se basan en la conducta observable y en la
expresión de la subjetividad del individuo siendo necesario un análisis posterior para poder
extraer información con significado clínico
Según sus características, podemos diferenciar los siguientes 25 tipos de test psicológicos:
-Test estandarizados
-Test no estandarizados
-Test verbales
-Test no verbales
-Test de nivel máximo
-Test de comportamiento típico
-Test de potencia
-Test de velocidad
-Test mixtos (velocidad y potencia)
-Test individuales
-Test colectivos
-Test de cribado
-Test diagnósticos
-Test autoadministrados
-Test heteroadministrados
-Test psicométricos
-Test de inteligencia
-Test de rendimiento
-Test de aptitud
-Test de personalidad
-Test neuropsicológicos
-Test psicopatológicos
-Test proyectivos
-Test de rendimiento escolar
-Test vocacionales
LA CONDUCTA COMO OBJETO DE ESTUDIO
1-El comportamiento o conducta es, en términos de psicología, el conjunto de respuestas,
bien por presencia o por ausencia, que presenta un ser vivo en relación con su entorno o
mundo de estímulos. Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, etc.
según las circunstancias que lo afecten.
2- La propuesta de Lagache no es más que un pacto de coexistencia pacífica entre diversas
disciplinas. Lo único que ellas tienen en común es que todas refieren a un mismo objeto de
estudio: el hombre. Pero corresponde a la filosofía indagar qué entiende la psicología por
dicho objeto.
3- ÁREAS DE LA CONDUCTA
Área 1: imaginar, recordar, estudiar, etc. Área 2: comer, conducir, practicar deporte, etc.
Área 3: Dar una lección, juntarse con amigos, etc. Cualquier conducta humana se expresa
en las tres áreas de forma coexistente aunque siempre se da el predominio de alguna de
ellas.
LA TEORÍA PSICOANALÍTICA
1-Freud creó el término de psicoanálisis (1896) para referirse al método de investigación
con el que se exploraba el inconsciente de las personas bajo la asociación libre, un método
que consistía en lograr un estado máximo de relajación en las personas para que ellas
pudieran expresar sus traumas sin ningún tipo de restricciones.
2-Sigmund Freud (1856-1939) fue un médico austriaco considerado el creador del
psicoanálisis. Este método causó gran revuelo en su momento y se basa en intentar explicar
el comportamiento humano para dar solución a los problemas mentales
Nacimiento: 6 de mayo de 1856, Příbor, Chequia
Fallecimiento: 23 de septiembre de 1939, Hampstead, Londres, Reino Unido
Hijos: Anna Freud, Ernst Freud, Sophie Freud, Oliver Freud, Martin Freud, Mathilde Freud
Nietos: Lucian Freud, Clement Freud, Sophie Freud, Walter Freud, Stephan Gabriel Freud,
Eva Freud, Ernst Halberstadt
Padres: Amalia Freud, Jacob Freud
Cónyuge: Martha Bernays (m. 1886–1939)
3- En el lenguaje corriente, el término inconsciente se utiliza como adjetivo para calificar
un estado o disposición mental que presenta aquel sujeto que desarrolla inadvertidamente
su comportamiento, es decir, sin darse cuenta, y que, en general, no depende de su voluntad
en realizarlo.
4- Para Freud los sueños fueron el elemento más apropiado para llegar al conocimiento del
inconsciente, les llamó la VÍA REGIA del inconsciente. En su obra La interpretación de los
sueños demuestra cómo, de acuerdo con su teoría, los sueños son realización de deseos y
llamó a esto el retorno de lo reprimido.
El sueño es un período de descanso que se alterna con la vigilia. Todos tenemos relojes
internos en el cuerpo que controlan los momentos en que estamos despiertos y cuándo el
cuerpo está listo para dormir. Esos relojes tienen ciclos de aproximadamente 24 horas.
Se llama acto fallido a aquel acto que pone de manifiesto una expresión diferente e incluso
contraria a la intención consciente del sujeto. Puede presentarse en la acción, en el discurso
verbal o en un gesto.
El síntoma neurótico se caracteriza por presentarse para el "yo" del sujeto con una cierta
ajenidad, como un cuerpo extraño, de ahí su rasgo egodistónico. Tanto para Freud como
para Lacan (en su primera enseñanza), es agrupado bajo las coordenadas de las formaciones
del inconsciente.
5- En su primera tópica Freud dividió el aparato psíquico en tres estratos o niveles,
Consciente - Preconsciente - Inconsciente, y la segunda (que no se opone a la primera sino
que la integra) en tres instancias o dimensiones psíquicas, Ello - Yo - Super-yo.
