Andrea Monserrat Venegas Jiménez Estrés Académico en

y Osiris Lilian León Gutiérrez

28 de marzo de 2023 Estudiantes Universitarios
Marco Teórico: Estrés Académico

Sustenta la teoría de nuestra investigación, aportando que el planteamiento del problema pueda ser evaluado
desde la relevancia y factibilidad.

Nuestro
Su función

Orientar el proyecto de Realizando Posterior a la revisión del

investigación, sustentando la teoría estado del arte Posicionamiento
y aportando veracidad a la metodológico
investigación. Una revisión de la
literatura
Con base en
Encontrando que Los trabajos académicos enfocados en estrés Conceptualizamos
Por medio de una serie de académico y el impacto que este fenómeno
investigaciones previas, podemos tiene en la vida de los estudiantes Después de hacer una revisión
resaltar los trabajos más relevantes El estrés académico puede ser entendido como una universitarios se relacionan intrínsicamente exhaustiva sobre el significado de
para nuestro objeto de reacción de carácter fisiológica, emocional, cognitiva y las consecuencias de los altos niveles de estrés estrés académico, nos hemos inclinado
investigación, a través de archivos conductual las cuales se manifiestan a partir de estímulos académico con sintomatologías como estados Que por la que propone Arturo Barraza,
relevantes para la comunidad generados por carga académica. Según un estudio depresivos, ansiedad, irritabilidad, descenso quién indica que estrés académico es
académica hemos logrado realizado por Berrío y Mazo (2011) más del 50% de la de autoestima, insomnio y en algunos casos, comprendido como un proceso
construir el estado del arte respecto población mundial sufre algún tipo de estrés, hasta asma. sistemático, de carácter adaptativo e
al estrés académico. considerando que el área educativa no es la excepción, es Según la etimología, la palabra intrínsecamente psicológico, el cual se
por ello que nace la necesidad de conocer e indagar sobre estrés es procedente del presenta en contextos escolares, bajo
la relación entre el rendimiento de los estudiantes y el francés antiguo estrece, la cual una serie de demandas que afectan
Tomando en cuenta estrés que pueden llegar a presentar en el nivel académico. está relacionada con principalmente a alumnos, docentes y
“estrechez” u “opresión”. directivos.

Así como que Tomando en cuenta la definición de

El contexto internacional, Por ello Barraza (2007), comprendemos que el
nacional y estatal. alumno llega a presentar estrés
Algunos autores enfatizan en la importancia que tiene la causado por motivos académicos a raíz
salud mental de los estudiantes universitarios y lo Indica que La ONU de las demandas que se presentan en
Específicamente en significativo que es aprender correctamente estrategias de cada contexto, delimitando a aquellas
afrontamiento ante situaciones de estrés, esto se debe a que ocurren en las escuelas mediante
que las habilidades que aprendemos en periodos las actividades escolares. Por lo tanto,
universitarios, suelen quedarse con los sujetos por el resto comprendemos que, es de vital
Facultad de Humanidades El estrés académico como:
de su vida, a esto se refieren Martín et al. (2013) cuando importancia prevenir el estrés para
Campus VI (UNACH) “Reacción de activación
dicen “los estudiantes universitarios de hoy serán los reducir problemas físicos,
fisiológica, emocional, conductual
profesionistas del mañana; y de los hábitos que adquieran psicológicos y comportamentales
y cognitiva ante estímulos y
durante su etapa universitaria dependerá el trabajo que causados por el erróneo manejo del
eventos académicos.”
realicen durante toda su vida laboral” (p. 56) estrés que las actividades académicas
puedan llegar a causar.