Educación Religiosa

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
El estudiante descubre y asume que existe un Ser y una verdad trascendente, que le da una identidad y una dignidad humana. Toma conciencia de
que es hijo de Dios creado a imagen y semejanza, reconociendo la acción providente en su vida, a través de la escucha silenciosa, la oración, la gracia,
Competencias la importancia de la comunión, la reconciliación y la búsqueda reflexiva del sentido de todo lo creado. Desde esta conciencia, los estudiantes
aprenderán a relacionarse con Dios, como origen y fin último de todos los valores. Esta competencia, permite al estudiante comprender la doctrina
cristina en su dimensión espiritual, religiosa y trascendente, estableciendo un diálogo interdisciplinar entre fe y cultura, fe y ciencia, fe y vida, fe y
otras cosmovisiones para actuar con libertad, autonomía y responsabilidad frente a la vida. Le permite el respeto y diálogo con otras creencias
presentes en la sociedad. Con ello se propicia el desarrollo ético, espiritual, psicológico y cultural del estudiante.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente. El estudiante comprende las distintas
manifestaciones de Dios en su vida, a partir de un encuentro con Él, basado en la tradición cristiana para construir un horizonte de vida
significativo y pleno.
Capacidades  Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. El estudiante
comprende el mensaje cristiano en relación con los problemas existenciales comunes a las religiones y característicos de todo ser humano,
con las concepciones de la vida presentes en la cultura, y con los problemas éticos y morales en los que hoy se ve envuelta la humanidad.
También expresa con libertad su fe respetando las diversas creencias y expresiones religiosas de los demás.
Niveles Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5
Estándares Descubre el amor de Dios en la creación y lo Describe el amor de Dios presente en la Comprende el amor de Dios desde la creación
relaciona con el amor que recibe de las personas creación y en el Plan de Salvación. respetando la dignidad y la libertad de la persona
que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Construye su identidad como hijo de Dios humana. Explica la acción de Dios presente en el
Plan de Salvación y la relación que Él establece desde el mensaje de Jesús presente en el Plan de Salvación. Demuestra su amor a Dios y al
con el ser humano. Convive de manera fraterna Evangelio. Participa en la Iglesia como prójimo participando en su comunidad y realizando
con el prójimo respetando las diferentes comunidad de fe y de amor, respetando la obras de caridad que le ayudan en su crecimiento
expresiones religiosas. Asume las consecuencias dignidad humana y las diversas personal y espiritual. Fomenta una convivencia
de sus acciones con responsabilidad, manifestaciones religiosas. Fomenta una cristiana basada en el diálogo, el respeto, la
comprometiéndose a ser mejor persona, a convivencia armónica basada en el diálogo, tolerancia y el amor fraterno fortaleciendo su
 ejemplo de Jesucristo. el respeto, la tolerancia y el amor fraterno. identidad como hijo de Dios.
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