Horario de Chihuahua, México
Lunes 2 de mayo
9:30 am. - Chihuahua, México
EVENTO
Inauguración
Conferencia Magistral
Felicidad y Resiliencia, un camino hacía la Educación Inclusiva
Karol Marcela Vásquez Rodríguez
Universidad Antonio Nariño – Colombia
Liga:
[Link]
ID de reunión: 881 9685 7429
Código de acceso: JpGtrH27I
Lunes 2 de mayo
11:00 am.
Mesa Eje 1. Políticas inclusivas en instituciones educativas
Intérprete de Lengua de Señas Mexicana en el ámbito educativo: Universidad Autónoma de
Jessica Rascón Castillo
una identidad en construcción Chihuahua
La exclusión digital de los estudiantes indígenas de la escuela Universidad Autónoma de
Paul Adrián Torres Terrazas
primaria Agustín Melgar en el contexto de la pandemia Covid-19. Chihuahua
Actitudes hacia las matemáticas en alumnado del grado en Belén García Manrubia, Inmaculada Méndez
Universidad de Murcia
educación primaria en función del género y Jaime García Montalbán
Legado pedagógico con visión de futuro en el contexto de una Raquel Guerrero Franco, Inmaculada
Universidad de Murcia
época: Ecos de la educación inclusiva Méndez Mateo y Cecilia Ruiz Esteban
Aliety Sosa Vera, Isabel Guzmán Ibarra y Universidad Autónoma de
La inclusión en la nueva escuela mexicana
Rigoberto Marín Uribe Chihuahua
Liga: [Link]
ID de reunión: 822 1962 4753
Código de acceso: xNK9BjNz
11:00 am.
Mesa Eje 2. Formación en educación inclusiva de directivos, profesores y personal
Pamela Franco Díaz, Teresa de Jesús
Universidad Autónoma de
Formación docente para la educación universitaria inclusiva Barreras Villavelázquez y Ma. Concepción
Chihuahua
Soto Valenzuela
Modelo SER. Inspirando a la comunidad. Fausto Francisco de Jesús Casas Garza Conecta A.C.
La adquisición de los procesos de lectura y escritura en el aula a Escuela Normal del Edo. de
Natalia Chávez Estrada
través de una educación inclusiva. Chihuahua
Importancia de la Sensibilización Docente al Trabajar con Universidad Autónoma de
José Luis Valdez Chávez
Estudiantes con Discapacidad Chihuahua
La educación inclusiva en docentes de la Universidad Autónoma Universidad Autónoma de
Julia Hernández Aragón
de Chihuahua Chihuahua
Experiencia de capacitación sobre temas de inclusión en Javier Fernando Cuevas Ríos, María Olga
Universidad de Sonora
trabajadores universitarios Quintana Zavala y Claudia Figueroa Ibarra
Isabel Guzmán Ibarra, Rigoberto Universidad Autónoma de
La inclusión en la formación profesional
Marín Uribe y Beatriz Rodríguez Varela Chihuahua
Liga [Link]
ID de reunión: 829 0082 0100
Código de acceso: eeh9Jze5
11:00 am.
Mesa Eje 3. Experiencias didácticas inclusivas
Universidad Nacional
Práctica universitaria en salud durante COVID-19: adultos Georgina Eugenia Bazán Riverón, Maricela Autónoma de México e
mayores con dificultad motriz gruesa atendidos mediante TIC. Osorio Guzmán y Renata Jiménez Flores Instituto Mexicano del Seguro
Social
La experiencia de la construcción de identidad de niños y niñas Fernando Sandoval Gutiérrez, Patricia Islas Universidad Autónoma de
con NEE en la pandemia Salinas y Claudia Teresa Domínguez Chavira Ciudad Juárez
Helena Fuensanta Martínez Saura, María
El uso inclusivo de la herramienta Padlet en la práctica docente
Cristina Sánchez López y Gloria Soto Universidad de Murcia
universitaria
Martínez
Gloria Soto Martínez, Inmaculada Méndez
Impacto y preferencia social del alumnado según la procedencia Universidad de Murcia
Mateo y Juan Pedro Martínez Ramón
Comunicación inclusiva y derechos humanos para estudiantes Gabriela Hidalgo Quinto, Silvia Patricia Universidad Autónoma de
indígenas en la educación superior Aquino Zúñiga y Verónica García Martínez Tabasco
Liga: [Link]
ID de reunión: 840 1723 4553
Código de acceso: mtNS3SRC
12:00 am.
Presentación de Libros
Universidad Autónoma de
Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Alma
Desarrollo profesional docente: reflexiones y experiencias Chihuahua y Escuela
Carolina Ríos Castillo y José Luis García
de inclusión en el aula" Normal Superior "Profr.
Leos
José E. Medrano R."
Hacia la inclusión educativa en la Universidad: Diseño
Coral Elizondo Carmona Cátedra de neuroeducación
universal para el aprendizaje y la educación de calidad
Liga: [Link]
ID de reunión: 862 5441 2679
Código de acceso: v3kkcSyL
Martes 3 de mayo
9:00 am. - Chihuahua, México
Conferencia Magistral
Un acercamiento a la atención educativa de niños con discapacidad en contexto de pandemia por covid-19
Dr. Alejandro Moreno
Instituto de Estudios Superiores de Progreso de Obregón Hidalgo
Liga: [Link]
ID de reunión: 890 8534 2053
Código de acceso: hT9qyujL
10:00 am.
Mesa Eje 1. Políticas inclusivas en instituciones educativas
Una nueva perspectiva del binomio capacidad-discapacidad Edgar Adrián Maldonado Vargas y Arturo Universidad Autónoma de
humana y sus alcances. Rico Bovio Chihuahua
La importancia de realizar ajustes razonables en los mecanismos
de evaluación respecto de personas con discapacidad para el Jaime Ernesto García Villegas y Lila Universidad Autónoma de
acceso a la educación y su permanencia en el entorno Maguregui Alcaráz Chihuahua.
universitario.
Alejandro Reyes Martínez, Victoria Marisol
Marco político del servicio de tutorías de la preparatoria No. 3 de Universidad Autónoma de Nuevo
Barrón Ontiveros y Karla Isabel Juárez
la Universidad Autónoma de Nuevo León León
Saavedra
Educación Física adaptada para estudiantes del nivel primario
Leonor Mariana Duque-Fernández y Instituto Superior de Formación
con discapacidades y necesidades educativas especiales en
Miguel Israel Bennasar-García Docente Salomé Ureña
pandemia
Universidad Autónoma de Nuevo
La UANL y su camino hacia la inclusión educativa Luz Amparo Silva Morín
León
Liga: [Link]
ID de reunión: 846 1366 5177
Código de acceso: GCiNtj5j
Martes 3 de mayo
10:00 am. - Chihuahua, México
Mesa Eje 3. Experiencias didácticas inclusivas
Amistad docente en tiempos de pandemia. Resiliencia en la Fernando Sandoval Gutiérrez y Karla Universidad Autónoma de
atención de niños y niñas con NEE en la contingencia sanitaria Ivonne González Torres Ciudad Juárez
Hingredy Priscila Silva, Brenda Denisse
Existe Inclusión en la Licenciatura de Educación Física: Estudio Universidad Autónoma del
Rentería Cervantes y Eduardo Hernández
comparativo entre UAEM e IFSULDEMINAS. Estado de Morelos
Padilla
Dificultades en la lectura, hábito lector e implicación en el acoso Irma Elizabeth Rojas Gómez y Cecilia Ruiz
Universidad de Murcia
escolar Esteban
Víctor Galindo Marcial, Juan Pedro
Proyecto de intervención en dificultades de aprendizaje asociadas
Martínez Ramón y María Belén García Universidad de Murcia
a una enfermedad rara
Manrubia
Liga: [Link]
ID de reunión: 890 7470 4054
Código de acceso: ydJN7FHH
10:00 am.
Mesa Eje 4 Accesibilidad científica
Norge Luis Pérez Vargas y Jorge Universidad Autónoma de
Competencias digitales en la educación superior cubana
Abelardo Cortés Montalvo Chihuahua
Análisis de la accesibilidad web de las revistas científicas Daniela Ramón Chillogallo y Ángel Universidad Politécnica
del Ecuador Torres Toukoumidis Salesiana
Interpretando la interculturalidad: Implicaciones éticas,
Miguel Ángel Morales Olvera, José
políticas y epistemológicas en la comunicación del Universidad Nacional
Manuel Rizo Diego y Jorge Alfonso
conocimiento científico a la comunidad Sorda Autónoma de México
Ramos Sagaón
Revolucionando la educación científica para personas con Universidad Politécnica de
Claudia Libiert Frost Nájera
discapacidad visual Santa Rosa Jáuregui
Liga: [Link]
ID de reunión: 822 1234 6892
Código de acceso: cykBu2dV
12:00 am.
Presentación de Libros
Una ciega Alegría Sergio Arturo Avalos Magaña Independiente
Liga: [Link]
ID de reunión: 821 2080 2938
Código de acceso: 8kvc2mX4
Miércoles 4 de mayo
9:00 am. - Chihuahua, México
Conferencia Magistral
El impacto del covid-19 en personas con discapacidad pertenecientes a instituciones de educación superior
Dra. Silvia Aquino Zúñiga
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco - México
Liga: [Link]
ID de reunión: 886 4036 1602
Código de acceso: 4d8wjJUf
10:00 am.
Mesa Eje 1. Políticas inclusivas en instituciones educativas
Discriminación de los niños y niñas en la pandemia por COVID- Universidad Autónoma
Paulina Flores Trevizo
19 de Chihuahua
Necesidad de implementar programas permanentes para la
Claudia Patricia González Cobos y Roberto Aude Universidad Autónoma
sensibilización de los integrantes de la comunidad universitaria
Díaz de Chihuahua
en torno a la inclusión de personas con discapacidad
Liceo Bolivariano "El
Transformación de la práctica docente Yumirse Moreno
Morro"
Proceso de calidad en seguimiento al programa de inclusión de la Universidad Autónoma
Claudia García Ancira
FIME de Nuevo León
Inclusión: una política pública sólo eufemismos o una
Margarita Olvera Rocha USAER Querétaro
corresponsabilidad social
Liga: [Link]
ID de reunión: 812 2116 7648
Código de acceso: 1bm1fC7f
10:00 am.
Mesa Eje 3. Experiencias didácticas inclusivas
Autopercepción de la inclusión social en niños de una comunidad Brenda Denisse Rentería Cervantes, Leonardo Universidad Autónoma
excluida: una intervención con el libro álbum Manríquez López e Hingredy Priscila Silva del Estado de Morelos
Sensibilización sobre la adquisición temprana de una primera Autora Mónica Flores Reséndiz y Alma Janeth Universidad Autónoma
lengua en el niño sordo Moreno Aguirre del Estado de Morelos
Efectos de la intermitencia en la rehabilitación de niños con
Claudia Anahí Estrada Gutiérrez Instituto José David A.C
autismo durante y después de la pandemia de COVID-19
Interculturalidad en contextos de aprendizajes inclusivos Guillermo López Varela y Anani Jara Dávila Universidad de Puebla
Adaptación de la materia de programación para personas con Universidad Autónoma
Agustín Cortés Coss
discapacidad visual de Nuevo León
Universidad Autónoma
Asperger en la ingeniería Héctor Armando Villanueva Aguirre
de Nuevo León
Liga: [Link]
ID de reunión: 870 5107 1466
Código de acceso: CfTZ7Tra
10:00 am.
Mesa Eje 6. Adecuaciones curriculares
Universidad Autónoma
Aprendizaje adaptativo como estrategia para la alfabetización Alejandro Villegas Muro, Erika Lucía González de Chihuahua y
mediática inclusiva Carrión y César Sandoya Valdiviezo Universidad Nacional de
Loja
Programa grupal de intervención en niños con problemas de IJD Educación Superior
Paulina Tarango Yong
aprendizaje posterior a una terapia de lenguaje AC.
Olinda Ornelas Benítez, Elsy Denise Martínez
La colaboración virtual internacional como estrategia de Universidad Autónoma
Torres, Jorge Luis Estrada Perea y Herik Germán
Internacionalización para la inclusión educativa de Chihuahua
Valles Baca
Unidad de Servicios de
Sobre la concepción de los ajustes razonables Lucero Jazmín Corona León Apoyo a la Educación
Regular # 130
Implementación de ajustes razonables de la materia de Ética: Universidad Autónoma
Salim Kopara Nerio
caso de estudiantes con discapacidad visual de la FIME de Nuevo León
Liga: [Link]
ID de reunión: 831 8359 0861
Código de acceso: 7ciiwfxQ
Jueves 5 de mayo
9:00 am. - Chihuahua, México
Conferencia Magistral
La construcción de espacios escolares inclusivos:
Un acercamiento transversal a partir de la sociología del actor red
Dr. Sergio Arturo Ávalos Magaña
Universidad de París
Liga: [Link]
ID de reunión: 892 0554 3594
Código de acceso: m9JLTH73
10:00 am.
Mesa Eje 5. Tecnología inclusiva
Universidad Nacional
Educación para la salud: alfabetización Digital de adultos Georgina Eugenia Bazán Riverón, Maricela Osorio Autónoma de México,
mayores con dificultad motriz gruesa durante COVID-19 Guzmán y Renata Flores Jiménez Instituto Mexicano del
Seguro Social
Análisis comparativo de aplicaciones móviles existentes para la Universidad Autónoma
Liliana Estefanía Mejía Luna
comprensión del trastorno del espectro autista de Nuevo León
Universidad Pedagógica
La influencia de las inteligencias múltiples con apoyo de la Martha Milena Torres García y Yilberth Andrés
y Tecnológica de
Tiflotecnología en la población invidente Martínez Castillo
Colombia
La Kofotecnología, una herramienta de apoyo en el ámbito Universidad Pedagógica
Natalia Jaramillo Bermúdez, Yazmín Alejandra
laboral para personas con discapacidad auditiva en la ciudad de y Tecnológica de
Ovalle Rodríguez y Claudia Patricia Castro Medina
Tunja, Boyacá Colombia
Inclusión en la educación superior a través del uso de la Gloria Soto Martínez, Helena Fuensanta Martínez-
Universidad de Murcia
herramienta Wooclap Saura y María Cristina Sánchez López
Educación a distancia para la atención de alumnos de educación Universidad Bolivariana
Aquiles José Medina Marín
secundaria con trastorno de déficit de atención de Venezuela
Universidad Tecnológica
La tiflotecnología en la educación Juan Manuel Hernández Pérez
Mariano Escobedo
Liga: [Link]
ID de reunión: 819 2577 1929
Código de acceso: ykg1Qy4Z
10:00 am.
Intercambio de experiencias
Ruralidad y procesos de inclusión Flavia Anau, Raquel Enríquez CAI Piña Palmera AC
Leonardo Muñoz Valera y Sandra Lourdes Chávez Universidad Tecnológica
La inclusión en el modelo educativo de la UTCH
Salazar de Chihuahua
Establecer mediante la educación la importancia y conveniencia
de un título profesional para el logro de una vida de calidad en María Elizabeth Coss Villanueva Independiente
una persona con discapacidad. Una experiencia. de vida
El valor de la inclusión en educación infantil y primaria a través María Dolores Delgado Marín, María de la Rocha y
Universidad de Murcia
de los cuentos Cecilia Ruiz Esteban
Liga: [Link]
ID de reunión: 856 3909 3314
Código de acceso: ap7Phq3R
12:00 am.
Presentación de Libros
Unión de Universidades
Guía para la formación docente y práctica escolar en materia de
de América Latina y el
competencia digital diseño y producción de recursos educativos Rubén Edel Navarro y Germán Ruíz Méndez
Caribe, Universidad
abiertos
Veracruzana
Movimiento hecho con
Hecho con capacidad Alma Alexis Chapa Armenta
capacidad
Liga: [Link]
ID de reunión: 847 0747 7094
Código de acceso: 2hHSSfJR
12:00 am.
Presentación de Materiales
Instituto Tecnológico
Matilde Sampayo Cárcamo, Miguel Ángel Limón
Tifli, juguete autodidacta para la enseñanza del braille inicial Superior de
Díaz y Margarita Islas Espinoza
Huachinango
Universidad Autónoma
App Inclusive Table Dina Elizabeth Cortés Coss
de Nuevo León
Tecnológico de
EduMakers Tec, un proyecto de educación inclusiva facilitado por
Cristina G. Reynaga Peña Monterrey, Campus
un espacio Maker académico
Monterrey
Liga: [Link]
ID de reunión: 870 8119 7428
Código de acceso: HWT0KZX4
Viernes 6 de mayo
9:00 am. - Chihuahua, México
Conferencia Magistral
Convivencia escolar y educación inclusiva tras la COVID-19
Dra. Inmaculada Méndez Mateo
Universidad de Murcia - España
Liga: [Link]
ID de reunión: 831 3457 6186
Código de acceso: sstun1x4
10:00 am.
Mesa Eje 5. Tecnología inclusiva
Desarrollo de prototipo de aplicación web para el
Néstor Ulises López Flores, Aída Lucina González Lara y Universidad Autónoma de
aprendizaje de programación dirigido a Personas con
Alicia Yesenia López Sánchez Nuevo León
Discapacidad Visual
Uso de la Kofotecnología por las personas sordas de Tunja Luisa Fernanda Parra Pedraza, Claudia Patricia Castro Universidad Pedagógica y
para lograr autonomía Medina y Yilberth Andrés Martínez Castillo Tecnológica de Colombia
La influencia de las inteligencias múltiples con apoyo de la Laura Natalia Orjuela Cárdenas y Yilberth Andrés Universidad Pedagógica y
Kofotecnología en las personas sordas Martínez Castillo Tecnológica de Colombia
Las herramientas Kofotecnológicas desde las estrategias
Camilo Ernesto Rivera Segura y Yilberth Andrés Universidad Pedagógica y
pedagógicas utilizadas en la evaluación del aprendizaje en
Martínez Castillo Tecnológica de Colombia
personas sordas
La Tiflotecnología, una herramienta de apoyo para el
Miguel Ángel Díaz Castañeda, Mercy Paola Martínez Universidad Pedagógica y
desempeño laboral de personas invidentes en la ciudad de
Corba y Yilberth Andrés Martínez Castillo Tecnológica de Colombia
Tunja, Boyacá
Liga: [Link]
ID de reunión: 869 4690 9813
Código de acceso: 6fe6UdXB
10:00 am.
Intercambio de experiencias
Articuladoras de Inclusión Territorial: una experiencia
María Lilián González, Sofía Brugger y Ministerio de Educación
de política inclusiva innovadora de pequeña escala en
Carolina Sanguinetti de Uruguay
Uruguay.
La fotografía como elemento de apoyo en la educación Universidad Tecnológica de
Juan Pablo Méndez Moreno
inclusiva postcovid Chihuahua
Instituto de investigaciones
¿Se requiere de la vista para aprender ciencia? Biomédicas (UNAM),
Marisol Sandoval Ríos y Cristina G. Reynaga Peña
Enseñando Ciencias Naturales desde la inclusión Tecnológico de Monterrey,
Monterrey, México
Inclusión Educativa en personas con discapacidad Movimiento hecho con
Alma Alexis Chapa Armenta
intelectual capacidad
Inclusión de personas con discapacidad en la Raquel Enríquez García Piña palmera AC
costa de Oaxaca
Liga: [Link]
ID de reunión: 899 9211 0733
Código de acceso: 4d7XseR2
12:00 am.
Entrega de Premio y Clausura
Liga: [Link]
[Link]/j/82523818622?pwd=eUQxeGJKMFFGMTQ5S0lzMzArcTFFQT09
ID de reunión: 825 2381 8622
Código de acceso: 23mmN2fB
Horario de Chihuahua, México
Para la expedición de la constancia como asistente es necesario cubrir el mínimo
de asistencia de un 80% en las actividades del congreso
Para más información
[Link]@[Link] Whatsapp
Teléfono: +52 (614)413-54-50 Ext: 3818 [Link]
