"Hoy un lector, mañana un líder"
¡FORTES INPRAELIO!
CICLO ESCOLAR 2023-2024
NOMBRE DEL ALUMNO
GRADO
GRUPO
FECHA LUNES 6 DE NOVIEMBRE DE 2023
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Lenguajes 15
Saberes y Pensamiento 15
Científico
Ética Naturaleza y 7
Sociedades
De lo humano y lo 8
Comunitario
Lenguajes
Colorea el círculo de tu respuesta en la hoja de respuestas.
1.- Es un tipo de comunicación informativa que se envía de manera periódica a un grupo de personas
interesadas en el tema del cual se habla. Normalmente, a una base de contactos que previamente dieron
su consentimiento para recibir este tipo de contenido
A) Monografía B) Árbol Genealógico C) Boletín informativo
2.- s una representación visual de los miembros de una familia y la manera en que
éstos se relacionan históricamente entre sí, colocándolos en diferentes niveles de
altura y ramificación, tal como si colgaran de las ramas.
A) Monografía B) Árbol Genealógico C) Boletín informativo
B)
3.- Es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes
compiladas y procesadas por uno o por varios autores.
A) Monografía B) Árbol Genealógico C) Boletín informativo
4.- ¿cuáles son los elementos de una monografía?
A) Portada/Resumen/Índice general/Índice de tablas
figuras/Introducción/Cuerpo/Conclusiones.
B) Portada/Dedicatoria o agradecimientos/Índice general/Introducción/Cuerpo
del trabajo/Conclusiones/Bibliografía.
C) Inicio/Desarrollo/Cierre
5.- ¿Cuáles son los tiempos verbales en las que son formas del verbo que indican cuando ocurre la
acción?
A) Presente, pretérito y copretérito B) Presente, pasado y futuro C) hoy,
mañana y ayer
6.- Es una historia contada con una serie de imágenes acompañadas o no de un texto, lo que la hace
más animada y emocionante:
A) Revista B) Leyenda C) Cómic
7.- Es una publicación periódica, es decir que se da a conocer cada cierto tiempo, por ejemplo: cada
semana, cada mes, cada tres semanas o cada año.
A) Revista B) Leyenda C) Cómic
8.- Son textos informativos que se elaboran para apoyar un tema. Su
contenido no sigue una secuencia como el artículo científico por eso para su
comprensión se debe de entender los temas, estos se representan en mapas
mentales, mapas conceptuales, etc.
A) Textos discontinuos B) Textos escritos C) Textos leídos
9.- Es un signo de puntuación que ayuda a estructurar de mejor manera los
textos, para que quien los lea los comprenda mejor
A) El punto y seguido B) El punto C) El punto y aparte
10.- Signo de puntuación que permite separar ideas dentro de un mismo
párrafo:
A) El punto y seguido B) El punto C) El punto y aparte
11.- Signo de puntuación que ayuda a separar un enunciado de otro para iniciar un nuevo
párrafo
A) El punto y seguido B) El punto C) El punto y aparte
12.-Es conocido como una actividad laboral mayormente vinculada a
procesos manuales o artesanales que no necesariamente requieren
estudios:
A) Profesión B) Oficio C) Ambos
Exige una preparación académica especializada específicamente en
13.-
un área.
A) Profesión B) Oficio C) Ambos
14.-Es un documento, ya sea físico o digital, diseñado con el propósito
de que el usuario introduzca datos estructurados (nombre, apellidos,
dirección, etc.) en las zonas del documento destinadas a ese propósito,
para ser almacenados y procesados posteriormente.
A) Formulario B) Noticia informativa C) Encuesta
15. Lee con atención el siguiente texto y responde:
BOLITAS DE GALLETAS
Ingredientes:
1.- Galletas de vainilla
2.- Manjar
3.- Jugo de naranja
4.- Coco rallado
5.- Mostacillas de colores
Preparación:
Se muelen las galletas, se mezclan con el manjar y el jugo de naranjas hasta
que se unan los ingredientes. Luego se forman las bolitas del tamaño deseado
y se pasan por coco o mostacillas de colores.
A que se refiere el texto que acabas de leer:
A) Instructivo B) Leyenda C) Guía de preparación de galletas
Saberes y pensamiento científico
Responde correctamente lo que se te pide y rellena tu respuesta en tu hoja de respuestas:
1.- Conjunto de órganos que procesan los alimentos y los líquidos para descomponerlos en sustancias
que el cuerpo usa como fuente de energía, o para el crecimiento y la reparación de tejidos. Los desechos
que no se pueden utilizar salen durante las evacuaciones intestinales.
A) Sistema Digestivo B) Sistema locomotor C) Sistema nervioso
2.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO muestra órganos del sistema digestivo?
A) la boca, la faringe (garganta), el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino
grueso, el recto y el ano.
B) la nariz, la garganta, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
C) el cerebro y la médula espinal.
3.- ¿Cómo se escribe con letra el número 45679?
A) Cuatro mil quinientos y seiscientos setenta y nueve
B) Cuarenta y cinco mil seiscientos setenta y nueve
C) Cuarenta y cinco mil setecientos setenta y nueve
4.- Encuentra el número ochenta y nueve mil trescientos veinte
A) 890320
B) 893200
C) 89320
5.- Las_____________ son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un
conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los
datos.
¿Cuáles son las palabras faltantes del texto anterior?
A) Medidas de tendencia central
B) Actividades matemáticas
C) Reglas y operaciones matemáticas
5.- Las calificaciones de Manuel de 4to grado de primaria del primer trimestre son Las
siguientes:
Asignatura Calf.
Lenguajes 8
Saberes y Pensamiento Científico 9
Ética Naturaleza y Sociedades 8
De lo humano y lo Comunitario 10
Con ayuda de estos datos calcula la media, moda y mediana:
¿Cuál es la media?
A) 7.8
B) 8.7
C) 88.7
6.- ¿Cuál es la moda?
A) 8
B) 9
C) 10
7.- ¿Cuál es la mediana?
A) 8.5
B) 7.5
C) 9.5
Calcula el resultado de las siguientes operaciones con punto decimal:
8.- 78.2 X 3 =
A) 23.46
B) 234.6
C) 2.346
9.- 25.32 X 2 =
A) 50.64
B) 50.60
C) 5.064
10.- 10/4
A) 25.0
B) 2.85
C) 2.50
11.- 22/4
A) 5.5
B) 55.555
C) 55.5
12.- Representa (dibuja) ½ de pastel de fresa (coloréalo):
13.- Representa (dibuja) ¼ de pastel de chocolate (coloréalo):
14.- Resuelve las siguientes sumas de fracciones:
2/3+1/4=
15.- 3/5+1/2=
Ética, naturaleza y sociedades
1. ¿Cuál de los siguientes es un símbolo patrio?
A) Bandera nacional B) sombrero C) libros de texto
2.- Es el conjunto de conocimientos, ideas, artes, modos de vida, lenguas, sistemas
de valores, tradiciones, costumbres y las creencias.
B) nacionalismo B) cultura C) ideología
3.- Representación geográfica de la Tierra, o de parte de ella, sobre una superficie plana, de acuerdo con una escala.
A) Mapa B) Croquis C) Plano
4.- Son aquellos aspectos positivos que nos permiten convivir con otras personas de un modo justo con el fin de
alcanzar un beneficio global como sociedad.
A) Adjetivos calificativos
B) Reglas escolares
C) Valores
5.- ¿Cuál es el orden de los valores de los meses que han pasado e implementado en la escuela desde
que entraste a 4to grado?
A) Respeto, Libertad, generosidad y orden
B) Respeto, Libertad, generosidad y educación
C) Respeto, Libertad, paz y orden
6.- Es un estado de paz y tranquilidad, además es una emoción reguladora que permite
tomar mejores decisiones ante una situación de conflicto.
A) alegría B) enojo C) calma
7.- Es una fecha de gran importancia en México, ya que desde hace más de un
siglo marca el inicio de las celebraciones del Día de la Independencia de México.
A) 15 de Septiembre B) 16 de Septiembre C) 31 de Octubre
De lo humano y lo comunitario
1.- Una_________________ es un ___________ en el que disminuimos los riesgos
de estar gravemente enfermo, así como de morir tempranamente. Es también una
vida en la cual priorizamos nuestro _______ físico, mental y social.
A) Vida saludable/Estilo de vida/Bienestar
B) Salud mental/Enfermedad/Sistema
C) Vida estable/Factor/Cuerpo
2.- Son todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que
inciden positivamente en nuestro bienestar físico, mental y social.
A) Conductas de nuestros padres B) Salud mental C) Hábitos Saludables
3.- Facilita la identificación de los tres grupos de alimentos (verduras y frutas, cereales y tubérculos,
leguminosas y proteínas de origen animal),
A) La jarra del buen beber B) El plato del buen comer C) Las dos anteriores
5.- Realiza un dibujo de cada uno de los hábitos de higiene que se muestran a continuación
(Usa tu creatividad):
Lavarse las manos frecuentemente.
6.- Cepillarse los dientes.
7.- Bañarse todos los días.
8.- Usar adecuadamente el baño
Observaciones:
Sr. Padre de familia, agradezco infinitamente el apoyo brindado al su hijo o hija de este grado desde
el primer día de clases. ¡Vamos bien!, los invito a recordar a sus pequeños antes de salir de casa
los hábitos de higiene (lavado de manos continuo, limpieza de corte de uñas y cabello en niños,
cabello recogido en niñas, orden y limpieza en su lugar de trabajo durante y después de la jornada
y respeto hacia los símbolos patrios. Gracias
Firma de Docente ______________________________________________
Nombre: _______________________________________________
