Constitución y Derechos Humanos
1. Actividades de inicio:
Visionan el video: https://www.youtube.com/watch?v=AmdczXv_PfI
• ¿Qué opinas sobre lo ocurrido con las niñas
awuajun?
Es un tema grave y sensible. La violencia sexual y el abuso
infantil son delitos atroces
• ¿Consideras que lo ocurrido vulnera su dignidad
humana de las niñas y que los agresores deben ser
castigados?
Sí, vulnera gravemente la dignidad humana de las niñas. Los
agresores deben ser castigados de acuerdo con la ley.
• ¿Qué entiendes por Dignidad humana?
Es el valor intrínseco y fundamental que todos poseen. Se
basa en: la Autonomía, la Libertad, el Respeto, la Integridad
física y emocional y la Igualdad
2. Actividades de proceso:
a) Aplicación de información: cada grupo elabora un cuadro
analítico que sintetice la información sobre Persona,
Dignidad y Fundamentos de los Derechos Humanos.
En la siguiente hoja
Analizar la lectura Dignidad y derechos humanos:
●
https://drive.google.com/file/d/1qdxgBmwEm1WuQTtGo2bRc_81i9v0o1A6/view?usp=sh
aring
La dignidad humana es el corazón de nuestros derechos
fundamentales. Cada persona es un ser único, dotado de
inteligencia, voluntad y capacidad de comunicación. Esta
dignidad es innata y no depende de la opinión de los demás;
proviene de nuestra propia naturaleza.
Nuestros derechos humanos nacen de esta dignidad y son
universales, aplicables a todos sin distinción de cultura, religión o
creencias. Tras la devastación de la Segunda Guerra Mundial, la
comunidad internacional se unió para integrar estos derechos en
los sistemas jurídicos globales, protegiendo así la dignidad
individual.
Como dijo el filósofo Immanuel Kant, cada persona debe ser
tratada como un fin en sí mismo, no como un medio para
alcanzar otros objetivos. Esto significa que debemos respetar y
valorar la dignidad de cada ser humano.
Es responsabilidad del Estado y las leyes garantizar que esta dignidad sea
respetada y protegida. Solo así podemos crear una sociedad justa y
equitativa, donde todos puedan vivir con dignidad y respeto.
CONTROL DE LECTURA:
1.¿Que se entiende por la dignidad de la persona y los derechos humanos? Dar 5 ejemplos
La dignidad de la persona se refiere al valor intrínseco que tiene cada ser humano por el simple hecho de existir. Es un concepto que nos
recuerda que todas las personas, sin importar su origen, creencias o situación, merecen respeto y protección. La dignidad humana es el pilar
sobre el que se construyen los derechos humanos, que son las garantías básicas necesarias para vivir de manera plena y justa.
Estos derechos incluyen, por ejemplo, el derecho a la vida, a la libertad, a expresar nuestras ideas y a ser tratados con igualdad. Según
Immanuel Kant, “en el reino de los fines, todo tiene un precio o una dignidad. Lo que tiene un precio puede ser reemplazado por algo
equivalente; en cambio, lo que se halla por encima de todo precio, y por lo tanto, no admite equivalente, eso tiene dignidad”. Esto significa
que la dignidad humana es inestimable y única.
Cinco ejemplos concretos de derechos humanos que reflejan esta dignidad son:
1. Derecho a la vida: Todas las personas tienen el derecho a que su vida sea respetada y protegida, sin excepciones. Este derecho es la base
para poder disfrutar de todos los demás derechos.
2. Derecho a la libertad de expresión: Todos tenemos la libertad de expresar nuestras opiniones, creencias y sentimientos sin miedo a
represalias. Este derecho es fundamental para el desarrollo personal y para una sociedad democrática.
3. Derecho a la igualdad: Cada persona debe ser tratada con el mismo respeto y consideración ante la ley, sin ser discriminada por su raza,
sexo, religión o cualquier otra característica.
4. Derecho a la educación: El acceso a la educación permite a las personas desarrollarse, contribuir a la sociedad y mejorar sus propias vidas.
Es un derecho que abre las puertas a otros derechos y oportunidades.
5. Derecho a la integridad personal: Nadie debe ser sometido a tortura, violencia o trato inhumano. Este derecho protege la seguridad física
y mental de cada individuo.
La dignidad y los derechos humanos nos permiten vivir en una sociedad que respete la diversidad y la libertad de cada uno, garantizando que
todos puedan desarrollarse plenamente y con justicia.
2. ¿Cuales son las fuentes de fundamentación según la corriente iusfilosofica? Citar 3 ejemplos o casos
Las fuentes de fundamentación de los derechos humanos en la filosofía del derecho se pueden entender desde diferentes perspectivas,
cada una con su propia manera de concebir cómo y por qué existen estos derechos. Aquí te explico tres enfoques importantes con
ejemplos claros para que sea más fácil de entender.
1. Fundamentación Historicista:
Este enfoque sugiere que los derechos humanos no nacen de principios abstractos, sino de las experiencias y luchas de las sociedades a
lo largo del tiempo. Los derechos se van reconociendo a medida que la historia avanza y las sociedades enfrentan injusticias y conflictos.
- Ejemplo 1: La Carta Magna de 1215 en Inglaterra. Fue un documento que limitó el poder del rey y aseguró ciertos derechos para los
nobles, como la protección contra detenciones arbitrarias. Este fue un paso fundamental en la construcción de los derechos en la
sociedad.
- Ejemplo 2: La Petición de Derechos de 1628, también en Inglaterra. Los ciudadanos exigieron al rey que respetara ciertos derechos,
como no encarcelar a nadie sin una causa justa o no imponer impuestos sin el consentimiento del Parlamento.
- Ejemplo 3: La Declaración de Derechos de 1689, que reafirmó los derechos de los ciudadanos y limitó aún más el poder del monarca,
influyendo en la creación de democracias modernas.
2. Fundamentación Iusnaturalista:
Este enfoque sostiene que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos simplemente por ser personas. Son
universales e inalienables, lo que significa que no dependen de ninguna ley o gobierno, sino de la propia naturaleza humana.
- Ejemplo 1: La Declaración de Independencia de Estados Unidos en 1776. Afirma que todos los seres humanos tienen derechos
inalienables, como la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad, basados en la “ley de la naturaleza y del Dios de la naturaleza”.
- Ejemplo 2: La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, durante la Revolución Francesa. Estableció que
derechos como la libertad, la propiedad y la seguridad son naturales y universales, y deben ser respetados por todos los gobiernos.
- Ejemplo 3: El filósofo Immanuel Kant argumentaba que la dignidad humana y los derechos se basan en nuestra capacidad para actuar
según principios racionales. Para Kant, todos somos iguales en dignidad y merecemos respeto simplemente por ser seres racionales.
3. Fundamentación Positivista:
Desde esta perspectiva, los derechos humanos son creados y garantizados por el Estado. No existen derechos antes de que el Estado los
reconozca y los proteja a través de sus leyes. Aquí, los derechos dependen de la voluntad y decisión del cuerpo político.
- Ejemplo 1: La Constitución de Weimar de 1919 en Alemania, que estableció derechos fundamentales como el derecho al trabajo y la
protección social, basados en la voluntad del Estado.
- Ejemplo 2: La Constitución Española de 1978, que reconoce derechos fundamentales como la libertad de expresión y el derecho a la
educación, reflejando la voluntad democrática del pueblo español.
- Ejemplo 3: La Corte Constitucional de Colombia, que ha integrado derechos internacionales en la legislación nacional a través del
concepto de “bloque de constitucionalidad”, demostrando cómo el Estado puede adoptar y proteger los derechos humanos en su
ordenamiento legal.
Cada una de estas perspectivas aporta una manera distinta de entender cómo surgen y se justifican los derechos humanos, y todas ellas
han contribuido a la evolución de nuestras sociedades hacia una mayor protección de la dignidad y los derechos de las personas.
3. ¿Por que se dice que la persona humana es una estructura física e individual? Citar 2 ejemplos
La idea de que la persona humana es una estructura física e individual se refiere a que cada ser humano tiene un cuerpo concreto que le
permite interactuar con el mundo y, al mismo tiempo, posee características únicas que lo hacen distinto a cualquier otro. Es decir, todos
tenemos una apariencia física, pero lo que somos como personas es mucho más que eso: nuestras experiencias, emociones y
pensamientos nos hacen seres únicos e irrepetibles.
Ejemplos:
1. Nuestro cuerpo como medio de interacción: Cada persona tiene un cuerpo que le permite experimentar el mundo. Por ejemplo,
alguien que disfruta bailar usa su cuerpo para expresar emociones y conectarse con los demás a través del movimiento. Esa
experiencia de bailar es única para esa persona, y refleja cómo su estructura física (su cuerpo) y su individualidad (su amor por el
baile) se combinan.
2. Personalidad y vivencias únicas: Imaginemos a dos personas viendo una misma película. Una puede sentirse inspirada por la
historia de superación, mientras que la otra puede recordar un momento difícil de su vida. Aunque ambas comparten el mismo
evento, cada una lo experimenta de manera diferente debido a su historia personal, sus emociones y su forma de ver el mundo.
Esto muestra cómo, aunque todos somos humanos, cada uno de nosotros vive y siente de manera única e irrepetible.
4. Según lo analizado en la lectura. ¿Que podría aplicar en base a la dignidad humana en nuestra sociedad (Chiclayo-Lambayeque)?
1. Fomentar la Igualdad:
Es importante asegurarnos de que todos, sin importar sus diferencias, sean tratados con respeto y tengan las mismas oportunidades. En
Chiclayo, podríamos impulsar campañas que enseñen a la gente a valorar y respetar las diferencias entre las personas, y asegurarnos de
que todos tengan acceso a trabajos y educación sin discriminación.
2. Mejorar la Atención Sanitaria:
Todos deberían tener acceso a una buena atención médica. Esto significa trabajar para mejorar los hospitales y centros de salud,
capacitar al personal para que trate a los pacientes con empatía, y asegurarse de que los medicamentos y tratamientos estén disponibles
para todos, especialmente en áreas más alejadas.
3. Educar sobre Derechos Humanos:
En las escuelas y comunidades, podríamos implementar programas que enseñen sobre la dignidad humana y los derechos de todas las
personas. Esto ayudaría a crear una sociedad que valore a cada individuo y entienda la importancia de respetar los derechos de todos.
4. Apoyar a Grupos Vulnerables:
Es fundamental crear iniciativas para proteger a las personas que están en situaciones más difíciles, como las mujeres víctimas de
violencia, los ancianos que viven solos, o las personas con discapacidad. Por ejemplo, podríamos establecer refugios para mujeres en
riesgo o crear programas de apoyo para personas mayores en condiciones precarias.
5. Involucrar a la Comunidad:
Promover la participación de los ciudadanos en las decisiones que afectan a la comunidad. Esto podría ser a través de reuniones
comunitarias, presupuestos participativos o fortaleciendo organizaciones locales. La transparencia y la participación hacen que la gente se
sienta valorada y respetada.
Estas ideas ayudarían a construir una comunidad en Chiclayo-Lambayeque donde se respete y valore a cada persona, creando un entorno
más justo y humano para todos.
