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Afiche sobre habilidades de lenguaje académico

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Afiche Digital

El artículo habla sobre un nuevo concepto llamado "habilidades clave de


lenguaje académico" (HCLA). Estas habilidades son importantes para
entender mejor lo que se lee, especialmente para estudiantes de 4º a 6º
grado. En un estudio, se evaluaron a 223 estudiantes que hablan solo un
idioma y también a algunos que hablan más de uno. Los resultados
mostraron que tener diferentes niveles de HCLA puede ayudar a predecir
cuánto entienden estos estudiantes al leer, incluso si se tiene en cuenta el
vocabulario y el nivel de vida de sus familias. Los resultados son importantes
porque muestran que estas habilidades de lenguaje son clave para entender
la lectura y que el contexto socioeconómico también juega un papel

1
2
FUNCIÓN
FUNCIÓN
REFERENCIAL
EMOTIVA/EXPRESIVA
Descripción: Transmite información
Descripción: Expresa emociones y
objetiva sobre el mundo.
sentimientos del hablante.
Ejemplo: "El sol es una estrella."
Ejemplo: "¡Estoy tan feliz hoy!"
.

3
4
FUNCIÓN CONATIVA FUNCIÓN
O APELATIVA METALINGÜÍSTICA
Descripción: Busca influir en el receptor Descripción: Se refiere al propio
o provocar una acción. lenguaje; aclara o define términos.
Ejemplo: "¡Ven aquí!" Ejemplo: "La palabra 'árbol' se
refiere a una planta perenne."

5
6
FUNCIÓN POÉTICA
FUNCIÓN FÁTICA
Descripción: Da énfasis a la forma
del mensaje, buscando una estética. Descripción: Abre, cierra o mantiene
Ejemplo: "El frío de tu mirada me el contacto comunicativo.
congela el alma." Ejemplo: "¿Hola, me escuchas?"

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