Economía General
Tarea N° 2
1. Logro de la actividad
Aplicar el funcionamiento del mercado y la teoría de preferencias, a través de la
resolución de casos y ejercicios, utilizando métodos matemáticos, de acuerdo a
esquema desarrollado en clase.
2. Descripción
La Tarea 02 consiste en resolver casos y ejercicios sobre el funcionamiento del mercado
y la teoría de preferencias y contestar preguntas realizando un análisis crítico sobre los
temas planteados.
Se tomara en cuenta el planteamiento del ejercicio, el proceso de resolución, los
resultados obtenidos y el análisis realizado.
La tarea debe desarrollar en forma grupal.
TAREA N° 2
Resuelva los siguientes ejercicios:
1. La empresa KOMFORT PERU SAC. dedicada a la producción de muebles, opera en un
mercado de competencia perfecta, presenta la siguiente información de los factores que
utiliza, que se detallan en la siguiente tabla:
K L Q
5 1 100
5 2 220
5 3 360
5 4 480
5 5 580
5 6 640
5 7 680
5 8 680
5 9 660
5 10 640
El costo de capital por unidad es de S/. 50, el costo de trabajo por unidad es de S/. 40, y
el precio del producto es de S/. 1.
Se solicita:
a. Calcular la producción media y producción marginal.
b. Calcular el costo fijo, costo variable, costo total, costo variable medio, costo
marginal.
c. Calcular el ingreso total, el ingreso marginal y los beneficios.
d. Realice los gráficos respectivos con los resultados obtenidos.
e. Señale a partir de qué nivel de producción se da el rendimiento marginal
decreciente.
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f. Señale en qué nivel de producción la empresa maximiza sus beneficios. Explique su
respuesta.
2. Describa la diferencia entre Monopsonio y Oligopolio. Coloque un ejemplo de
empresa para cada mercado.
3. El monopolio es aquel mercado en el que existe un solo oferente y un único
comprador. Verdadero o falso Explique su respuesta.
4. El Duopsonio aparece cuando en un mercado existe un único comprador. Verdadero
o falso. Explique su respuesta.
5. Completar el Cuadro
Competencia Competencia
Oligopolio Monopolio
Perfecta Monopolística
Cantidad de
Oferentes
Capacidad de los
oferentes de Influir
en el Precio
Producto
Entrada en el
Mercado
6. Desarrollar
7. Calcular el Área del Excedente del Consumidor. Con los siguientes datos para cada
curva de demanda. Realice la gráfica
Qd = 8250 – 325p. Pe = 15 dólares
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8. Desarrollar:
9. Considere el siguiente juego que representa el proceso de fijación de estándares de la
televisión de alta definición. Los Estados Unidos y Japón deben decidir
simultáneamente si invertir un valor alto o bajo en la investigación de televisión de alta
definición. Los pagos son los siguientes:
¿Cuál es el equilibrio de Nash del juego?
10. Si se tiene el siguiente cuadro:
Y se sabe que los precios de ambos bienes son iguales a $1.00 y que el ingreso del
consumidor es igual a $16.00 ¿con qué combinación de bienes maximizaría su
satisfacción el consumidor? Hallar la gráfica de maximización de Utilidad.
11. Se tiene la siguiente tabla de utilidad total de un individuo que ha incrementado su
consumo de X por Y en forma separada. Se pide que halle la combinación óptima de X
e Y que maximice la utilidad del consumidor sabiendo que se cuenta con una
restricción:
I = XPx + Y Py
Donde I = 29; Px = 3, Py = 5
Economía General
Hallar la gráfica de maximización de Utilidad.
3. Material a utilizar:
a. Revisar los materiales del curso sobre temas conceptuales de economía, el mercado
y su funcionamiento y la elasticidad.
4. Presentación
Formato: Cada grupo deberá presentar la tarea, según estructura recomendada, en
formato Word, letra Arial tamaño 12, espacio 1.5.
Canal: De forma virtual mediante la plataforma Canvas en la icono de tareas.
Fecha a presentar: Semana 10 (La fecha exacta se especificará en clase con el docente)
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Rúbrica
Niveles de desempeño
Criterios Satisfactorio En proceso Insuficiente
(20 puntos) (12 puntos) (6 puntos)
Utiliza el método
Utiliza el método de Utiliza el método
correctamente de
forma parcial de acuerdo incorrecto en el caso a
Planteamiento del acuerdo al caso a
al caso a desarrollar desarrollar, sin seguir
caso desarrollar según
según esquema esquema recomendado
esquema recomendado
recomendado en clase. en clase. (0.5 puntos)
en clase.
(1.5 puntos)
(2.5 puntos)
Sigue correctamente las Sigue de forma parcial
No sigue las etapas de
etapas de desarrollo en las etapas de desarrollo
desarrollo en la
Proceso de la resolución del caso, en la resolución del
resolución del caso, no
desarrollo según indicaciones caso, según
utiliza las indicaciones
recomendadas. indicaciones
recomendadas.
recomendadas.
(2.5 puntos) (0.5 puntos)
(1.5 puntos)
Los resultados obtenidos Los resultados Los resultados
son correctos deacuerdo obtenidos son de forma obtenidos son
Resultados al método utilizado y las parcial de acuerdo al diferentes de acuerdo
obtenidos etapas seguidas en el método utilizado y las al método utilizado y
desarrollodel caso. etapas seguidas en el las etapas de
(2.5 puntos) desarrollo del caso. desarrollo.
(1.5 puntos) (0 punto)
La tarea presenta el La tarea presenta un
No se presenta en el
formato correcto, una formato correcto y una
formato solicitado y no
excelente redacción regular redacción
se observa una
académica, cumpliendo académica y cumple
Presentación redacción académica,
completamente las parcialmente las
así como graves faltas
indicaciones brindadas. indicaciones brindadas.
ortográficas. (0 punto)
(2.5 puntos) (1.5 puntos)
Desarrolla y expone Desarrolla y expone de
No desarrolla, tampoco
correctamente el manera parcial el
expone de manera
problema o caso problema o caso
correcta el problema o
solicitado por el docente. solicitado por el docente.
Exposición caso solicitado por el
(10 puntos) (6 puntos)
docente.(2 puntos)
Probidad
Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con
académica
la nota de 00.
