Motores de búsqueda
sistemas de recomendación
Asistentes virtuales
Chat bots
Seguridad
Traducción
Edición de fotos
Reconocimiento de voz
La IA consiste en intentar que los ordenadores piensen y
actúen como los humanos.
Su propósito es la creación de máquinas que imiten la
inteligencia humana para realizar tareas, y que pueden
mejorar conforme recopilan información.
Planificar unidad didáctica sobre
Crear contrenido o exámenes
un tema
Pautas para mejorar la
Encontrar recursos en texto y vídeo
comprensión de un tema
Feedback más detallado en la Crear tareas especificando una
corrección de tareas y exámenes metodología
generar preguntas de un examen
Crear rúbrica de evaluación
o test a partir de un tema o texto.
Programa de IA avanzado diseñado para llevar a cabo una variedad
de tareas, generalmente mediante comandos de voz, texto o ambos.
Ejemplos: Siri, Alexa y Google Assistant.
Pueden gestionar recordatorios, realizar búsquedas en la web, e
incluso interactuar en conversaciones contextuales. Integran
procesamiento de lenguaje natural y aprendizaje automático para
mejorar su capacidad de respuesta con el tiempo.
Programa de IA, usualmente menos complejo que un asistente virtual,
diseñado para realizar interacciones más específicas,
generalmente a través de texto. Su función principal es responder
preguntas o llevar a cabo tareas simples, como brindar información
en páginas de servicio al cliente o guiar al usuario en ciertos
procesos. Aunque algunos chatbots tienen cierta capacidad para
mantener conversaciones, su alcance suele estar limitado a tareas y
respuestas predefinidas o a una lista de temas establecidos.
CHATBOT ASISTENTE
Chatbot diseñado para mantener Puede actuar como un asistente virtual al ofrecer
conversaciones con los usuarios en respuestas detalladas, generar ideas, ayudar con
tiempo real, respondiendo a las investigaciones o brindar soporte en tareas
consultas y siguiendo el flujo de la complejas, como redacción o programación,
conversación, adaptándose a las integrarse en herramientas y plataformas (como
preguntas y al contexto. aplicaciones en educación o en entornos de
trabajo) y actúa como un asistente que ayuda en
tareas específicas.
Es un acrónimo que significa "Modelo
Predictivo de Lenguaje Generativo". Se
trata de un lenguaje que puede generar
texto de forma autónoma y coherente en
una amplia variedad de temas.
Un prompt es una orden o instrucción que se usa en
programación o en inteligencia artificial, en este caso
a ChatGPT, dentro de un cuadro de diálogo, para que
realice una tarea.
Contexto Instrucción Detalles y
Inicial Clara Limitaciones
Comienza el prompt Debe ser clara y directa para que el Agrega detalles que especifican el
proporcionando información asistente entienda qué tipo de alcance o limitaciones de la respuesta,
básica o un contexto específico. información o formato estás buscando. como el nivel de profundidad o el
Ejemplo: "Soy un docente que Ejemplo: "Explícame cómo puedo enfoque.
trabaja en educación primaria integrar actividades de aprendizaje Ejemplo: "Proporciona una lista de cinco
en Ecuador..." adaptativo en mi aula." actividades prácticas y breves."
Formato de Tono o
Respuesta Estilo
Lista, párrafos, pasos, etc.. Esto asegura que la Para ciertos contextos, puede ser útil indicar el
respuesta se ajuste a tus necesidades. tono o estilo (formal, amigable, educativo,
Ejemplo: "Organiza la respuesta en una lista de técnico, etc.) que deseas en la
pasos detallados. respuesta.Ejemplo: "Escribe en un tono
amigable y accesible."
Contexto Inicial: "Soy docente de educación primaria en Ecuador y
estoy preparando una clase sobre el cambio climático para
estudiantes de entre 8 y 10 años."
Instrucción Clara: "Quisiera diseñar una actividad que sea
interactiva y que haga que los estudiantes comprendan el impacto
de las acciones diarias en el medio ambiente."
Detalles y Limitaciones: "La actividad debe durar aproximadamente
30 minutos y ser adaptable tanto para clases presenciales como
virtuales."
Formato de Respuesta: "Por favor, estructura la respuesta en un
paso a paso que incluya el material necesario y el objetivo de
cada paso."
Tono o Estilo: "Usa un tono accesible y didáctico, adecuado para
un profesor que busca inspirar curiosidad en los estudiantes."
"Soy docente de educación primaria en Ecuador y estoy preparando
una clase sobre el cambio climático para estudiantes de entre 8 y 10
años. Quisiera diseñar una actividad interactiva que les ayude a
comprender el impacto de las acciones diarias en el medio ambiente.
La actividad debe durar aproximadamente 30 minutos y ser adaptable
para clases presenciales y virtuales. Por favor, estructura la respuesta
en un paso a paso que incluya el material necesario y el objetivo de
cada paso. Usa un tono accesible y didáctico."
Crea un plan horario de estudios, diario para la semana
que comienza el 3 de julio, para estudiar verbo to-be
de la asignatura de inglés. Entre el horario de las 3:00
p.m y 6:00 p.m, hora de Ecuador. Con descansos de 10
min cada 30 min y actividades lúdicas.
Crea una tabla sobre... especificando...
Crea una tabla extrayendo del texto...
PERMITE A LOS USUARIOS
HACER PREGUNTAS Y
RECIBIR RESPUESTAS
INSTANTÁNEAS, ADEMÁS
DE PARTICIPAR EN
CONVERSACIONES
INTERACTIVAS CON IA
USAR ASISTENTES VIRTUALES PARA
GUIAR A LOS ESTUDIANTES EN
PROCESOS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Los asistentes virtuales pueden recomendar recursos de
aprendizaje adaptados a las necesidades y niveles de los
estudiantes.
Por ejemplo, si un estudiante está aprendiendo matemáticas, el
asistente puede proporcionar ejercicios, videos y artículos que
se ajusten a su nivel de comprensión.
Responden a preguntas específicas sobre un tema, aclarar
dudas en tiempo real, y enlazar a recursos de aprendizaje
adicionales según los intereses y necesidades del estudiante.
Un asistente virtual puede ayudar a los estudiantes a
establecer objetivos de aprendizaje alcanzables y ofrecer
recordatorios para mantener el enfoque.
Además, algunos asistentes pueden sugerir actividades o
ejercicios para que los estudiantes completen después de
cada sesión, monitoreando su avance y adaptando las
recomendaciones en función de sus logros y dificultades.
Para estudiantes que suelen tener preguntas comunes sobre
procesos, recursos o requisitos de tareas, los asistentes virtuales
pueden responder automáticamente y en cualquier momento.
Esta funcionalidad libera tiempo tanto para los estudiantes, que
reciben respuesta inmediata, como para los docentes, que
pueden concentrarse en consultas de mayor complejidad.
OTRAS PLATAFORMAS
PARA CREAR BOTS
GENERAR CLAVE API
DESDE CHAT GPT
FACEBOOK
