Centro Educativo Franciscano
San Buenaventura
Inicial – Primario - Secundario
Patricias Mendocinas 1475 - Mendoza
“Yo hago nuevas todas las cosas” (Ap.
21,5)
LENGUA – 09 - 11
Indicadores de Logro:
Lee diferentes textos de forma comprensiva.
Reconoce la información relevante de un texto.
Identifica las características generales de diferentes tipologías textuales.
Identifica, reconoce y clasifica sustantivos y adjetivos.
Reconoce los signos de puntuación y su función.
Identifica y clasifica las palabras de acuerdo a su acentuación.
Identifica oraciones Bimembres y Unimembres.
Reconoce y analiza en forma sintáctica oraciones bimembres.
Identifica modificadores del Sujeto.
RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CARPETA
1- Lee atentamente los siguientes textos: ( NO ES NECESARIO QUE LOS
COPIES)
TEXTO A
Se descubrió un sistema planetario muy similar al nuestro. Tiene al
menos siete planetas que orbitan alrededor de una estrella
semejante al Sol. Además, hay indicios de que, entre ellos, existe un
planeta parecido a la Tierra, que tendría la menor masa entre los
detectados hasta la fecha. El hallazgo fue realizado por
investigadores del Observatorio Europeo Austral (ESO).
Las imágenes fueron captadas por el observatorio La Silla, en
Chile. Allí observaron que los siete planetas orbitan en torno a HD
10180, una estrella similar al Sol que está ubicada a 127 años luz de
la constelación Hydrus. Christophe Lovis, autor del artículo
presentado ayer en el Observatorio de Haute-Provence, Francia,
sintetizó: “Hallamos lo que probablemente sea el sistema con el
mayor número de planetas descubierto hasta ahora (fuera del
nuestro).
En Clarín, 25 de agosto de 2.010 (en
TEXTO B
Rumbo a la tienda donde trabajaba como vendedor, un joven pasaba todos los días por delante
de una casa en cuyo balcón una mujer de gran belleza leía un libro. La mujer jamás le dedicó una
mirada.
Cierta vez oyó en la tienda a dos clientes que hablaban de aquella mujer. Decían que vivía sola,
que era muy rica y que guardaba grandes sumas de dinero en su casa, aparte de las joyas y de la
platería. Una noche el joven, armado de ganzúa y de una linterna, se introdujo sigilosamente en la
casa de la mujer. La mujer despertó, empezó a gritar y el joven se vio en la penosa necesidad de
matarla. Huyó sin haber podido robar ni un alfiler, pero con el consuelo de que la policía no
descubriría al autor del crimen.
A la mañana siguiente, al entrar en la tienda, la policía lo detuvo. Azorado por la increíble
sagacidad policial, confesó todo.
Después se enteraría que la mujer llevaba un diario íntimo en el que había escrito que el joven
vendedor de la tienda de la esquina, buen mozo y de ojos verdes, era su enamorado y que esa
noche la visitaría.
Marco Denevi en Cartas peligrosas y otros
cuentos.
TEXTO C
TEXTO D
2- Marca con una X la opción correcta:
El texto A es: UN CUENTO MARAVILLOSO……….
UN MITO……….
UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA……….
El texto A brinda información sobre: NUESTRO SISTEMA SOLAR…….
UN NUEVO SISTEMA SOLAR……….
SOBRE EL PLANETA TIERRA………
El texto B, de acuerdo a sus características es: UN CUENTO DE
TERROR…….
UN CUENTO REALISTA…….
UN CUENTO POLICIAL……..
El texto B está compuesto por: CINCO PÁRRAFOS……….
CUATRO PÁRRAFOS……….
SEIS PÁRRAFOS………..
El tema principal del texto C es: LOS FENÓMENOS
METEOROLÓGICOS………
EL AGUA………
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA………
El texto C, de acuerdo a sus características es: UNA LEYENDA……..
UN TEXTO EXPOSITIVO………
UNA NOTICIA……….
El texto D es: UNA LEYENDA…….
UN CUENTO……….
UN MITO…………
3- Transcribe a letra cursiva:
a- El párrafo 2 del texto A.
b- El párrafo 3 del texto B.
c- El párrafo 2 del texto C.
d- La cuarta oración del texto D.
4- Completa el cuadro con sustantivos extraídos de los textos anteriores.
SUSTANTIVOS
COMUNES PROPIOS
Individual Colectivo Abstracto ………………………..
……………………
…………….. ……………….. …………………. ………………………..
…………….
……………..
5- Extrae de los textos anteriores: (2 de cada clase)
PALABRAS AGUDAS PALABRAS GRAVES PALABRAS ESDRÚJULAS
6- Extrae del siguiente texto:
a- 5 adjetivos calificativos.
7- Subraya en las siguientes expresiones los adjetivos numerales:
a- Juan tiene catorce premios de fútbol.
b- Los científicos aprobaron la primera fase de la vacuna.
c- Marcelo tiene el doble de las remeras.
8- Indica de qué clase son los adjetivos subrayados en las siguientes
oraciones:
Los jóvenes sudamericanos representaron a sus naciones en el
mundial.
Las tarjetas navideñas españolas son muy coloridas.
Los ingleses descubrieron grandes avances científicos.
9- Analiza sintácticamente las siguientes oraciones : (O.B, O.U., Sujeto,
Modificadores del Sujeto y Predicado):
Escribió grandes poemas de amor.
Las poesías cubanas.
Los escritores de poesía transmiten sus sentimientos y emociones.
Los policías y detectives, grandes investigadores, detuvieron al
asesino.
El joven asesino planeó y ejecutó un mal plan.
SIEMPRE SÉ FELIZ, TE QUIERO
MUCHO
