Obtención de la curva patrón
del sistema azul de metileno-
agua.
Ballesteros García Héctor
Introducción.
El azul de metileno es un compuesto orgánico con propiedades
colorantes y antisépticas. En solución acuosa, presenta un color azul
intenso debido a su estructura molecular, que permite la absorción de
luz en el espectro visible. Esta característica lo hace ideal para análisis
espectrofotométricos, donde se mide la absorbancia de luz a una
longitud de onda específica, generalmente alrededor de 660 nm,
correspondiente al pico máximo de absorbancia del azul de metileno
La obtención de la curva patrón del sistema azul de metileno-agua es un
procedimiento esencial en química analítica que permite determinar la
concentración de azul de metileno en soluciones acuosas mediante
espectrofotometría. Este método es fundamental para asegurar la
precisión y confiabilidad en la cuantificación de esta sustancia, utilizada
ampliamente en diversas aplicaciones científicas, médicas e industriales.
PRÁCTICA 4
• Obtención de la curva patrón del sistema azul de
metileno-agua.
Procedimiento de la solución madre.
1. Se realizaron los cálculos para poder realizar la
preparación correcta.
2. Se pesaron 0.00625g de azul de metileno.
3. Se disolvieron en 50ml de agua destilada.
4. Se pasó a un matraz aforado de 250ml y se aforó.
Procedimiento de práctica.
Solución 7
1. Se agregaron 35ml de la solución madre en un vaso de
precipitado de 100ml
2. Se agregaron 15ml de agua destilada.
Solución 8
1. Se agregaron 40ml de la solución madre a un vaso de
precipitado de 100ml
2. Se agregaron 10ml de agua destilada
• Se virtieron las muestras en celdas para realizar nuestro barrido
de espectro electromagnético
• Se tomaron las lecturas de absorbancia para cada una de las
concentraciones
Solución madre
mg m
C ppm: L = V
mg
m=CV =25 ( 0.25 L )
L
m=6. .25 mg ¿
Solución 7
C1V1=C7V7
C1 V 1 25∗35
C 7= = =17.5 cppm
V7 50
Solución 8
C1 V 1 25∗40
C 8= = =20 cppm
V8 50
Muestra V solución V agua Concentración
madre ppm
1 5 ml 45 ml 2.50
2 10 ml 40 ml 5
3 15 ml 35 ml 7.5
4 20 ml 30 ml 10
5 25 ml 25 ml 12.5
6 30 ml 20 ml 13
7 35 ml 15 ml 17.5
8 40 ml 10 ml 20
concentraci
ón partes
muestra por millón Abs.
1 2.5 0.437
2 5 0.8523
3 7.9 1.1643
4 10 1.3647
5 12.5 1.8134
6 15 2.2429
7 17.5 2.5452
8 20 2.8651
Conclusión
Mares Reyes Perla Michell
En conclusión, esta práctica nos beneficia para comprender que, en
los métodos espectrofotométricos, se mide la intensidad de luz para
determinar la concentración de un analito. La espectrofotometría de
absorción mide la luz absorbida, mientras que la espectrofotometría de
emisión mide la luz emitida por el analito. En la espectrofotometría UV-
Visible, la absorbancia de la solución se usa para calcular la
concentración del analito, siguiendo la ley de Lambert-Beer que
relaciona directamente la absorbancia con la concentración y el
camino óptico.
En mi opinión es una práctica muy interesante.
Barrientos Rodríguez David
Con esta práctica aprendemos a medir la concentración de una
sustancia a través de métodos espectrofotométricos, esta mide la
cantidad de luz absorbida y la de emisión mide la luz emitida por la
sustancia, es bastante buena esta práctica y muy importante para
saber la concentración y absorbancia que tiene una sustancia.
Aparicio Hernández Jenifer
La práctica con azul de metileno y barridos espectrométricos permitió
identificar y caracterizar los picos de absorción específicos del azul de
metileno. Esto valida su comportamiento como una sustancia útil para
estudios espectrofotométricos y aplicaciones relacionadas con su
capacidad de absorción de luz.
Romero Sánchez Denisse Alejandra
En conclusión, la práctica de la titulación con azul de metileno es una
herramienta valiosa para la determinación cuantitativa de la
concentración de sustancias en solución, ya que proporciona
resultados precisos y reproducibles. Es importante seguir los
procedimientos de titulación cuidadosamente, calibrar los instrumentos
de medición y asegurarse de que las condiciones de la reacción sean
controladas para obtener resultados confiables.
Rocha escamilla Alan Rodrigo
En conclusión, la práctica fue muy interesante trabajando con
instrumentos no antes utilizados y con nuevas herramientas
aprendidas al igual que saber la importancia de los barridos
espectrometricos y el cómo saber la intensidad de la luz absorbida y
emitida y con esto poder saber otras cosas más como por ejemplo La
concentración y absorbancia de un material
Ballesteros García Héctor
