GUÍA DE

ESTUDIOS
 DIRECTORIO
RECTOR
Dr. Luis Enrique Palafox Maestre

SECRETARIO GENERAL
Dr. Joaquín Caso Niebla

VICERRECTOR CAMPUS MEXICALI

Dr. Jesús Adolfo Soto Curiel

VICERRECTORA CAMPUS TIJUANA

Dra. Haydeé Gomez Llanos Juárez

VICERRECTORA CAMPUS ENSENADA

Dra. Lus Mercedes López Acuña

COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS

ESTUDIANTILES Y GESTIÓN ESCOLAR
Mtra. Edith Montiel Ayala

DIRECCIÓN IIDE
Dra. Edna Luna Serrano

RESPONSABLE DEL PROYECTO

Dr. Luis Horacio Pedroza Zúñiga

ASISTENTES DE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO

Mtra. Sharon Stephanie Solis del Moral
Mtra. Seiri Adilene Garcia Aldaco
Mtro. César Gómez Monarrez
Mtro. Miguel Ángel Orozco Vergara
Mtra. Sara Elizabeth Aguirre Ortiz

Guía de estudios
© 2024, Examen de Ingreso a la Educación Superior. Todos los derechos reservados.
Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de este documento, por cualquier medio o procedimiento, sin la previa
autorización por escrito del autor o los titulares de los derechos de autor. La violación de estos derechos puede constituir un delito
contra la propiedad intelectual.
CONTENIDO
01 Introducción
02 Presentación del examen
03 Contenido del examen
04 Tipos de preguntas y cómo responderlas
07 Guía temática
07 Lectura
07 Lengua escrita
08 Matemáticas
10 Conoce tu ficha de aspirante
11 ¿Cómo será mi examen?
11 Ingreso al examen
13 Inicio del examen
13 Navegación en el examen
15 Desarrollo del examen
18 Finalización del examen
21 Ejemplos de preguntas
21 Ítems de ejemplo: Área de Lectura
23 Ítems de ejemplo: Área de Lengua Escrita
24 Ítems de ejemplo: Área de Matemáticas
25 Estrategias durante la presentación del examen
27 Recomendaciones para el día del examen
29 Comportamientos prohibidos
30 Preguntas frecuentes
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 1

INTRODUCCIÓN
La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) pone a tu disposición esta guía
de estudios para orientarte en la presentación del Examen de Ingreso a la Educación
Superior (ExIES) en su formato digital.

En esta guía encontrarás una valiosa herramienta para prepararte de manera efectiva.
Te proporcionamos información detallada sobre el contenido de la prueba, consejos y
estrategias para la toma del examen, ítems de práctica con claves de respuesta para
que te evalúes a ti mismo, así como indicaciones específicas sobre cómo interactuar
con la plataforma digital del examen, para que te familiarices con su uso antes del
día de la aplicación.

Sabemos que el proceso de ingreso puede ser desafiante, pero recuerda que estás
a punto de embarcarte en una emocionante aventura de aprendizaje. Por ello, te
recomendamos leer la guía detenidamente y realizar los ejercicios de práctica con
bastante anticipación al día de la presentación de tu examen, así estarás familiarizado
con los contenidos y estrategias que puedes usar para dar tu mejor desempeño.

Estás en camino hacia un futuro brillante. ¡Te deseamos lo mejor!

 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 2

PRESENTACIÓN
DEL EXAMEN
El ExIES es un instrumento de evaluación diseñado para medir la capacidad de aplica-
ción de conocimientos y habilidades que has adquirido durante tu formación básica y
media superior, mismas que te permitirán resolver de manera exitosa las demandas
de una formación a nivel superior. En especial, el ExIES busca evaluar si dominas
estos tres componentes:

• LECTURA. Evalúa la capacidad para leer y comprender un amplio rango

de textos literarios e informativos. Los temas y preguntas sobre los textos
se enfocan en la elaboración de conexiones y comprensión individual de
los textos, y la interpretación o síntesis de información e ideas en textos
con gráficos.

• LENGUA ESCRITA. Evalúa la capacidad para revisar y editar textos,

además de medir la capacidad para expresar ideas en apego a las con-
venciones del español escrito. Las preguntas se enfocan en la toma de
decisiones de edición y revisión de palabras, frases y párrafos, y en el
reconocimiento e identificación de errores de gramática, uso y puntuación
relacionados con el contexto de los textos.

• MATEMÁTICAS. Mide la capacidad para la aplicación, manejo y com-

prensión de conceptos matemáticos, y la habilidad para la resolución de
problemas e interpretación de datos, tablas, planos, figuras y gráficos. Las
preguntas se enfocan en la demostración de habilidades para la aplica-
ción de procedimientos, comprensión profunda de conceptos matemáti-
cos, y resolución de problemas en amplia variedad de contextos.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 3

CONTENIDO
DEL EXAMEN
El ExIES está conformado por 154 ítems, de los cuales, 50 corresponden al compo-
nente de Lectura, 44 al de Lengua Escrita y 60 al de Matemáticas. En la Tabla 1 te
presentamos las cantidades de preguntas de acuerdo a los contenidos del examen.

Tabla 1
Contenidos e ítems por área a evaluar
CMP CONTENIDO DESCRIPCIÓN PREGUNTAS
Lectura Información e Ideas Evaluación del contenido informativo del texto 14
Formas Discursivas Análisis estructural del discurso 14
Intertextualidad Síntesis de múltiples fuentes de información 8
Lengua Expresión de Ideas Evaluación de la coherencia y lógica a través del uso efectivo de 17
Escrita Escritas la sintaxis (clases de palabras y grupos sintácticos, las funciones,
construcciones sintácticas fundamentales), semántica, pragmática
y del lenguaje para transmitir una idea en un texto.
Cumplimiento de Edición de un texto para asegurar su conformidad con las reglas 19
Reglas del Español de puntuación y acentuación según las convenciones de la lengua
Escrito escrita en español.
Matemáticas Herramientas Resolución de problemas mediante el empleo de ecuaciones y 10
Algebraicas sistemas lineales, ya sea a través de la representación de cantida-
des o de la representación gráfica
Problemas, Creación y análisis de relaciones, representación y análisis de 15
Probabilidad y Análisis datos cuantitativos y aplicación de probabilidades
de Datos
Matemáticas Creación de expresiones algebraicas y uso de gráficos que repre- 15
Avanzadas sentan funciones exponenciales no lineales o cuadráticas.
Temas Adicionales Solución de problemas asociados al área y volumen, aplicación de 10
en Matemáticas definiciones, teoremas sobre líneas, ángulos, triángulos y círculos.
Preguntas evaluativas 122
Preguntas piloto 32
TOTAL 154
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 4

TIPOS DE PREGUNTAS
Y CÓMO RESPONDERLAS
A lo largo del examen encontrarás diferentes formas de responder una pregunta, al
inicio de cada pregunta estará indicado de qué tipo se trata. A continuación te mos-
tramos qué debes hacer para responderlas:

1. Seleccionar. Haz clic en el círculo

de la respuesta correcta.

2. Arrastrar*. Haz clic sobre la res-

puesta correcta y, sin soltar, arrás-
trala con el cursor hasta la casilla
de respuesta. Una vez encima de
la casilla, suelta el cursor cuando
se ilumine en color amarillo.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 5

3. Clasificar*. Haz clic sobre la op-

ción de respuesta y, sin soltar,
arrástrala con el cursor hasta la
casilla de clasificación correspon-
diente. Repite la instrucción con
todas las opciones de respuesta.

4. Completar*. Haz clic sobre la res-

puesta correcta y, sin soltar, arrás-
trala con el cursor hasta la casilla
en blanco que corresponda según
lo solicitado en la consigna.

5. Ordenar*. Haz clic sobre la opción

de respuesta y, sin soltar, arrástrala
y colócala en el orden del número
correspondiente cuando la casilla
se ilumine en color amarillo. Repite
lo mismo con el resto de las opcio-
nes de respuesta.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 6

6. Escribir. Haz clic en el recuadro en

blanco y utiliza el teclado para es-
cribir la respuesta de acuerdo con
lo que se te solicita.

*Nota. Si quieres cambiar tu respuesta, arrastra la opción de respuesta de regreso a

su lugar de origen antes de seleccionar tu nueva respuesta correcta.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 7

GUÍA TEMÁTICA
A continuación se presentan los contenidos temáticos del examen de acuerdo a cada
área de evaluación.

LECTURA
1. INFORMACIÓN E IDEAS
1.1 Determinación de significados explícitos.
1.2 Determinación de significados implícitos.
1.3 Uso de razonamiento analógico.
1.4 Cita de evidencia textual.
1.5 Determinación de temas e ideas centrales.
1.6 Comprensión de relaciones.
1.7 Interpretación de palabras y frases en contexto.

2. FORMAS DISCURSIVAS
2.1 Análisis de la elección de palabras.
2.2 Análisis de la estructura del texto.
2.3 Análisis de un punto de vista.
2.4 Análisis del propósito.
2.5 Análisis de argumentos.

3. INTERTEXTUALIDAD
3.1 Análisis de textos múltiples.
3.2 Análisis de información cuantitativa.

LENGUA ESCRITA
1. EXPRESIÓN DE IDEAS ESCRITAS
1.1 Uso de palabras y frases en oraciones.
1.2 Uso de conectores del español entre oraciones coordinadas y subordinadas.
1.3 Uso de oraciones subordinadas.
1.4 Uso efectivo de la pragmática.
1.5 Uso efectivo de la semántica: antónimos.
1.6 Uso efectivo de la semántica: sinónimos.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 8

2. CUMPLIMIENTO DE REGLAS DEL ESPAÑOL ESCRITO

2.1 Concordancia entre sustantivo y adjetivo.
2.2 Concordancia entre sujeto y verbo.
2.3 Convenciones de puntuación: punto.
2.4 Convenciones de puntuación: coma.
2.5 Convenciones de puntuación: comillas.
2.6 Convenciones de puntuación: exclamación.
2.7 Convenciones de puntuación: interrogación.
2.8 Convenciones de puntuación: uso de paréntesis.
2.9 Ortografía: uso de la tilde.

MATEMÁTICAS
1. HERRAMIENTAS ALGEBRAICAS
1.1 Planteamiento de una ecuación lineal con una variable mediante un contexto.
1.2 Solución de inecuaciones lineales con una variable.
1.3 Representación de la relación entre dos variables para la construcción de
una función lineal.
1.4 Resolución de un sistema de ecuaciones lineales con tres variables.
1.5 Resolución de ecuaciones lineales con una variable.
1.6 Resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
1.7 Interpretación de las características de una función lineal dentro de un
contexto.
1.8 Relación entre la representación gráfica y algebraica de una función lineal.

2. PROBLEMAS, PROBABILIDAD Y ANÁLISIS DE DATOS

2.1 Uso de índices, tasas, relaciones proporcionales o dibujos a escala para
resolver problemas en uno o varios pasos.
2.2 Utilización de porcentajes para resolver problemas en uno o varios pasos.
2.3 Equiparación de diferentes unidades de medida para la solución de un
problema.
2.4 Identificación de las características clave de un gráfico mediante la relación
de dos variables.
2.5 Cálculo de frecuencias relativas y probabilidades.
2.6 Inferencia de una muestra a partir de los datos (no utilizar tablas).
2.7 Obtención de medidas de tendencia central y dispersión.
2.8 Inferencia a partir de los datos en una tabla.

3. MATEMÁTICAS AVANZADAS
3.1 Resolución de problemas mediante funciones cuadráticas o exponenciales.
3.2 Traducción del lenguaje escrito al lenguaje algebraico.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 9

3.3 Conversión de expresiones algebraicas con exponentes racionales a

radicales (o viceversa).
3.4 Conversión de ecuaciones de la forma ordinaria a la forma general (o
viceversa).
3.5 Resolución de ecuaciones cuadráticas.
3.6 Simplificación de operaciones aritméticas con polinomios.
3.7 Resolución de ecuaciones radicales y racionales en una variable.
3.8 Resolución de un sistema de ecuaciones lineal y cuadrático.
3.9 Simplificación de expresiones algebraicas complejas (fracciones).
3.10 Interpretación de algún parámetro, constante o variable de una expresión
no lineal en términos de un contexto dado.
3.11 Determinación de los ceros o factores de un polinomio por medio de un
gráfico.
3.12 Análisis de variables de expresiones algebraicas y su relación directa con
el sistema de representación gráfico (sistemas de ecuaciones, descripción
verbal del comportamiento gráfico, determinación de puntos importantes de
una gráfica).
3.13 Uso de notación de funciones para describir un contexto.
3.14 Identificación de parámetros de interés de una expresión algebraica escrita
en su forma general, estándar o canónica.

4. TEMAS ADICIONALES EN MATEMÁTICAS

4.1 Cálculo de áreas o volúmenes de figuras geométricas.
4.2 Uso de proporciones trigonométricas o Teorema de Pitágoras en triángulos
rectángulos.
4.3 Empleo de la ley de senos o ley de cosenos para determinar las medidas de
un triángulo oblicuángulo.
4.4 Determinación de la longitud de arco.
4.5 Aplicación de teoremas sobre círculos para encontrar medidas de ángulos,
longitud de una cuerda o el área de un sector.
4.6 Empleo de teoremas sobre congruencia y similitud para resolver problemas
sobre líneas, ángulos o triángulos.
4.7 Uso de la similitud de triángulos-rectángulos y proporciones trigonométricas.
4.8 Uso de la relación entre seno y coseno de ángulos complementarios en
triángulos rectángulos.
4.9 Empleo de la ecuación de un círculo en el plano cartesiano dentro de un
contexto.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 10

CONOCE TU FICHA
DE ASPIRANTE
Tu ficha de aspirante es un documento importante que recibirás al finalizar tu registro
para el examen de ingreso a la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). En
ella encontrarás toda la información que necesitas para saber cuándo, dónde y a
qué hora debes presentarte para realizar tu examen.

Es importante que el día del examen te presentes con tu ficha de aspirante impresa
y sigas las indicaciones que se describen en la misma.

Ejemplo de ficha de aspirante

04/oct/2024

FICHA DE
ASPIRANTE

30-nov-2024
INFORMACIÓN
PARA PRESENTAR
EL EXAMEN
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 11

¿CÓMO SERÁ
MI EXAMEN?
El Examen de Ingreso a la Educación Superior (ExIES) se llevará a
cabo en formato digital en los equipos de cómputo de los campus
designados. A continuación, te explicamos cómo será la experien-
cia al realizar el examen en esta plataforma.

Ingreso al examen

A. El día del examen, una vez en tu lugar asignado, el personal te proporcionará un

código de examen para ingresar a la prueba.
B. Introduce tu código de examen en la pantalla de inicio del sistema.

IMPORTANTE: tu código de examen vendrá separado por guiones, sin

embargo no es necesario escribirlos.

C. Verifica que los datos sean correctos antes de dar clic en “Login”.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 12

D. Al acceder, se te redireccionará a la página que se muestra a continuación. Da

clic en “Click here to launch FastTest WebLock and continue to the testing
system”, la opción dentro del paso 2 (step 2).

E. Al seleccionar esta opción se abrirá automáticamente el navegador seguro en

la computadora. Si navegador seguro no está configurado correctamente, apa-
recerá un cuadro de texto con el siguiente mensaje: ¿Abrir LockDown Browser
OEM?, en este caso, da clic en “*Abrir LockDown Browser OEM*”.

IMPORTANTE: Te pedimos que seas paciente y permitas que el equipo tenga

el tiempo necesario para completar el proceso de arranque. Evita forzar el sis-
tema dando múltiples clics o reiniciando el equipo, ya que esto podría afectar
el funcionamiento del equipo y la correcta ejecución del examen.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 13

F. En el navegador seguro se visualizarán tus datos de identificación. Verifica que

tu nombre completo y ficha sean correctos. Después, da clic en “Submit”.

F
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 14

Inicio del examen

A. Una vez que das clic en “Submit” serás dirigido a la página de bienvenida del
examen.
B. Da clic en “haga clic aquí para empezar la prueba”.

IMPORTANTE: Desde este momento, comienza el tiempo límite de 4 horas

para completar el examen.

Navegación en el examen

El examen cuenta con una interfaz intuitiva que te permite navegar por él con mucha
facilidad. En este espacio te explicamos el funcionamiento y significado de cada
botón.

A. En la parte superior del examen encontrarás información importante:

a. Rango de preguntas por cada sección del examen
b. Preguntas independientes de cada sección del examen
c. Nombre completo
d. El tiempo restante que tienes para contestar la prueba

a c
b

d
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 15

B. Tanto la sección como la pregunta en la que te encuentres, se resaltarán con

color azul.

C. Las secciones y preguntas contestadas se irán marcando con una diagonal.

D. En la parte superior de la pantalla también encontrarás el siguiente símbolo ,

el cual aparecerá al inicio de cada sección del examen y al final. Este símbolo te
proporcionará información e instrucciones importantes en esos momentos.
E. En la parte inferior del examen encontrarás los botones “ANTERIOR” “REVISAR”
y “SIGUIENTE”. Los cuales te permitirán navegar entre las preguntas del examen.

F. Utiliza el botón “ANTERIOR” para regresar a una pregunta o sección previa.

G. Utiliza el botón “SIGUIENTE” para avanzar a la siguiente pregunta o sección.
H. Utiliza el botón “REVISAR” para marcar las preguntas sobre las que tengas dudas.
Puedes avanzar en el examen y regresar a ellas más tarde para revisarlas antes
de finalizar. Las preguntas marcadas se resaltarán con color amarillo.

I. Si avanzas a otra sección con preguntas marcadas, la sección también se resal-

tará en amarillo.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 16

Desarrollo del examen

A. Al ingresar al examen te encontrarás con su portada. Asegúrate de leer deteni-

damente las instrucciones.

B. Para comenzar, da clic en “SIGUIENTE”.

C. En la sección de “Datos demográficos”, ingresa la información solicitada de
manera completa y precisa.

D. Después de revisar la información, haz clic en “SIGUIENTE” para avanzar a la

primera sección del examen.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 17

Tu examen se divide en tres secciones: Lectura, Lengua Escrita y Matemáticas. Al

inicio de cada sección, encontrarás una portada con instrucciones específicas. Léelas
con atención antes de comenzar a responder.

A. La primera sección que encontrarás es Lectura.

B. En la barra superior, verás dos elementos: una barra que muestra el rango
de preguntas de la sección (A) y otra que te permite acceder a cada pregunta
individualmente (B).
A

C. En la sección de Lectura, encontrarás el texto a la izquierda y las preguntas a

la derecha; para responderlas, usa la barra de desplazamiento (A) para bajar o
selecciona las preguntas desde la barra superior (B).

B
A
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 18

D. La segunda sección que encontrarás es Lengua Escrita, la cual reconocerás al

llegar a la portada correspondiente.
E. En la barra superior, verás dos elementos: una barra que muestra el rango
de preguntas de la sección (A) y otra que te permite acceder a cada pregunta
individualmente (B).
F. Para avanzar en la sección, haz clic en “SIGUIENTE” después de responder cada
pregunta o selecciona directamente desde la barra superior (B).

G. La última sección del examen es Matemáticas, la cual reconocerás al llegar a la

portada correspondiente.
H. En la barra superior, verás dos elementos: una barra que muestra el rango
de preguntas de la sección (A) y otra que te permite acceder a cada pregunta
individualmente (B).
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 19

I. Para avanzar en la sección, haz clic en “SIGUIENTE” después de responder cada

pregunta o selecciona directamente desde la barra superior (B).

Finalización del examen

A. Cuando hayas terminado de responder todas las preguntas del examen, te

encontrarás con el siguiente mensaje.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 20

B. Si tienes tiempo disponible, puedes revisar tus respuestas. Cuando estés listo/a
da clic en “SIGUIENTE” para concluir la prueba.
C. Al dar clic, te encontrarás con el siguiente mensaje.
D. Si te encuentras listo para finalizar, da clic en “ACEPTAR” y después en “FINA-
LIZAR EXAMEN”.

E. Al dar clic, se te preguntará si estás seguro de finalizar la prueba. Da clic en “SÍ”.

 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 21

F. Después de confirmar la salida de la prueba, verás el siguiente mensaje en

pantalla. Da clic en “Haga clic aquí para continuar”.

G. Al dar clic verás la siguiente pantalla. Esto confirma que has terminado tu exa-
men de admisión.

IMPORTANTE: Si el tiempo disponible para completar el examen se agota,

el sistema se cerrará automáticamente. Te recomendamos monitorear el
cronómetro de forma constante para estar al tanto de cuánto tiempo te queda
antes de que el examen se cierre. Todas tus respuestas serán registradas
si esto sucede.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 22

EJEMPLOS
DE PREGUNTAS
A continuación te damos algunos ejemplos de cómo serán las preguntas y las
opciones de respuesta para que puedas sentirte con comodidad el día de tu examen.

Ítems de ejemplo: Área de Lectura

GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 23
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 24

Ítems de ejemplo: Área de Lengua Escrita

1. Elige la opción que sustituye a las palabras 3. Con base en la frase resaltada en tipografía
resaltadas con tipografía negrita para mejorar el negrita ¿cuál opción resulta en una transición
sentido de la oración. más efectiva en las ideas del texto?
Sólo la UAM de Azcapotzalco y la Unidad de
En el proceso de reciclaje la basura pasa por un Bioingeniería del IPN dedican mayor espacio
sistema de tratamiento, en el que se usa entre a este tema, sin embargo, no es suficiente
el 13 y el 14% de los desechos sólidos para crear para dar respuesta a la demanda de personal
nuevos materiales. que requieren los sectores público, privado y
académico. Las demás escuelas o facultades
que tienen relación con el tema, como son las
A. Se rompe
de los ingenieros civiles, químicos y
B. Se elimina
biólogos, lo abordan marginalmente.
C. Se necesita
D. Se aprovecha A. Así, las demás escuelas y facultades…
B. Por otro lado, las demás escuelas y facultades…
C. Aunque, las demás escuelas y facultades…
2. El autor está considerando dividir el siguiente pá-
D. Esto explica que las demás escuelas y
rrafo en dos ideas, colocando un punto después facultades…
de la palabra ella. ¿Cómo debería modificar el
inicio de la oración después del punto para man-
tener la coherencia y mejorar su construcción? 4. Modifica la estructura de la oración resaltada en
tipografía negrita para mejorar su construcción,
El dilema de qué hacer con la basura no es nue- o selecciona la opción Sin cambio si consideras
vo, pero sorprendentemente, en México que debe permanecer igual.
están desarticulados los sectores que deberían Es increíble que a nivel maestría sobre ingeniería
encontrar métodos integrales para estabilizar sus ambiental pocas materias hayan para ver
componentes contaminantes aspectos de los residuos sólidos.
y obtener provecho de ella, como es la obten- A. Sin cambio
ción de gas combustible para generar energía
B. Sobre ingeniería ambiental, haya pocas
eléctrica, materiales para enriquecer la tierra y materias para ver
productos reciclados.
C. Sobre ingeniería ambiental hay pocas
materias, para ver
A. Esto es importante por la obtención de gas com-
bustible para generar energía eléctrica, materia- D. Sobre ingeniería ambiental, habrían pocas mate-
les para enriquecer la tierra y rias para ver
productos reciclados.
B. En consecuencia se da la obtención de gas com-
5. Elige la oración que presenta una mayor claridad.
bustible para generar energía eléctrica, materia-
les para enriquecer la tierra y A. Ha llevado a que existan únicamente de diez a
quince expertos en el tema en todo México la
productos reciclados.
falta de profesionalización en residuos sólidos.
C. Ejemplos de lo anterior son la obtención de gas
combustible para generar energía eléctrica, B. Ha llevado la falta de profesionalización en
materiales para enriquecer la tierra y productos residuos sólidos a que existan de diez a quince
expertos en el tema en todo México únicamente.
reciclados.
D. En lo mencionado intervienen la obtención de C. La falta de profesionalización únicamente en re-
gas combustible para generar energía eléctrica, siduos sólidos ha llevado a que existan de quince
materiales para enriquecer la tierra y productos a diez expertos en el tema en todo México.
reciclados. D. La falta de profesionalización en residuos sólidos
ha llevado a que existan únicamente de diez a
quince expertos en el tema en todo México.

Respuestas: D, C, B, B, D.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 25

Ítems de ejemplo: Área de Matemáticas

 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 26

ESTRATEGIAS DURANTE
LA PRESENTACIÓN DEL
EXAMEN
A continuación, te presentamos estrategias que te ayudarán a prepararte para el
ExIES.

Prepárate para tu examen

Familiarízate con el contenido de cada área del examen. Observa cuáles contenidos
conforman la proporción más grande en cada área. Aunque, recuerda que los temas
incluidos en esta guía son ejemplos de posibles temas, pero no incluyen todas las
posibilidades.

Actualiza tu conocimiento y aptitudes en los contenidos. Revisa los contenidos

que has estudiado, pero que no recuerdas bien. Refresca tu conocimiento sobre los
contenidos que forman las porciones más grandes del examen.

Estudia los contenidos con los que no estás familiarizado. Si no estás familiarizado
con algunos contenidos del ExIES, considera estudiar esas áreas antes de tomar el
examen.

Consejos para responder el examen

Distribuye tu tiempo. El límite de tiempo establecido permite a casi todos los

aspirantes contestar todas las preguntas. Sin embargo, considera distribuir tu tiempo
evitando usar demasiado tiempo en una lectura o tratando de encontrar la respuesta
a un problema específico. Pasa a otras preguntas y regresa al problema pendiente
si te queda tiempo.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 27

Lee detenidamente las instrucciones. Antes de comenzar cada área, lee las ins-
trucciones detenidamente.

• Las áreas de Lectura y Lengua Escrita piden la mejor respuesta. Lee y considera
todas las respuestas y selecciona la que responda mejor a la pregunta.

• El área de Matemáticas pide la respuesta correcta. Puedes deducir la respuesta

que piensas que es la correcta y buscarla entre las opciones que se dan. Si tu
respuesta no se encuentra entre las opciones proporcionadas, vuelve a leer la
pregunta y considera todas las opciones de respuesta.

Lee detenidamente cada pregunta. Necesitas entender exactamente lo que se te

pide en cada pregunta. Algunas preguntas requerirán que realices varios pasos para
encontrar la respuesta correcta o la mejor respuesta, mientras que otras se podrán
contestar más rápidamente.

Contesta primero las preguntas que consideres fáciles. Una buena estrategia es
contestar las preguntas que consideres fáciles y saltarte las que te parezcan difíciles.
Después de contestar las preguntas fáciles, regresa y responde las preguntas más
difíciles si tienes tiempo.

Usa la lógica en preguntas más difíciles. Cuando regreses a las preguntas más difí-
ciles, trata de usar la lógica. Compara las opciones de respuestas entre sí y observa
cuál es la diferencia. Tales diferencias pueden proporcionar pistas sobre lo que la
pregunta requiere. Elimina tantas respuestas incorrectas como puedas, luego haz
una conjetura fundamentada de las respuestas restantes.

Contesta todas las preguntas. Tu calificación solo se basará en el número de pre-

guntas que contestes correctamente. Debes tratar de contestar todas las preguntas
dentro del tiempo estipulado.

Revisa tu trabajo. Si al finalizar el examen te queda tiempo disponible, aprovecha

para regresar y revisar tus respuestas. Ten en cuenta que, una vez que el tiempo
se agote, el examen se cerrará automáticamente y ya no podrás modificar ninguna
respuesta.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 28

RECOMENDACIONES
PARA EL DÍA DEL EXAMEN
A continuación, te presentamos algunas recomendaciones para el día de tu examen.

Preséntate con tiempo

En la fecha de tu examen, debes reportarte en el lugar asignado a la hora indicada en

tu ficha de impresa. Si llegas tarde, no se te permitirá tomar el examen. Si tu ficha no
indica un salón de examen específico, el personal de UABC o los letreros colocados
por el Campus te dirigirán.

¿Qué debo llevar?

Solo se te permite llevar contigo tres cosas:

1. Una copia impresa de tu ficha de admisión. Tu ficha contiene información su-

mamente importante, si no llevas tu ficha, es posible que no te permitan realizar
el examen.

2. Una identificación con fotografía aceptable. No se te permitirá tomar el examen

si tu identificación no cumple los requisitos expuestos por la Universidad en la
convocatoria. De acuerdo con las indicaciones proporcionadas por UABC, solo
se aceptará como identificación válida:

• Credencial escolar
• Credencial de elector
• Constancia con fotografía sellada
• Pasaporte mexicano o internacional vigente
• Licencia de conducir
• Pase de examen provisional (otorgado por servicios escolares sólo en casos
especiales).
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 29

3. Lápiz del número 2 ó 2 ½. Lleva lápices N.º 2 o 2 ½ con punta y buenas gomas
de borrar (no se permiten lápices mecánicos ni bolígrafos). No lleves ningún otro
instrumento para escribir, no se te permitirá usarlos.

Qué no debo llevar

• Calculadora. No está permitido su uso en el área de matemáticas; en caso de

llevarla, se te pedirá que la retires.
• Libros de texto, diccionarios de idiomas extranjeros o de cualquier tipo, papel
para anotar, notas u otras ayudas.
• Materiales de lectura.
• Marcadores, bolígrafos o lápices de colores, líquido/cinta de corrección.
• Dispositivos electrónicos. En caso de llevar teléfono celular, éste debe perma-
necer apagado desde que ingresas a las instalaciones hasta que te retires de
ellas. Es indispensable que durante la prueba este fuera de tu vista, sigue las
indicaciones del encargado de la aplicación. Bajo ninguna circunstancia se
puede utilizar hasta que te hayas retirado de las instalaciones. Se prohíbe su
uso en edificios de aplicación, aulas de aplicación y baños.
• En caso de llevar alguno de los materiales descritos, te serán removidos y
devueltos al finalizar el examen. Considera que UABC no se hace responsable
en caso de extravíos.
• No se permite el acceso a las aulas de aplicación con USB.

En el aula de aplicación

• El personal del examen te dirigirá a tu asiento. Si necesitas de algún apoyo o

atención específica, házselo saber al personal a tu llegada.
• No salgas del salón del examen después de que te admitan.
• Se te pedirá que guardes todas tus demás pertenencias personales.
• Sólo se te permitirá que tengas en tu escritorio lápices y tu ficha impresa.
• Escucha atentamente todas las instrucciones que lea el personal del examen.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 30

COMPORTAMIENTOS
PROHIBIDOS
Se proporcionó una lista de las conductas prohibidas durante el proceso de inscrip-
ción. Las siguientes conductas también pueden causar la cancelación de tu examen.
Recuerda lo siguiente:

• De ningún modo puedes acceder a algún dispositivo electrónico durante el examen.

Todos los dispositivos deben estar apagados y estar fuera de tu alcance desde
el momento en que accedes al salón del examen hasta que te retires. O en su
caso, sigue las indicaciones del encargado de la aplicación. Se prohíbe su uso
en edificios de aplicación, aulas de aplicación y baños.
• En ningún caso deberás prestar ni recibir ayuda para contestar el examen. Esto
incluye mirar el examen y preguntar otra persona.
• El examen es confidencial por lo que queda estrictamente prohibido reproducir
el material con cualquier tipo de dispositivo o medio: fotografía, video o transcrip-
ción. Si lo haces, se cancelará tu examen y serás canalizado a las autoridades
correspondientes puesto que constituye un delito. Además, considera no
arriesgarte, el examen será cambiado completamente en cada aplicación así
que las preguntas de esta ocasión no se volverán a repetir.
• De ninguna manera puedes sacar ningún material del salón del examen. NO
puedes comentar ni compartir el contenido del ExIES, así como las respuestas
durante la administración de la prueba, durante los descansos ni después de
haber finalizado el examen.
• Se prohíbe rotundamente divulgar las preguntas y respuestas del ExIES, incluyendo
en redes sociales, en su totalidad o en parte.
• Te recomendamos ingerir alimentos antes de presentar el examen ya que no
podrás comer o beber en el transcurso del examen.
• Queda estrictamente prohibido intentar realizar acciones que vulneren la
integridad o manipular el sistema del examen. Si se detecta alguna de estas
conductas, el examen será cancelado de inmediato, sin derecho a continuar
con la evaluación ni a realizar reclamaciones posteriores.
 GUÍA DE ESTUDIOS ExIES | 31

PREGUNTAS
FRECUENTES
1. ¿Qué examen aplicará la UABC para el periodo de ingreso 2025-1?
El Examen de Ingreso a la Educación Superior, ExIES por sus siglas, en su formato
digital.

2. ¿En qué consiste el ExIES?

El ExIES mide la capacidad de aplicación de conocimientos y habilidades que
poseen los sustentantes. En especial, se busca evaluar el dominio de tres com-
ponentes: Lectura, Lengua Escrita y Matemáticas.

3. ¿Cuál es la estructura del ExIES?

50 preguntas de Lectura, 44 preguntas de Lengua Escrita y 60 preguntas de
Matemáticas.

4. En total, ¿cuántas preguntas tiene el ExIES?

Un total de 154 preguntas.

5. ¿Incluye módulos específicos por carrera?

No se incluyen.

6. ¿Se puede usar calculadora?

No, para el ExIES no se puede utilizar calculadora.

7. ¿Cuál es la duración del examen?

Tiene una duración máxima de 4 horas, no obstante, podrás salir cuando finalices
la prueba.

8. ¿Cuál es la puntuación mínima y máxima del examen?

La escala es de 700 a 1300 puntos.

9. ¿La modalidad del examen es presencial o en línea?

Es en modalidad presencial.

10. ¿Cuáles son las principales diferencias entre el examen ExIES y EXANI ll?
El ExIES no evalúa módulos específicos por tipo de carrera y no se permite el uso
de calculadora.

11. ¿Dónde puedo obtener más información sobre el ExIES y su aplicación?

escolarestij@[Link], escolarens@[Link],
escolarmxl@[Link], cgsege@[Link]