ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA NUESTRA SEÑORA DE LA NATIVIDAD
Parroquia Venus del Río Quevedo – Sector Gritos de Libertad
Teléfonos: 0990203930 CÓDIGO 168631 AMIE: 12H00927
EMAIL:
[email protected] Estudiante: Subnivel: Superior
Docente: Msc. Leonor Espinoza Grado: Decimo “A”
Área: Matemática Año lectivo: 2024 – 2025
EXAMEN DEL SEGUNDO TRIMESTRE
Instrucciones: Calificació
n X
Lea las instrucciones correctamente y resuelve los siguientes ejercicios.
La evaluación consta de 10 ítems.
cuantitativ
Dispone de una hora para resolver la evaluación. a
Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
Practique el valor de la honestidad académica.
Éxitos en el desarrollo de la evaluación.
Calificació
n
cualitativa
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1.- Efectuar las siguientes operaciones: 1,00 pts
Efectuar las siguientes operaciones:
4728
+ 3197 2571 27418
42 - 1450 x 37 87450 35
2.- Contesta verdadero o falso a la afirmación correcta 1,00 pts
Escribe verdadero (V) o falso (F), según el análisis de cada proposición.
a) Se puede representar el producto cartesiano en un diagrama sagital. ( F )
b) El producto cartesiano está formado por pares ordenados. ( V )
c) Un par ordenado está formado por un solo elemento. ( F )
d) En el diagrama cartesiano se puede representar una relación binaria. ( V )
e) Las relaciones binarias tienen que cumplir necesariamente todas las propiedades. ( V )
3.- Representa gráficamente en un diagrama cartesiano la relación R1 del ejercicio 4. 1,00 pts
4.- Contesta verdadero o falso a la afirmación correcta 1,00 pts
Escribe verdadero (V) o falso (F), según el análisis de cada proposición.
a) Toda relación es una función. ( F )
b) Para obtener la tabla de valores se asignan cantidades a x. ( V )
c) Se puede utilizar un diagrama sagital para representar una función. ( F )
d) A la variable dependiente se la representa con la letra x, y se le asigna cualquier valor. ( F
)
e) Para obtener el número de grados en un diagrama circular, se multiplica la frecuencia
relativa por 360°. ( V )
5.- Determina los cortes vertical y horizontal de las rectas. 1,00 pts
6.- Despeja la variable y en la ecuación. 1,00 pts
4(x – y) = 2 x + 3
y=2x−3/4
4x−4y=2x+3
−4y=2x+3−4x
−4y=−2x+3
4y=2x−3
y=2x−3/4
y=2x−3/4 R//
7.- Resuelva el siguiente problema. 1,00 pts
a) En la quinta de Emilio hay chanchos y gallinas. En total se contabilizaron 1 610 cabezas y
5 152 patas. ¿Cuántos cerdos y gallinas hay en la quinta de Emilio?
2x+y=2576
x+y=1610 (Ecuación 1)
2x+y=25762x + y = 25762x+y=2576 (Ecuación 2)
(2x+y)−(x+y)=2576−1610 x=966x = 966x=966
966+y=1610
y=1610−966
y=644
RESULTADOS
Por lo tanto, en la quinta de Emilio hay:
966 cerdos
644 gallinas
8.- Resuelve los siguientes problemas utilizando el método de igualación. 1,00 pts
La suma de las edades de Luisa y Arturo es 45. La edad de Luisa es 1/3 de la suma de la edad
de Luisa y Arturo. ¿Qué edad tienen Luisa y Arturo?
L+A=45(Ecuacioˊn 1)
L=1/3(L+A)(Ecuacioˊn 2)
L=1/3(45) L=15
15+A=45
A=45−15
A=30
9.- Escribe verdadero (V) o falso (F), según el análisis de cada proposición. 1,00 pts
a) El triángulo isósceles tiene sus tres ángulos de la misma medida. ( F )
b) El triángulo equilátero está formado por tres lados del mismo tamaño. ( V )
c) Uno de los postulados de congruencia es LAL. ( V )
d) La congruencia de dos triángulos se puede demostrar con AAA. ( F )
e) El triángulo escaleno tiene sus tres lados iguales como sus tres ángulos de la misma
medida. ( F )
10.- Marque el ítem correcto 1,00 pts
Calcula un número si sabes que la suma de sus dos cifras es 9, y que, si invertimos el orden de
dichas cifras, el número obtenido es 45 unidades menor que el inicial:
Argumenta la respuesta:
a+b=9(Ecuacioˊn 1)
10b+a=(10a+b)−45(Ecuacioˊn 2)
10b+a=10a+b−45
10b−b+a−10a=−45
9b−9a=−45
b−a=−5(Ecuacioˊn 3)
a+b=9a + b = 9a+b=9 (Ecuación 1)
b−a=−5b - a = -5b−a=−5 (Ecuación 3)
b=a−5
a+(a−5)=9
2a−5=9
2a=14
a=7
7+b=9
b=2
10a+b=10(7)+2=72
Escoge la respuesta correcta.
a) 72 X d) 31
c) 13 d) 31
Elaborado por Aprobado por: Estudiante: Representante legal
Msc. Leonor Espinoza Lic. Margarita Mendoza
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