COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Análisis de información para la Práctica Calificada 2
Integrante:
1. Duaner Esquivel Valderrama
Indicaciones
1. Luego de conocer la temática: la música y los jóvenes, redacta
tu punto de vista al responder la siguiente controversia:
¿Consideras que la música influye significativamente en el aprendizaje de
los jóvenes?
Respuesta (TESIS): En mi opinión la influencia de la música en el aprendizaje de los
jóvenes es bueno a que algunos estudios realizados nos dicen que la música puede
mejorar la concentración y el estado de ánimo, lo que potencialmente beneficia el
proceso de aprendizaje.
2. Plantea razones (ARGUMENTOS) que defiendan tu punto de vista
(TESIS)
ARGUMENTO 1: Según AARP demuestra la música en el cerebro. Rachel
Nania (30 de junio de 2020). Los investigadores, han revelado que la música
puede mejorar el sueño y la memoria, además de aliviar el estrés y estimular
aptitudes de pensamiento, todo lo cual nos ayuda a conservar la salud del cerebro
con el paso de los años.
ARGUMENTO 2: Según MADEQUA MUSICA Y CONCENTRACION. Mar Fondevila
Cornado (01 de julio del 2023). La música nos ayuda a enfocarnos y a obtener mejores
resultados, además, escuchar las melodías adecuadas mejora la motivación, el ánimo y
nos ayuda a evitar distracciones.
ARGUMENTO 3: Considero que la música tiene un profundo impacto en el proceso
de aprendizaje de los jóvenes. Cave recalcar La música tranquilizante puede
combinarse con terapia cognitiva para reducir la ansiedad incluso más eficientemente
que la terapia convencional por sí sola.
ARGUMENTO 4: VIDA UCAPL (Universidad Católica de La Plata) La música tiene
beneficios muy importantes para el cerebro. Un estudio publicado en el Journal of
Neuroscience señala que aprender a tocar un instrumento en la infancia mejora el
rendimiento cognitivo en diversos aspectos. También se ha demostrado que compensa
la pérdida cognitiva propia del envejecimiento. Pero no solo hacer música es muy
beneficioso, sino también escucharla para realizar diferentes actividades. Estudios
comprueban que la música estimula zonas del lóbulo prefrontal que están relacionadas
con la atención, la concentración y la satisfacción. Cuando se estudia con música, uno
se concentra más, siente que la información fluye más rápido y que los problemas se
resuelven con mayor facilidad.
3. Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en
UTP+CLASS y otras que hayas investigado por tu cuenta y
plantea preguntas de nivel literal e inferencial:
A. Plantea tres preguntas de NIVEL LITERAL para analizar y
comprender cada una de las informaciones que utilizarás en tu
texto argumentativo.
1. ¿Cómo la música nos ayuda en la concentración?
2. ¿En qué aspecto de los jóvenes se observa una influencia significativa de la
música?
3. ¿Qué actividades educativas especificas se ven mejoradas por la música según
el texto?
Para ello ten en cuenta lo siguiente para el empleo de las
informaciones:
- DOS INFORMACIONES para contextualizar el tema
- UNA INFORMACIÓN que emplees en el párrafo de definición.
La música estimula varias áreas del cerebro, incluyendo las relacionadas con la
memoria, la atención y las habilidades especiales, lo que puede llevar a una mejora en
el rendimiento académico. Además, se podría definir como diferentes tipos, como la
clásica o instrumental, pueden tener distintos efectos en la concentración y la
productividad de los estudios.
- DOS INFORMACIONES que emplees en el párrafo de
causalidad para justificar los enlaces intermedios de tu
cadena causal
1. Evidencias neurocientíficas sobre la estimulación cerebral: La
música activa múltiples áreas del cerebro simultáneamente,
especialmente aquellas involucradas en el procesamiento del lenguaje, la
memoria y la atención. Esta estimulación puede mejorar las funciones
cognitivas básicas que son cruciales para el aprendizaje, como la
capacidad de retener y recuperar información, así como la habilidad para
concentrarse durante períodos prolongados. Por ejemplo, estudios de
neuroimagen han demostrado que escuchar música clásica puede
aumentar la actividad en el córtex prefrontal, una región del cerebro
asociada con la toma de decisiones y el control ejecutivo.
2. Impacto de la música en el estado emocional y la motivación: La
música tiene un poderoso efecto en las emociones, pudiendo reducir el
estrés y la ansiedad, lo que crea un ambiente más propicio para el
aprendizaje. Además, la música puede aumentar la motivación y el
entusiasmo por el estudio, ya que puede hacer que las tareas repetitivas
o monótonas sean más agradables. Investigaciones en psicología
educativa sugieren que los estudiantes que escuchan música mientras
estudian pueden experimentar una mejora en su estado de ánimo, lo que
a su vez puede aumentar su disposición a participar activamente en el
proceso de aprendizaje.
B. Plantea una o dos preguntas de NIVEL INFERENCIAL que te permitan
deducir o inferir argumentos a partir de las informaciones que
empleaste en la actividad anterior
1. ¿Cómo podría la música afectar el desarrollo de habilidades cognitivas e los jóvenes
como la memoria y la atención?
2. ¿De qué manera la integración de la música en el entorno educativo podría cambiar
las dinámicas de enseñanza y aprendizaje en las aulas?
