INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

Econ. Andrés Bayolo

Email: abayolo@[Link]
 UNIDAD DIDÁCTICA. 1. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD DIDÁCTICA. 2. LA ACTIVIDAD
CIENCIA ECONÓMICA ECONÓMICA.

•El objeto de estudio de la economía. •El problema económico: la escasez.

•Los conceptos claves de la ciencia económica. •Las necesidades, la elección y el consumo de los
•Su relación con otras ciencias. bienes.
•La relación entre la microeconomía y la •Las preguntas básicas de la economía.
macroeconomía. •Los factores productivos.
•La economía positiva y normativa. •La frontera de posibilidades de producción (FPP) y el
•El flujo circular de la economía. crecimiento económico.
•La elaboración y utilización de gráficos en los estudios •El uso eficiente de los recursos.
económicos. •El costo y el beneficio marginal.
•Los ciclos económicos.

•La microeconomía. Conceptos básicos.

UNIDAD DIDÁCTICA. 3. INTRODUCCIÓN A
LA MICROECONOMÍA •El mercado y sus principales estructuras. Los
diferentes tipos de mercados (De insumos y de
productos)
•La demanda y la oferta. Sus determinantes.
•El equilibrio de mercado.
•Las elasticidades.

Primer interciclo
 UNIDAD DIDÁCTICA. 4. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD DIDÁCTICA. 5. LA HISTORIA DEL
MACROECONOMÍA PENSAMIENTO ECONÓMICO.

•El mercantilismo.
•La Macroeconomía. Principales conceptos y •Los fisiócratas.
agregados macroeconómicos. •La revolución industrial y su efecto en el
•El producto interno bruto (PIB), su división en desarrollo capitalista.
PIBr y PIBn. •El capitalismo.
•El deflactor del PIB. •El socialismo.
•El desempleo, sus tipos y consecuencias. •La gran depresión de 1930. El modelo
•La inflación, tipos, consecuencia y cálculo Keynesiano.
•El liberalismo económico clásico y su debate
con la intervención del estado en la economía.

Segundo interciclo
 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

Asignatura: Introducción a la Economía Objeto de análisis de la clase: El comportamiento de la

economía en un entorno de recursos escasos y su relación
con otras ciencias.
Actividad: Clase 1
Objetivo de la clase
Sistema de conocimientos:
1. Analizar la escasez y la eficiencia como punto de partida
• 1.1 El objetivo del estudio de la economía. de la microeconomía que condiciona la necesidad de su
•1.2 Los conceptos claves de la ciencia estudio.
económica. 2. Determinar fronteras y posibilidades de producción.
• 1.3 Su relación con otras ciencias.
• 1.4 La relación entre la microeconomía y la Competencias
macroeconomía. ✓ Fundamentar la etimología de la palabra economía y por
• 1.5 La economía positiva y normativa. qué se presenta la escasez.
• 1.6 El flujo circular de la economía. ✓ Valorar las economías a través de las frontera de
• 1.7 La elaboración y utilización de gráficos en posibilidades de producción.
Valores y actitudes a potenciar:
los estudios económicos.
[Link] de responsabilidad con la actividad docente.
2. Sentido innovador y creativo.
Problema general de la clase: Necesidad de 3. Sentido de pertenencia con la profesión.
establecer los fundamentos teóricos, prácticos de la
asignatura, que justifica la necesidad e importancia
de su estudio.
 ECONOMIA
La palabra economía proviene de dos
palabras griegas.
OIKOS y NEIMEN
Juntas forman OIKONOMIA
Que significan administración del
hogar

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 ¿Cuándo surge la Economía?

Desde sus orígenes, el hombre ha buscado la forma de satisfacer

sus necesidades. Para ello ha tenido que elegir entre las opciones
de que dispone, como una respuesta a esta condición es que nace
la economía, termino que proviene de la palabra griega que
significa “El que administra un hogar”.
Por lo que se puede decir que del núcleo familiar, es la célula de
donde parte la sociedad y surge la economía.
 LA ECONOMÍA COMO CIENCIA

La economía como tal existe desde que el hombre ha tenido que enfrentar la
escasez de recursos. La economía como ciencia se le atribuye su nacimiento
en el siglo XVIII con la obra de Adam Smith, La Riqueza de las Naciones
(1776), en la que desarrolla el primer modelo de economía de mercado.
Dentro de las ciencias sociales, la economía es la que mas se acerca a las
ciencias exactas, dado que utiliza métodos matemáticos y estadísticos y sus
resultados pueden ser predecibles.
Al ser la economía una ciencia social, cuyo objeto de estudio es el
comportamiento económico del hombre, va transformándose al mismo
tiempo que evoluciona el ser humano.
 ¿Qué entender por Economía?

Es la ciencia que se encarga de:

✓ El comportamiento de los mercados.
✓ De las razones por las que unos tienen «Es una actividad humana,
elevados ingresos y otros son pobres. es una Ciencia Social»
✓ Estudia el comercio internacional. (Graue, R. 2006 : p 12)
✓ Analiza las políticas gubernamentales.

«Es la ciencia social que estudia las

elecciones que los individuos, las
«Es la ciencia que se encarga del estudio de empresas, los gobiernos y las sociedades
la manera en que las sociedades utilizan los completas hacen para encarar la
recursos escasos para poder producir escasez».
mercancías valiosas y distribuirlas entre los (Parkin, )
individuos»
(Samuelson, P. 2010 : p4)
Todas tienen en común la escasez y la
eficiencia.
 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA

• La economía es una ciencia social, que de forma general se encarga del

estudio de la utilización de los recursos limitados y escasos, las decisiones y
elecciones de los consumidores y productores en cuanto a cómo utilizar
estos recursos, se vale del mecanismo de mercado y de una serie de leyes,
conceptos y categorías. Estudia las formas de ejecutar los mecanismos de
regulación y las políticas económica, así como las disparidades existentes
en el desarrollo de las fuerzas productivas, dentro y fuera de cada país.
• Por ser una ciencia social, estudia las relaciones que se establecen el
proceso productivo entre los hombres, los medios de producción y la
naturaleza, aspectos que no son visibles en los productos finales.
Agentes económicos y recursos
económicos

Un agente económico es un
individuo o un grupo que toma
decisiones.
Agentes económicos y recursos
económicos

Recursos económicos:
Bienes libres: no son escasos, los hay en forma ilimitada y, por lo tanto,
no implican un problema económico.
Bienes económicos: son escasos, los hay en forma limitada y, por lo
tanto, el mercado – de acuerdo con las leyes de oferta y
demanda – los distribuye de manera eficiente.
OBJETIVO DEL ESTUDIO DE LA
ECONOMÍA.
¿Por qué queremos más de lo que
podemos tener?

Lo que podemos tener está limitado por

los recursos productivos.
OBJETIVO DEL ESTUDIO DE LA
ECONOMÍA.

La incapacidad de
satisfacer todos nuestros
deseos se llama escasez.
INCENTIVOS

Las elecciones que hacemos dependen

de los incentivos que encontramos.
CONCEPTO ECONOMÍA

La Economía es la ciencia social que

estudia las elecciones que hacen los
individuos, las empresas, los
gobiernos y la sociedad en su
conjunto para hacer frente a la
escasez, y los incentivos que influyen
y reconcilian dichas elecciones.
 CONCEPTO ECONOMÍA
La Economía es la ciencia social que estudia la forma en
que la sociedad utiliza los recursos escasos de que
dispone para producir y distribuir de manera eficiente
los bienes y servicios que satisfacen las necesidades
humanas .
 Analicemos cada uno de los elementos que forman la
definición de la economía:
✓Ciencia Social: Porque es una ciencia que trata al hombre
como integrante de la sociedad, tal y como hacen otras
ciencias como la Historia, la Sociología, el Derecho, etc.
✓Recursos escasos: Cuando se habla de recursos nos
referimos a aquellos factores que se utilizan para producir los
diferentes bienes y servicios de una economía. Por ejemplo, las
materias primas, las máquinas o el trabajo del hombre.

ESCASEZ PROBLEMA BÁSICO DE LA ECONOMÍA

HAY MENOS RECURSOS QUE NECESIDADES ESCASEZ

Analicemos cada uno de los elementos que forman la
definición de la economía:
✓Producir y distribuir: La producción es la actividad de la
Economía que consiste en fabricar los bienes y/o prestar
los servicios, así como acercarlos a los ciudadanos para
que puedan acceder a ellos. Por otro lado, la distribución de
los bienes y servicios de la que se ocupa la Economía se
refiere a la forma en la que todos los bienes y servicios
producidos se tienen que repartir entre los diferentes seres
humanos.
Analicemos cada uno de los elementos que forman la
definición de la economía:
✓Manera eficiente: Esto significa que los bienes y servicios se tienen que
producir aprovechando al máximo los recursos, es decir, sin
despilfarrarlos y hay que distribuirlos procurando mejorar el nivel de
bienestar material de unas personas sin perjudicar a otras. Es decir,
producir los bienes y servicios que los consumidores desean y de la
mejor forma posible.
Analicemos cada uno de los elementos que forman la
definición de la economía:
✓Bienes y servicios: En Economía se distingue entre bienes (por
ejemplo, los edificios, los libros, los coches, etc.) y servicios (por
ejemplo, la educación, la sanidad, abogados, etc.). No obstante,
es muy frecuente referirse a ambos solo como bienes.
Analicemos cada uno de los elementos que forman la
definición de la economía:
✓Necesidades humanas: La finalidad Ciencia Económica es
resolver las necesidades de los seres humanos. Las necesidades
que la Economía pretende satisfacer son de tipo material, en
el sentido de que pueden ser cubiertas con bienes y servicios, y
se denominan necesidades económicas.
PIRÁMIDE DE NECESIDADES DE MASLOW
En un esquema, el concepto de Economía se puede
representar así:
CONCEPTO ECONOMÍA

[Link]
LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS
FUNDAMENTALES DE TODA SOCIEDAD

Factores
Las
productivos
necesidades La
están
humanas son inevitabilidad
disponibles en
prácticamente de la elección
cantidades
limitadas ilimitadas

¿Qué producir? ¿Cómo producir?

¿Para quién producir?
¿QUÉ PRODUCIR?

Los bienes y servicios son los objetos

que la gente valora y produce para
satisfacer las necesidades humanas.
Lo que producimos cambia con el
tiempo, cada año las nuevas
tecnologías nos permiten construir
nuevos y mejores productos a un
menor costo y mayor calidad.
¿QUÉ PRODUCIR?
¿QUÉ PRODUCIR?
¿CÓMO PRODUCIR?

Los bienes y servicios se

producen usando recursos
productivos que los
economistas denominan
factores de producción.
¿CÓMO PRODUCIR?

Los factores de producción se agrupan

en cuatro categorías:
Tierra
Trabajo
Capital
Empresarios
¿CÓMO PRODUCIR? - TIERRA

Se llama así a los «recursos naturales»

que usamos para producir bienes y
servicios.
Incluye la tierra, en su significado propio,
además de metales, petróleo, gas y
carbón, agua, aire, viento y sol.
Renovables – No Renovables
¿CÓMO PRODUCIR? - TRABAJO

El tiempo y esfuerzo que la gente

dedica a producir bienes y servicios se
llama trabajo. El trabajo incluye los
esfuerzos físicos y mentales de toda la
gente que trabaja en granjas y
construcción, y en fábricas, tiendas y
oficinas.
¿CÓMO PRODUCIR? - CAPITAL

Las herramientas, los

instrumentos, las máquinas, los
edificios y las demás
construcciones que usan las
empresas para producir bienes y
servicios constituyen el capital.
¿CÓMO PRODUCIR? - EMPRESARIO

Los recursos humanos que organizan el

trabajo, la tierra y el capital se denominan
empresarios. Los empresarios son los que
desarrollan nuevas ideas sobre qué producir
y cómo hacerlo, los que toman decisiones
empresariales y hacen frente a los riesgos
que conllevan dichas decisiones.
 ¿PARA QUIÉN PRODUCIR?

Los ingresos de cada persona determinan

los bienes y servicios que se producen.

La Tierra Rentas
El Trabajo Salario
El capital Interés
Los empresarios Utilidades
DEBER # 1
➢Muchas personas creen que el estudio de la economía se
concentra en el dinero y los mercados financieros. ¿Cómo
definirías la economía?
➢Enumera algunos ejemplos de escasez a los que te
enfrentas tú.
➢Encuentra ejemplos de escasez en los titulares de hoy.
➢Define los cuatro factores de producción y da un
ejemplo de cada uno de ellos. ¿Cuáles son los ingresos de
las personas que venden los servicios de cada uno de los
factores de producción?
RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

Filosofía Sociología Psicología Política

Historia ECONOMÍA Derecho

Geografía Demografía Matemáticas Estadística

 EL ALCANCE DE LA MICROECONOMÍA Y LA MACROECONOMÍA
LA ECONOMÍA PARA SU ESTUDIO SE
DIVIDE EN:

MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA
MESOECONOMÍA

Rama de la economía que se Rama de la economía que se

encarga del estudio del encarga del estudio del
comportamiento de las entidades comportamiento general de la
individuales como: economía a nivel de país como:

FAMILIAS, LOS EMPRESAS, EL DESEMPLEO, LA

LA BALANZA DE
HOGARES MERCADO INFLACIÓN. LA
PAGOS, EL COMERCIO
DEMANDA Y OFERTA
EXTERIOR
AGREGADA
Sus bases teóricas fundamentales
se encuentran en A, Smith. Sus bases teóricas fundamentales se
encuentran en J. Maynar Keynes (1936)
Rama de la economía que se La Teoría General del Empleo, el
encarga de los estudios Interés y el Dinero.
económicos regionales o del
territorio. Tendencia que surge en
los años 80 del siglo XX.
EL ALCANCE DE LA MICROECONOMÍA Y LA MACROECONOMÍA
 EL ALCANCE DE LA MICROECONOMÍA Y LA MACROECONOMÍA

✓ La Microeconomía. Se centra en el análisis y estudio del comportamiento de las

unidades económicas, como las familias o los consumidores individuales y las empresas.

También estudia los mercados donde interactúan los demandantes y oferentes de bienes

y servicios.

✓ La Macroeconomía. Se ocupa del estudio y funcionamiento de la economía en su

conjunto. Su propósito es obtener una visión no simplificada de la realidad económica

que al mismo tiempo permita conocer y actuar sobre el nivel de la actividad de un país

determinado o de un conjunto de países, en este sentido.

 EL ALCANCE DE LA MICROECONOMÍA Y LA MACROECONOMÍA

ANÁLISIS MICROECONÓMICO ANÁLISIS MACROECONÓMICO

• Se enfocan en las decisiones individuales de un • Estudian los elementos

consumidor, empresa o gobierno territorial. macroeconómicos (Consumo Total,
•Estudian el comportamiento de varios Producto Interno bruto, Inversión, Tasa
consumidores o empresas, los cuales participan de Cambio, Nivel General de Precios,
en un mismo mercado, compran o venden la Balanza de pagos, el Déficit fiscal y
productos iguales o muy similares (Bienes el Gasto público, entre otros aspectos.
Homogéneos ) • Estudia el comportamiento de varios
• Analizan la formación y evolución del precio de mercados y por lo tanto bienes
un producto en particular (prestando atención heterogéneos.
además a los precios relativos) . • Los precios relativos son triviales, se
concentra en el nivel general de
precios.
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

MACROECONOMÍA

MICROECONOMÍA
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

MACROECONOMÍA
CONCEPTO:
Es el estudio de fenómenos
que afectan al conjunto de la
economía
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

MACROECONOMÍA
EJEMPLO:
Producción de un país (PIB)
Precios de una economía
(INFLACIÓN)
Nivel de empleo y desempleo de
una nación
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

MICROECONOMÍA
CONCEPTO:
Es el estudio del modo en que
toman decisiones los hogares y
las empresas, y de las formas en
que interactúan en cada mercado.
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

MICROECONOMÍA
EJEMPLO:
La producción de una empresa
Precios de ventas de los productos
Las conductas de los consumidores
Precios de compra de los productos
División de la economía
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

ANÁLISIS POSITIVO

ANÁLISIS
NORMATIVO
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

ANÁLISIS POSITIVO
CONCEPTO:
Afirmaciones que intentan
describir el mundo tal como es.
Ej. La legislación sobre el salario
mínimo provoca desempleo
DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

ANÁLISIS NORMATIVO
CONCEPTO:
Afirmaciones que intentan
prescribir cómo debería ser el
mundo.
Ej. El gobierno debería subir el salario
mínimo
 Los economistas tratan de hallar una explicación de cómo funcionan los sistemas
económicos. Para ello distinguen dos tipos de economías.

Economía positiva o descriptiva.

Economía Normativa

Explica como funciona la economía , lo que ocurre. Supone juicios, valores y principios éticos, lo que debía
Ej: Si aumenta la producción de vegetales, disminuye el ser.
precio, hay que retirarlo del mercado para mantener el Ej: Si aumenta la producción de vegetales, el
equilibrio, la eficiencia y estabilidad. excedente debe regalarse a los pobres.
 ECONOMIAS POSITIVA Y NORMATIVA

La economía positiva. Se define como la ciencia que busca explicaciones objetivas del
funcionamiento de los fenómenos económicos; se ocupa de lo ocurre en la realidad, lo que
es o podría ser. Estudia la realidad económica “como es”, “lo que es”, sin que intervengan en
dicho estudio juicios valorativos o de ética.

La economía normativa. Ofrece prescripciones para la acción basadas en juicios de valor

acerca de lo que es deseable; se ocupa de lo que debería ser.
Se basa en una doctrina filosófica parte de supuestos hechos. Esta economía se basa de
acuerdo a sus leyes o principios para elaborar sus modelos teóricos o ideales, buscando
resolver problemas económicos de la mejor manera posible, es decir parte de juicios de
valor y corrientes de pensamiento por ejemplo: las reglas de urbanidad, economía humana,
la filosofía, la moral y la ética.
DIFERENCIAS ENTRE ECONOMIA POSITIVA Y NORMATIVA

La economía positiva identifica lo que es, la normativa razona lo que debería ser. La positiva
es objetiva, la normativa es subjetiva.
Economía positiva es comprobable, la normativa emite juicios y criterios de valor.
La positiva es teórica y científica, la normativa desarrolla planteamientos y genera ideas de
pensamiento.
La positiva puede ser descriptiva, macroeconómica o microeconómica y la normativa puede
ser tan extensa como ramas del pensamiento político -económico, político – fiscal y político –
monetario existan.
Por último, mientras que la positiva es teórica, la normativa es práctica.

53
ECONOMÍA ORTODOXA Y HETERODOXA
ORTODOXA:
Es una corriente económica basada en el racionalismo económico del individuo,
la
maximización de la utilidad y los modelos económicos de equilibrio.
El término ortodoxo está relacionado con aquello generalmente aceptado, lo
tradicional, lo adecuado. Consecuentemente, la economía ortodoxa es aquella
que sigue una doctrina, reglas, principios o prácticas que se toman como
buenas.
HETERODOXA:
Es la corriente del pensamiento económico basada en la influencia de la
historia de las sociedades, su estructura, así como la evolución del
pensamiento económico y las instituciones. Enfoca el análisis económico
desde un punto de vista no tradicional, no comúnmente aceptado.
 ECONOMÍA ORTODOXA Y HETERODOXA
ORTODOXA CARACTERÍSTICAS HETERODOXA CARACTERÍSTICAS
• Los agentes económicos son racionales: Asume que las • Los agentes económicos están influenciados por la
personas toman decisiones racionales basándose en unos cultura: La evolución histórica de las sociedades ayuda a
criterios de utilidad. Es decir, eligen siempre utilizando la explicar muchos de los comportamientos de los
razón en términos de sus preferencias. individuos. Dentro de heterodoxia económica existen
enfoques muy dispares, desde la escuela marxista hasta la
• Maximización de utilidad: Además, no solo escogen austriaca.
aquella opción más racional sino que maximizan su
utilidad. Esto es, escogen el punto que más satisfacción • Estructura social: La cultura, la religión y la evolución
les ofrece dados unos supuestos. económica determinada la estructura social. Es decir, la
forma en la que se relacionan los individuos en el sistema.
• Equilibrio: Es muy común entre los economistas No solo a nivel individual (primera característica), sino
ortodoxos hablar de equilibrios, de puntos óptimos. Esto como conjunto. De modo que el comportamiento
es, la economía siempre se encuentra en equilibrio. Sea individual va por un lado, mientras que el
éste óptimo no. comportamiento como colectivo es diferente.
• Instituciones: Para los economistas heterodoxos las
instituciones juegan un papel fundamental. Esto no quiere
decir que los ortodoxos no las tomen en cuenta, que lo
hacen, sino que para los heterodoxos las instituciones
tienen una influencia mucho más grande.
ECONOMÍA ORTODOXA Y HETERODOXA
ORTODOXA ESCUELAS HETERODOXA ESCUELAS

•Escuela Keynesiana •Economía feminista.

•Escuela neoliberal. •Escuela Marxista
•Escuela marginalista. •Escuela de Salamanca
•Escuela de Chicago •Escuela Austríaca
 LOS AGENTES ECONÓMICOS
Los agentes económicos son aquellos que deciden qué
bienes y servicios se van a consumir o a producir y
cómo se van a distribuir a la sociedad.

Familias Sector
Público

Empresas Sector
Exterior
Familias: domésticas o unidades económicas de
consumo tienen como actividad principal la
toma de decisiones de consumo. Es decir, eligen
los bienes y servicios que satisfacen mejor sus
necesidades. Esto se conoce como demanda.

Empresas: O unidades económicas de

producción deciden cómo producir los bienes y
servicios que demandan los otros agentes
económicos. Las empresas deberán elegir los
procesos de producción menos costosos, la
técnica más adecuada, la cantidad de recursos
que se van a utilizar, etc. Son los que generan la
oferta.
Sector Público: Formado por las distintas Administraciones
Públicas, y que tiene como principal objetivo conseguir el máximo
bienestar para el conjunto de la sociedad, por lo que actúa como
productor cuando, por medio de sus empresas públicas, facilita
bienes y servicios públicos, mientras que realiza el papel de
consumidor al adquirir a las empresas privadas aquellos bienes y
servicios que necesita para cumplir sus objetivos. También
establece las leyes que regulan las relaciones económicas y vigila
su cumplimiento.
Sector Externo: Formado por el resto de países con los
que mantienen relaciones económicas, fundamentalmente
mediante las exportaciones
-ventas de bienes y servicios que se realizan a países
extranjeros– y las importaciones –compras de bienes y
servicios que se realizan a países extranjeros.
 MODELO DE
FLUJO CIRCULAR
DE LA RENTA
Modelos diagrama de flujo circular

Supuesto:
• Solo hay dos tipos de
agentes: Hogares y empresa.
• Las empresas producen
Bienes y Servicios
• Los Hogares son los dueños
de los factores productivos
Modelos diagrama de flujo circula

Supuesto:
• Las empresas utilizan
factores productivos
• Los hogares consumen
los productos y servicios.
 Modelos diagrama de flujo circula

Supuesto:
• Las empresas alquilan los
factores productivos
• Los hogares compran los
productos y servicios.
Modelos diagrama de flujo circula

Supuesto:
• No existe comercio
exterior
• No existe Gobierno
 Modelos diagrama de flujo circula

Concepto:
• Modelo visual de la
economía que muestra
cómo fluyen los dólares por
los mercados entre los
hogares y las empresas.
 MERCADO
DE BIENES Y
SERVICIOS

EMPRESAS HOGARES

MERCADO DE
FACTORES
PRODUCTIVOS
 MERCADO
DE BIENES Y
SERVICIOS

EMPRESAS HOGARES

MERCADO DE
FACTORES
PRODUCTIVOS
El flujo circular de funcionamiento de la economía
 CONCLUSIONES

[Link] economía es una ciencia social que se encarga del estudio de los bienes limitados y
escasos, dada la insuficiencia de los recursos para satisfacer las demandas, siempre crecientes
de toda la sociedad, es necesario tomar determinadas decisiones y elegir entre las opciones
necesarias, estudia las variables micro y macroeconómicas, además de las relaciones sociales
que se establecen entre los hombres en el proceso de producción.

2. La economía suele dividirse de forma metodológica en tres partes fundamentales para su

análisis, denotándose una polémica científica en torno a la primacía de ellas para su estudio, la
microeconomía, la macroeconomía y la mesoeconomía, esta última debe sus orígenes a finales
de siglo XX, sin embargo esta división es meramente formal, para la comprensión metodológica,
ya que existe una sola economía. Suele dividirse además en positiva y normativa.

3. El flujo circular de la economía muestra las relaciones que existen entre todos los actores
económicos que intervienen en el proceso de producción, distribución, cambio y consumo.

[Link] economistas, para ser más explicativos y sintetizados los modelos y resultados de las
variables económicas, emplean gráficos de las más variadas formas con el objetivo de una mayor
comprensión, es por ello que su estudio y elaboración es un aspecto importante en los estudios
económicos.
 BIBLIOGRAFÍA

1. Mochón, F; Carreón, V. (2011). Microeconomía. Con aplicaciones a América Latina. Editorial

McGraw Hill Interamericana. México DF. Educativos SA.

2. Parkin, M. (2006). Microeconomía. Editorial McGraw-Hill, Interamericana. México S. A.

3. Frank, R. (2009). Microeconomía intermedia. Análisis y comportamiento económico. Séptima

edición. Editorial McGraw Hill Interamericana. México DF. Educativos SA.

4. Samuelson, P. (2010). Microeconomía. Con aplicaciones a Latinoamérica. 19 Edición. Editorial

McGraw Hill Interamericana. México DF. Educativos SA.