Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología en la Apellidos: Salinas Baños
Investigación en
26/01/2024
Educación y en Educación Nombre: Natasha Fernanda
Especial
Actividad: Taller práctico virtual.
1. Con la variable nivel de estudios realizar una tabla de frecuencias y gráficos de
barras e interpretar los resultados.
Nivel de estudios
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
Válido Primarios 65 13,0 13,0 13,0
Secundarios 294 58,8 58,8 71,8
Superiores 141 28,2 28,2 100,0
Total 500 100,0 100,0
Interpretación:
• La mayor parte de jóvenes (58.8%) tienen estudios secundarios.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
• Un 28.2% tiene estudios superiores.
• Un 13% tiene estudios primarios.
Tema 9. Actividades 1
Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología en la Apellidos: Salinas Baños
Investigación en
26/01/2024
Educación y en Educación Nombre: Natasha Fernanda
Especial
El porcentaje válido indica el porcentaje de respuestas válidas en relación con el total
de respuestas. En este caso, el 100% de las respuestas son válidas, ya que no hay
respuestas faltantes o no válidas.
2. Completar la siguiente tabla:
Estadísticos descriptivos
N Media Varianza
Perspectivas de futuro 500 6,67 4,411
Sueldo alto 500 8,21 2,841
Autónomo 500 5,64 7,770
Estabilidad 500 6,80 7,059
Trabajar en el lugar de 500 4,51 3,457
residencia
N válido (por lista) 500
Variables Media Varianza
Perspectivas de futuro 6,67 4,411
Sueldo alto 8,21 2,841
Autonomía 5,64 7,770
Estabilidad 6,80 7,059
Trabajar en el lugar de residencia 4,51 3,457
3. Con la variable satisfacción con la vida familiar calcula los percentiles, los
estadísticos de tendencia central: media y mediana, los estadísticos de dispersión;
varianza y desviación típica y los estadísticos de forma: asimetría y curtosis. Realiza
una interpretación de los resultados obtenidos.
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Tema 9. Actividades 2
Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología en la Apellidos: Salinas Baños
Investigación en
26/01/2024
Educación y en Educación Nombre: Natasha Fernanda
Especial
Descriptivos
Estadístico Error estándar
Satisfecho con la Media 6,51 ,115
vida familiar 95% de intervalo de confianza para la Límite inferior 6,28
media Límite superior 6,73
Media recortada al 5% 6,58
Mediana 7,00
Varianza 6,655
Desv. estándar 2,580
Mínimo 1
Máximo 10
Rango 9
Rango intercuartil 3
Asimetría -,367 ,109
Curtosis -,947 ,218
Percentiles
Percentiles
5 10 25 50 75 90 95
Promedio ponderado Satisfecho 2,00 3,00 5,00 7,00 8,00 10,00 10,00
(Definición 1) con la vida
familiar
Bisagras de Tukey Satisfecho 5,00 7,00 8,00
con la vida
familiar
Interpretación:
• La satisfacción con la vida familiar, en promedio, está moderadamente alta
(6.51).
• La mediana de 7.00 indica que la mitad de las respuestas tienen una
satisfacción igual o superior a este valor.
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• La dispersión de las respuestas alrededor de la media es moderada (varianza
= 6.655, desviación estándar = 2.580).
• La forma de la distribución muestra una leve asimetría hacia la izquierda y
una distribución menos puntiaguda que una distribución normal (curtosis = -
0.947).
Tema 9. Actividades 3
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Metodología en la Apellidos: Salinas Baños
Investigación en
26/01/2024
Educación y en Educación Nombre: Natasha Fernanda
Especial
Curtosis:
El coeficiente de curtosis es -0.947. Dado que este valor es negativo, sugiere
una distribución menos puntiaguda (aplanada) que una distribución normal,
se clasificaría como platicúrtica.
Anexo 1: Creación de una base de datos
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Tema 9. Actividades 4
