Secuencia didáctica de Matemática
Operaciones combinadas
Grado: 7° A y B Mes: Noviembre 2023
Docente: Raquel Lucero
INICIO
La docente iniciará el tema con un acertijo
Preguntas de inicio
¿Qué resultado les dió?
¿Cómo lo resolvieron?
DESARROLLO
La docente desarrollará las siguientes actividades:
En algunas ocasiones debemos calcular el valor de una operación combinada de
números. Es decir, nos interesa realizar varias operaciones con algunos números.
Estas operaciones pueden ser sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, potencias
o raíces.
Para realizar estas operaciones combinadas se sigue un orden, el cual se define
mediante la jerarquía de operaciones. Describiremos primero la jerarquía de las
operaciones aritméticas y luego daremos varios ejemplos para que quede bastante
claro el orden a seguir.
Prioridad de las operaciones
Para realizar las operaciones combinadas, se debemos el siguiente orden:
1 Realizamos las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves.
2 Calculamos las potencias y raíces.
3 Efectuamos los productos y cocientes.
4 Realizamos las sumas y restas.
Cuando tenemos dos operaciones con la misma jerarquía, entonces se realizan de
izquierda a derecha como vayan apareciendo.
Ejemplo 1
Observemos que implica únicamente operaciones con la misma jerarquía: sumas y
restas. Por lo tanto, se realizan de izquierda a derecha, es decir,
Notemos que realizamos primero la operación .
Ejemplo 2
Veamos que esta operación involucra multiplicaciones, sumas y restas. Además, la
multiplicación tiene prioridad sobre la suma. Por lo tanto, se realizan primero las
multiplicaciones:
Otro punto a tener en cuenta son los signos de los números
● La primera regla es "+⋅+=+", lo que significa que al multiplicar dos
números positivos se obtiene un número positivo:
● La segunda regla es "−⋅−=+", lo que significa que al multiplicar dos
números negativos se obtiene un número positivo:
● La tercera regla es "+⋅−=−", lo que significa que al multiplicar un número
positivo por uno negativo se obtiene un número negativo:
● La cuarta regla es "−⋅+=−", lo que significa que al multiplicar un número
negativo por uno positivo se obtiene un número negativo:
Es decir, si los dos números tienen el mismo signo (los dos negativos o los dos
positivos), entonces su producto es un número positivo. Y si tienen signo distinto,
su producto es un número negativo.
EJERCITACIÓN…
1) Resolvé los cálculos combinados separando en términos con paréntesis.
2) Resolvé los siguientes cálculos combinados suprimiendo los paréntesis.
3) Trabajamos en el libro de Matemática 7 Capitulo 2, páginas 44, 45 y 46
CIERRE
Como cierre de la secuencia los alumnos deberán elaborar un juego
que pueda ser resuelto con operaciones combinadas.
EVALUACIÓN DE OPERACIONES COMBINADAS
NOMBRE:_________________ FECHA:_______ GRADO:_______
Indicadores de logro:
1. Resuelve situaciones que implican operaciones combinadas
aplicando propiedades.
Actividades
1- Resuelve los siguientes cálculos combinados (es
importante trabajar con prolijidad y mostrar
todos los cálculos auxiliares)
