A ver, vamos a entender que es AFD es una hoja, es una hoja con los fundamentos que

tiene con una copia rosa ahí, auto calcada entonces ese es el ese es el AFD como dije va a
ser dos evaluaciones () una evaluación, de un manto con 10 y 6, él dice que todos se
tienen al mismo grupo de trabajo, todos se tienen al mismo grupo de trabajo, bien, ya, y es
requisito aprobar el primer examen ) que tiene que pasar mañana, o pasa mañana, el
curso de detoneamiento, ya te expliqué ) que no, a ver señores, lo que hay () que notar, las
reglas, nada de uso de celulares, eso hablaba al comienzo, ya, les veo que están con sus
celulares, no es que sea malo, no va a ser que soy malo, despedido, odioso, ) son reglas
de las bambas, tenemos acá cámaras que están grabando, entonces son reglas que () hay
que cumplir las señores que dicen las bambas, nada de uso de celulares mientras ) está
pasando este curso de capacitación, quieres whatsappear, quieres contactar con () tu
teléfono, quieres yaquear, puedes hacerlo, pero fuera del auto, fuera del auto, si
yo () estoy bloqueando un celular, no puedo estar riéndome, porque estoy leyendo algo,
entonces yo no soy tonto, ya, el gesto indica que estás haciendo con tu celular, tú lo que
haces es ello, no es yo que me obligue a lo que hago, entonces por favor señores, ya no
me hagan cara de tonto, ya, por eso se lo que yo les digo, son reglas que tienen las
bambas, ya, no es que yo sea malo, no es que sea odioso, si no está bien hacer, está bien
cumplir, y desde el comienzo, en una situación así, si tú tienes las reglas, tú haces algo
con tu familia, hay reglas, no me veas como malo, malo no soy, mira, estoy permitiendo
que esto sea mi punto, pero es malo no soy, estoy apoyando de una manera, cualquier
cosa señores, voy a hacer un cambio en el examen, de una manera, te voy a apoyar, ya
mucha gente te ) va a decir, bueno, en el examen nos apoya bastante, veo que no cumple
las reglas, tú vas a acabar el curso con las reglas, y abajo no me haces lo que tú tengas
que hacer, si yo te voy a solicitar por el curso, abajo no te va a dar, venimos, venimos,
claro, yo aquí les digo, abajo vení aquí, yo soy personal de las bambas, yo te digo algo,
¿cierto? entonces por favor ya señores, no veas como malo, ya, bien, entonces
comenzamos, una es una evaluación señores, entonces vas a parar con 20, si quieres un
permiso, entonces todos, todos, tú haces el curso obligatorio, ahora si tú empresas,
empresas te han dicho que vas a ser creado, ¿no? entonces tienes que aprobar el curso
también con 20, así ) se atreven igual, así se atreven, apresen con 20, ¿qué sucedería, qué
sucedería si tu empresas me apresan con 20? si te apresan con 20, te apresan con 20,
incluso una evaluación con mis socios, vas a dar mañana o mañana, o acabas el curso
desde cero, vas a tu primera (evaluación nuevamente y también tu segunda evaluación,
de cero, no es que aprobaste ) cero y aprobaste sexto, vas a dar la segunda evaluación y
se van a ir ya a estudiar, si () no ves que no, ¿no? das todos, se recetéa todo, das tu
segunda y tu primera evaluación () y otra vez el curso de los cursos de las (que hacerlo sin
bloquear, aislar ni () tarjetear, un ejiro, si vas a intervenir, y así nomás, después la verdad
es que hay () que cumplir las dos reglas, ¿no es asunto señores? reportar un incidente por
mí mismo (16:56) o lo que sea, tengo que reportarlo, no me lo puedo reportar a ese señor,
este es un (16:59) incidente de realidad, miren, entonces hay que cumplir si o si que cada
cosa es por la (17:02) virtud de la institución general, tienen que ir por aquí reglas por
reglas, ustedes (17:06) dicen reglas por reglas, salen por ahí que sí, ponen uno que está
mal, en este caso (17:11) nosotros pues les recomendamos sin generar arreglos, por la
virtud de la institución (17:15) general, hay que decirnos si cumplir las reglas,
¿correcto? (17:21) Bien, ahora, ¿qué respaldo legal tiene este curso? que la institución
general un documento (17:27) más, tantos papeles de licencia que vamos a hacer, tengo
que hacer elementos de control, un montón de documentación que tú vas a llevar
como (19:39) emisor, titular de la organización contratista urbana, el emisor, ¿quién le
entrega esto? (19:44) el STP, un ingeniero colegial y habilitado de la empresa contratista,
correcto señores, (19:51) vuelvo a repetir, ninguna de ellas participa en el llenado o

procedimientos, por cada actividad, ¿no? que voy a realizar, o sea, un

Ahora, tengo un trabajo (25:13) rutinario, no planificado, salió así el trabajo, o sea, no está
dentro de un marco (25:18) de procesos, esa actividad, o sea, no está dentro de un
proceso, que viene a base de (25:21) esa actividad, o sea, no tiene procedimientos, esa
actividad, entonces, por lo tanto, yo (25:25) voy a hacer un ATS. ¿Quién va a utilizar por
último el ATS? El de las barras, el de (25:32) las barras, el ingeniero, colegiado y habilitado,
pero de las barras. En cambio, mi parcero (25:38) es el ingeniero, colegiado y habilitado,
pero de las barras.

El PETAC, el PETAC, para (25:48) todo el trabajo de alto riesgo, se hace un permiso, un
permiso estricto de trabajo de (25:53) alto riesgo, ese es el PETAC. ¿Quién va a utilizar por
último el PETAC? Igual, el (25:59) ECA, el ingeniero, colegiado y habilitado, de las barras.
Firman varios, acá también (26:04) hay una actividad de ECT, regresa con el platista, hay
una actividad para la seguridad (26:08) comunitaria, pero basta con que firme.

El de las barras ya está autorizado ese permiso (26:14) de trabajo de alto riesgo. En las
barras, señores, bueno, con la normativa nacional, (26:21) se hace 6 detalles para hacer
trabajo de alto riesgo. Trabajos en la cultura, trabajos (26:25) confinantes, calientes,
descalzos, sacrificios, son diseños, ¿cierto? Pero para las barras (26:31) se hace para más
de 20.

, planos que en día, planos que se van a cubrir, un montón de dificultación, (27:36) ¿no es
cierto? En cada área que van a hacer. ¿Qué te va a decir ese emisor? Ok, lo va (27:41) a
variar.

Ahora, quiero, por favor, que me acompañes a recorrer el área para que este (27:45) área
que yo voy a entregar, que es el área del PETAC. O sea, no tiene peligros y
los (27:49) riesgos están controlados, ¿verdad? Y los riesgos están controlados. Perfecto.

Perfecto. (27:55) Entonces, recibe el emisor del área, los dos estén a trabajar o a vivir en
ese área, (28:02) todos, solamente los dos, nadie más que sí. Pero después de haber
visitado el campo, (28:07) han visto los dos que el área es liberada, o sea, no tiene
peligros y los riesgos están (28:12) controlados.

¿Correcto, señores? ¿De cuál vamos a empezar, ya? Entonces, empezamos (28:17) por
ahí. Bien. Y presión continua.