DAILY ROUTINE / RUTINA DIARIA
Estas actividades pueden realizarse en
equipos de un máximo de dos integrantes
1) Analicemos el primer párrafo de una rutina diaria:
En primer lugar, me despierto a las ocho en punto y siempre me quedo en la cama durante 15
minutos. Luego me levanto, me visto y desayuno. Más tarde, me cepillo los dientes y me voy
a la UTU.
ESPAÑOL INGLÉS
En primer lugar / en segundo lugar / First of all / secondly / then
luego / a continuació / más tarde / / next / later / after that /
después de eso / después del desayuno- after breakfast-lunch-tea-
Marcadores
almuerzo-merienda-cena / en la dinner / in the morning-
de tiempo mañana-tarde-tardecita / de noche / a afternoon-evening / at
las (hora) / desde las (hora) hasta las night / at (time) / from
(hora) / finalmente. (time) until (time) / finally.
Always / usually / often /
Adverbios de Siempre / usualmente / a menudo / a
sometimes / hardly ever-
frecuencia veces / dificilmente-raramente / nunca.
rarely / never.
Y / pero / entonces / aunque / sin And / but / so / altough /
Conjunciones
embargo / o. however / or.
2) Lee el siguiente ejemplo de una rutina diaria completa y subraya con
colores los marcadores de tiempo, adverbios de frecuencia, conjunciones
y acciones.
En primer lugar, me despierto a las ocho en punto y siempre me quedo en la cama durante
15 minutos. Luego me levanto, me visto, me baño y siempre desayuno. Más tarde, me
cepillo los dientes y hago mis deberes. Sin embargo, yo a veces me olvido de hacerlos.
Luego, a las 12:15, me voy a la UTU.
Cuando llego a la UTU, yo siempre converso con mis compañeros hasta la hora de entrar a
clase. Yo entro a clase a las 12:40 y estudio hasta las 03:10 PM. Más tarde, siempre almuerzo
con mi mejor amiga. Usualmente almorzamos un sandwich con jugo de naranja. Después de
eso, entro a clase nuevamente desde las 03:30 PM hasta las 07:30 PM aunque a veces me voy
más temprano.
En la tardecita, cuando llego a mi casa, a menudo meriendo y escucho música o juego con
mi celular. Yo raramente hago mis deberes en la tardecita. De noche, ceno, me baño
nuevamente y me voy a la cama. Yo nunca me duermo antes de las 01:00 AM.
3) Inventa un personaje ficticio relacionado con el mundo del artes y las
artesanías y dibujalo en el siguiente recuadro:
4) Dibuja a tu personaje realizando 4 actividades en la mañana, 4
actividades en la tarde/tardecita y 4 actividades en la noche dentro de la
siguiente tabla:
MAÑANA
TARDE /
TARDECITA
NOCHE
5) Con materiales reciclables, crea el personaje que has dibujado, en 3D.
6) Escribe en Español, la rutina diaria de tu personaje, utilizando la
secuencia de actividades que dibujaste en la actividad 4. Recuerda dividir
tu texto en 3 párrafos y utilizar: marcadores de tiempo, adverbios de
frequencia, conjunciones y acciones.
6) Write in English, the daily routine of your character, using the sequence
of activities that you draw in task 4. Remember to divide your text in 3
paragraphs and use: markers of time, adverbs of frequency, conjunctions
and actions.
7) Presenta la rutina diaria de tu personaje en Español y en Inglés de forma
oral.
