EDUCACION

PREESCOLAR
CICLO 2023-2024
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NIVEL PREESCOLAR

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Directora Educadoras
Kínder I
Lic. Ed. Alondra Elizabeth Reséndiz
M. Ed. María Xóchitl Hernández
Kínder II
López Licerio Lic. Ed. Mayra Lorena Hernández Villegas
Auxiliar de Grupo
[email protected] Nicole Nataly Medrano Tello
Auxiliares de Oficina Kínder III A
Lic. Rosalía Ruelas Anaya Lic. Ed. Karla Vanessa Luna Mendoza
Lic. Karla Cordova López Kínder III B
Lic. Liliana Vanessa Olmos Botello
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EDUCACION PREESCOLAR

El Programa se enfoca al
desarrollo de COMPETENCIAS de
los niños (as) (conocimientos,
habilidades, actitudes, valores)
con la finalidad de que los utilice
en su vida cotidiana.
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EDUCACION PREESCOLAR
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Se pretende que los niños aprendan sobre su

entorno y sean personas cada vez más seguras,
autónomas, creativas, participativas. Todo esto
mediante el diseño de situaciones didácticas por
parte de las educadoras que impliquen desafíos
Pensar
Proponer
Explicar
Cuestionar
Comparar
Distinguir *Manifiesten actitudes favorables hacia la
Colaborar convivencia sana.
) ) ) ) ) ) ) ) ) LENGUAJES Escrito:
Se introduzca al ámbito de la
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Oral: escritura a través de:
Ejercicios para fortalecer la lengua, Explorar cuentos, carteles,
trabalenguas y rimas historietas, periódicos, etiquetas
de productos.
Que aprenda hablar sobre sí
Ejercitar su motricidad fina (trazos,
mismo, su nombre sus
recortar, manipulación de
características y sobre su familia.
material)
Que exprese sus emociones, sus
Identifique su nombre escrito y el
gustos y preferencias.
de sus compañeros.
Explique actividades que realiza en
Identifique vocales y letras.
casa.
Que dialogue con sus compañeros
e intercambie opiniones.
El inglés como lengua extranjera
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LENGUAJES
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Se realizan actividades para fomentar el gusto
por la música, la danza, la pintura y el teatro.
Que expresan a través del arte
En el área musical tocan instrumentos,
cantan, escuchan diversas melodías.
Manipula diversos materiales para realizar
producciones plásticas.
Crea y participa en obras teatrales
sencillas o realizadas con muñecos
guiñoles.
Baila y se mueve con música variada;
participa en bailables.
) ) ) ) ) ) ) ) ) SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
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En el area de matemáticas se abarcan aspectos que tienen que ver con:
Que el niño identifique la cantidad de
elemento en colecciones, agrupe objetos
según su forma, color, tamaño, etc.
Conozca e identifique los números.
Reconozca el uso de los números en la
vida cotidiana.
Reconozca el valor de las monedas.
Describa semejanzas y diferencias de
objetos, conozca figuras geométricas, En este campo se realizan actividades
entre otras actividades. como:
Lo correspondiente a aspectos del área
científica en donde comprendan y
expliquen procesos de experimentación
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ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
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En el aspecto social: Actividades para que el niño

Acercarlo a su historia familiar.
aprenda sobre el mundo natural:
Conocer acerca de la comunidad
donde vive.
Conozca diferentes hechos de la Se interese por conocer acerca de los
historia. seres vivos y los elementos de la
Comparta acerca de sus costumbres naturaleza.
familiares y festividades tradicionales. Describa características de los seres
Sentido de pertenencia e identidad vivos(color, tamaño, textura, partes
personal que conforman una planta o un
animal).
Valores
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
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EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
Esta área comprende aspectos que tienen que ver con la formación de la identidad personal y
autonomía de los alumnos, así como la relación que entabla con sus compañeros.

Por lo que se realizan acciones como:

Manejo de esquema corporal y autoestima

Que el niño hable acerca de sus sentimientos.
Apoye a quien lo necesite.
Se haga cargo de sus pertenencias
Maneje de la mejor manera sus emociones y conviva
en un ambiente de armonía con los demás
) ) ) ) ) ) ) ) ) DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
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Se realizan acciones para favorecer

Vida Saludable: su Desarrollo Físico:
Medidas de higiene personal. Actividades que involucran el
Lavarse las manos. movimiento del cuerpo.
Lavarse los dientes. La coordinación fuerza y equilibrio.
Cortarse las uñas y bañarse. Atender reglas de seguridad.
Evitar ponerse en peligro al jugar.
Alimentación sana.
Reconocer formas de interacción y
Hacer ejercicio.
participación en juegos y
actividades físicas a través de
normas de convivencia.
 ACTIVIDADES
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Noche Mexicana
Festival del Día de Muertos
Festival Revolucionario
Festival Navideño
Festejo del Amor y la Amistad
Día de la Primavera
Día del niño
Rodada Infantil
 Recomendaciones de alimentos
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Fruta fresca: pepino, zanahoria, jícama

Yogurt natural o de frutas
Queso cotagge con fruta o pan tostado
integral
Cubitos de queso panela para picar
Ensalada de vegetales, de pollo o de atún
Sandwich de jamón o queso panela
integral, rollitos de jamón
Quesadilla de maíz o de harina integral
Cereal integral, avena, arroz
Galletas maría, de animalitos, trigo, granola,
con pasas, nuez, frutos secos, etc
REC OMENDAC I O NE S
P AR A REA L I Z A R
E N CA SA
) ) ) ) ) ) ) ) ) RECOMENDACIONES PARA REALIZAR EN CASA
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Manipulación de plastilina (creación de diversas
figuras)
Trabajar con pinzas de ropa
Recortar empleando los dedos
Garabateo libre – colorear
Pegar sopas, frijoles, estambre sobre el contorno
de dibujos
Empapelar objetos con diversos materiales
(periódico, papel crepé, etc)
Recortar diversas líneas con tijeras
Arrugar y desarrugar papel
) ) ) ) ) ) ) ) ) RECOMENDACIONES PARA REALIZAR EN CASA
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Motricidad Fina
Leerle cuentos.
Introducir semillas a un recipiente
Jugar a la lotería de frutas,

) ) ) ) ) )
empleando sus dedos índice y
animales, colores.
pulgar
Jugar con muñecos guiñol.
Manipulación de texturas (frijoles,
arroz, lentejas, azúcar, sal).
Clasificar frutas por color o
tamaño.
Clasificar tapa roscas por color o
tamaño.
Observar cuentos con poco texto.
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 Protocolos de cuidados
1. Filtros de salud (uso de cubrebocas)

2. Revision de cabezas

3. Seguro contra accidentes

4. Credenciales
) ) ) ) ) ) ) ) ) CORREO
) ) ) ) ) ) ) ) )
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
INSTITUCIONAL
Se han generado los correos
institucionales a nuestros alumnos de Plataforma classrom.
Meet: Salón de clases
KINDER, es importante que activen sus en vivo.
cuentas, ya que con ella podrán tener Calendario
Almacenamiento en
acceso a diversas herramientas de la nube.
trabajo en línea, además de: y muchos beneficios
más.
Si no te aparece en tu bandeja de
entrada por favor verificar en tus
correos no deseados. Gracias.
Plataforma classroom
 MUCHAS
GRACIAS
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Escofis, S.C.