INTRODUCCIÓN
Las redes sociales se han convertido en un elemento indispensable de la vida
cotidiana de la sociedad. Actualmente aplicaciones como Facebook, Twitter,
Instagram y YouTube, entre muchas otras, ocupan lugar privilegiado en los
dispositivos inteligentes y portátiles del ciudadano para convertirse en un lugar
donde interactuar y estar cada vez más horas al día. No obstante, y más allá
de su función como canal para relacionarnos con nuestros semejantes, estos
medios sociales han revolucionado el mundo dándole al individuo un poder que
hasta la fecha nunca había tenido.
En el siguiente informe daremos a conocer algunos porcentajes de niños y
niñas en el uso de las redes, así como también los beneficios, riesgos y
consecuencias negativas que las nuevas tecnologías nos han acarreado, de
igual forma daremos algunas recomendaciones que nos serán de mucho apoyo
con los menores en el manejo del internet en nuestros hogares.
CONCLUSIONES
Llegamos a la conclusión que el uso de las Tics es irreversible, que
los niños/ as han desarrollan un gran apego físico y emocional a la
tecnología, aunque tiene algunos beneficios en el desarrollo y
aprendizaje, también conlleva muchos riesgos el uso de las mismas.
y con frecuencia los padres no se dan cuenta de los riesgos que han
experimentado los hijos en internet.
La infancia ahora no es la misma que hace una década o más, y
después de la de pandemia, todo ha cambiado aún más, sobre todo
la manera de jugar se perdieron los juegos al aire libre ya no se
ganan experiencias.
Las niñas y los niños hoy en día juegan menos que antes y utilizan
más los aparatos electrónicos para entretenerse, el avance
tecnológico también ha influido para que esto cambie.
Por lo tanto, las familias, los centros educativos y los profesionales
de la salud, deben estar alerta ya que juegan un papel clave en el
empoderamiento de los menores en el mundo digital.
REDES SOCIALES NIÑOS/AS MENORES DE 5 AÑOS
En la actualidad el uso de nuevas tecnologías, internet y redes sociales tienen
un gran impacto en la sociedad, donde las TICs tienen un uso prácticamente
generalizado formando parte progresivamente de la rutina diaria de niños y
niñas, cambiando nuestra sociedad y el concepto de infancia.
Con la llegada de la pandemia en al año 2020, aumento el uso de las
tecnologías ya que con el uso de ellas se estudiaba, trabajaba y se utiliza para
diferentes negocios.
Seguramente recordarás que las horas jugando en la calle pasaban volando, y
probablemente lo mismo digan los niños de ahora que se quedan horas frente
a una pantalla….
La gran diferencia entre los juegos de ahora y los de antes es que la mayoría
de los juegos actuales son a través del algún aparato electrónico en el que todo
está ya programado y diseño para únicamente seguir instrucciones y no
moverse del mismo lugar.
Aunque existen algunos juegos que están diseñados para crear, construir,
diseñar, preparar y más, al final los niños no pueden llevar su imaginación más
allá de lo ya predispuesto por el mismo juego.
Y para nada es lo mismo correr, saltar, moverse de un lado a otro e interactuar
cara a cara con más niños a estar sentado solamente moviendo las manos.
De acuerdo a la ONU en todo el mundo, un niño se conecta a internet por
primera vez cada medio segundo según datos estadísticos:
1) El 93.1% menores de 10 años usan un ordenador (computadora)
2) El 94.7% navega por internet.
3) El 70.6% utiliza teléfonos móviles.
4) El 23.3% menores de 8 años ya cuenta con teléfono móvil.
En la mayor parte de hogares los menores hacen uso intensivo del móvil sin
supervisión, los niños y las niñas de 2 y 3 años de edad acceden de manera
habitual a los dispositivos de sus padres manejando varias aplicaciones
algunos de estos niños ya recorren YouTube, tik tok saltando de video en
video, esto podría constituir una oportunidad de educación, pero las
consecuencias pueden ser graves si se produce sin la supervisión de los
padres.
Los beneficios que se destacan son los siguientes
1) Una mejora en la educación.
2) Una mayor oportunidad de aprendizaje.
3) Acceso a diferentes fuentes de información.
4) Una mejor expresión y creatividad.
5) Ayuda a socializar.
6) Fuente de diversión.
7) En el caso de los niños con discapacidad intelectual, el internet tiene
múltiples beneficios, el aprendizaje, la interacción social, el acceso a la
información y comunicación.
Los principales riesgos son:
1) Reducción de relaciones sociales.
2) Robo y difusión de información personal.
3) Acceso a información errónea.
4) Contacto con extraños.
5) Exposición a imágenes y contenido sexual (videos).
6) Exposición a contenidos de odio y violencia, ciberacoso; acoso
sexual, grooming, chantaje y extorsión.
7) Mensajes que incitan al suicidio.
Consecuencias Negativas
1) Bajo rendimiento en el aprendizaje.
2) Menor capacidad de concentración.
3) Dificultades en el desarrollo del lenguaje.
4) Problemas de sueño.
5) Problemas de alimentación.
6) Problemas de conducta.
Recomendaciones
1) Es necesario establecer acompañamiento a los niños y niñas para
obtener una buena higiene digital en el hogar.
2) Introducir normas y limites sobre el uso del internet y las pantallas.
3) Implementar estrategias para empoderarlos en el mundo digital.
4) Supervisar a todos los niños /as vulnerables en el uso de las redes, y
también nosotros como adolescentes tener precaución de los diferentes
sitios que visitamos.
Anexos
Niña utilizando su tiempo en las redes Niño molesto con sus padres
Niña supervisada por su padre
Niños que deberían estar
practicando algún deporte
Niño adicto a la Tablet
