Universidad Arturo Michelena
Facultad de ciencias económicas sociales
Escuela de Psicología
Asignatura: Procesos Psicológicos Básicos I
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
Maria Awad 32.371.564
Nazareth Lozada 32.150.437
Antonella Scavo 31.867.179
Luis Sierraalta 30.913.988
Angel Sivira 36.422.335
Sebastián torrens 28.711.796
Ana Giuliano 31.709.270
Seccion: 1m
Docente: Luis Esteves
San Diego, Octubre del 2024
Introduccion:
Cuando hablamos del origen de la percepción y la sensación nos remontamos desde tiempos
antiguos, filósofos como Platón y Aristóteles comenzaron a explorar la naturaleza de la realidad y cómo
los seres humanos interactúan con ella a través de los sentidos. Platón, por ejemplo, discutió la idea de
las "ideas" o "formas" perfectas, sugiriendo que nuestras percepciones son solo sombras de una realidad
más profunda.
Durante el Renacimiento, con el avance del método científico, se empezó a estudiar el cuerpo
humano y sus funciones de manera más sistemática. Investigadores como René Descartes propusieron
que las sensaciones son respuestas físicas a estímulos externos, sentando las bases para entender la
conexión entre el cuerpo y la mente. Y en el siglo XIX, la psicología comenzó a consolidarse como
disciplina científica. Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en 1879 y se centró en
estudiar la conciencia a través de la introspección. Él y otros psicólogos comenzaron a investigar cómo
las sensaciones se convierten en percepciones.
Con el advenimiento de tecnologías como la resonancia magnética (MRI) y estudios sobre el sistema
nervioso, se ha podido investigar cómo el cerebro procesa las sensaciones y las convierte en
percepciones. Esto ha llevado a un entendimiento más profundo sobre los mecanismos cerebrales detrás
de estos procesos.
Hoy en día, se reconoce que tanto la sensación como la percepción son procesos complejos que
involucran no solo estímulos sensoriales, sino también experiencias previas, contexto cultural y
expectativas individuales. Esta evolución del pensamiento sobre la sensación y percepción ha sido clave
para comprender cómo interactuamos con el mundo y cómo formamos nuestra realidad personal.
SENSACIÓN
Parte I
La sensación es el primer paso en el proceso de cómo experimentamos el mundo. Implica la
detección física de estímulos a través de nuestros sentidos. A continuación varios puntos claves para
entender la percepción:
1. Receptores sensoriales: Cada uno de nuestros sentidos tiene receptores específicos que
responden a diferentes tipos de estímulos.
2. Transducción: Este es el proceso mediante el cual los receptores convierten estímulos físicos
(como luz o sonido) en señales eléctricas que pueden ser enviadas al cerebro. Procesos de
Transducción:
● Estimulación del Receptor: El proceso comienza cuando un estímulo externo interactúa
con un receptor sensorial específico. Cada tipo de receptor está diseñado para
responder a un tipo particular de estímulo.
● Conversión del estímulo: Una vez que el receptor es estimulado, ocurre la conversión del
estímulo físico en una señal eléctrica. Esto sucede a través de una serie de reacciones
bioquímicas dentro del receptor.
● Generación del Potencial de Acción: Cuando se produce un cambio en el potencial
eléctrico a través de la membrana del receptor (llamado potencial receptor), si este
cambio es suficientemente fuerte, puede generar un potencial de acción. Este es un
impulso eléctrico que se propaga a lo largo del axón de una neurona.
● Transmisión al Sistema Nervioso: El potencial de acción viaja a lo largo del axón hasta
alcanzar las terminales sinápticas, donde se liberan neurotransmisores en la sinapsis (la
conexión entre neuronas). Estos neurotransmisores cruzan el espacio sináptico y se
unen a receptores en la neurona siguiente.
● Procesamiento Central: La señal eléctrica finalmente llega al cerebro, donde diferentes
áreas están especializadas para procesar distintos tipos de información sensorial. Aquí,
las señales se interpretan y se convierten en percepciones conscientes.
3. Tipos de sensacion:
● Visual: La luz es captada por los ojos, y los conos (que detectan color) y bastones (que
detectan luz tenue) convierten la luz en señales eléctricas.
● Auditiva: Las ondas sonoras son captadas por el oído y convertidas en impulsos
eléctricos que el cerebro interpreta como sonido.
● Táctil: La piel contiene diferentes tipos de receptores que detectan presión, temperatura
y dolor.
● Gustativa: Las papilas gustativas en la lengua detectan sabores (dulce, salado, ácido,
amargo y umami).
● Olfativa: Las moléculas de olor son detectadas por receptores en la nariz que envían
señales al cerebro.
4. Umbrales Sensitivos:
● Umbral Absoluto: La cantidad mínima de estímulo que se necesita para ser detectado
por un sentido.
● Umbral Diferencial: La menor diferencia entre dos estímulos que puede ser percibida
(también conocido como "diferencia justa"). Este umbral varía según el tipo de estímulo.
5. Teorías de la sensación:
● Teoría de la Señal: Propone que la detección de estímulos no solo depende de las
características del estímulo, sino también del estado del observador (por ejemplo, su
estado emocional o nivel de atención).
● Teoría del Umbral de Diferencia: Basada en la Ley de Weber, establece que el cambio
mínimo necesario para notar una diferencia es proporcional al tamaño del estímulo
original.
6. Factores que afectan la sensación:
● Características del Estímulo: La fuerza del estímulo puede afectar la sensación y la
duración del estímulo también influye. Así como en el caso de estímulos auditivos, la
frecuencia (tonalidad) puede afectar cómo percibimos los sonidos.
● Adaptación Sensitiva: Los receptores sensoriales pueden adaptarse a un estímulo
constante, lo que significa que con el tiempo, la percepción de ese estímulo disminuye.
Por ejemplo, al entrar en una habitación con un olor fuerte, al principio lo notarás mucho,
pero después de un tiempo, te acostumbrarás y dejarás de notarlo.
● Estado Físico y Emocional: Nuestro estado físico (fatiga, salud) y emocional (estrés,
felicidad) pueden afectar cómo percibimos los estímulos. Por ejemplo, cuando estamos
cansados o estresados, podemos ser más sensibles a ciertos ruidos o molestias.
● Experiencia y Aprendizaje Previos: Nuestras experiencias pasadas influyen en cómo
interpretamos nuevas sensaciones. Si hemos tenido una experiencia negativa asociada
a un cierto olor, es probable que lo percibamos como desagradable incluso si no es tan
fuerte.
● Expectativas y Creencias: Lo que esperamos o creemos sobre un estímulo puede influir
en cómo lo percibimos. Si esperamos que algo sea doloroso, nuestra percepción del
dolor puede intensificarse.
● Factores Culturales: La cultura también juega un papel importante en la percepción
sensorial. Diferentes culturas pueden tener distintas interpretaciones de colores, olores y
sonidos.
PERCEPCIÓN
Parte II
La percepción es un proceso más complejo que implica organizar, interpretar y dar significado a las
sensaciones. Aspectos importantes:
1. Interpretación cognitiva: La percepción no solo se basa en las sensaciones; también está
influenciada por experiencias pasadas, conocimientos y expectativas.
2. Principios de organización perceptiva: La Gestalt, una escuela de pensamiento psicológico,
identificó varios principios sobre cómo organizamos las sensaciones en percepciones
coherentes, estos so;
● Proximidad: Tendemos a agrupar objetos que están cerca unos de otros.
● Similitud:Agrupamos elementos similares juntos.
● Continuidad:Preferimos ver patrones continuos en lugar de fragmentados.
● Cierre: Tendemos a completar figuras incompletas.
3. Contexto y cultura:El contexto juega un papel crucial en cómo percibimos un estímulo. Por
ejemplo, una imagen puede interpretarse de manera diferente según su contexto (un mismo
objeto puede parecer más grande o más pequeño dependiendo del entorno). Además, nuestras
percepciones están moldeadas por factores culturales; lo que es considerado bello o normal
puede variar significativamente entre diferentes culturas.
4. 4.Percepción multisensorial: La percepción no ocurre en aislamiento; nuestros sentidos trabajan
juntos para crear una experiencia cohesiva del mundo.
5. Trastornos perceptivos: Existen condiciones donde las percepciones pueden estar alteradas,
como en la sinestesia (donde los sentidos se cruzan) o en trastornos neurológicos donde las
personas pueden tener dificultades para interpretar correctamente lo que ven o escuchan.
6. Teorías de la Percepción:
● Teoría Gestalt: Se centra en cómo organizamos las sensaciones en patrones
significativos.
● Teoría Constructivista: Propone que la percepción es un proceso activo donde utilizamos
información previa para interpretar las sensaciones.
● Teoría Ecologista (Gibson): Sugiere que percibimos el entorno directamente a través de
las propiedades ambientales sin necesidad de procesos cognitivos complejos.
7. Factores que Afectan la Percepción:
● Expectativas y Contexto: Nuestras experiencias previas influyen en cómo interpretamos
los estímulos.
● Cultura y Aprendizaje: La cultura puede moldear nuestras percepciones.
8. Trastornos Perceptivos:
Existen diversas condiciones que pueden afectar la percepción, por eeplo:
● Sinestesia: Una condición donde los sentidos se cruzan; por ejemplo, algunas personas
pueden "ver" sonidos o "saborear" colores.
● Agnosia: Dificultad para reconocer objetos o caras a pesar de tener funciones
sensoriales intactas.
● Ilusiones perceptivas: Errores sistemáticos en la percepción donde interpretamos
erróneamente un estímulo debido a su contexto o presentación.
9. Aplicaciones Prácticas:
La comprensión de la sensación y percepción se aplica en diversas áreas como la publicidad (donde
se manipulan colores y sonidos para atraer atención), diseño gráfico (donde se utilizan principios
perceptivos para crear imágenes efectivas) y ergonomía (diseño de productos teniendo en cuenta cómo
las personas perciben su uso).
10. Procesamiento Ascendente:
El procesamiento ascendente se refiere a cómo percibimos información sensorial desde los
receptores hasta el cerebro. Se basa en la idea de que la percepción comienza con los estímulos
sensoriales externos que se convierten en señales neuronales. En este enfoque, los sentidos captan
datos del entorno (como luz, sonido o presión) y envían esta información al cerebro. El cerebro luego
organiza y analiza estos datos para formar una percepción coherente de lo que estamos
experimentando.
11. Procesamiento Descendente:
El procesamiento descendente, por otro lado, se refiere a cómo nuestras expectativas, conocimientos
previos y experiencias influyen en nuestra percepción de los estímulos. Es un enfoque más cognitivo. En
este modelo, la percepción no solo depende de la información sensorial entrante, sino también de lo que
ya sabemos y esperamos. Las experiencias pasadas moldean cómo interpretamos nuevos estímulos.
12. Discapacidades sensoriales y su impacto en la percepción.
Las discapacidades sensoriales son condiciones que afectan uno o más de los sentidos, como la vista, el
oído, el tacto, el gusto o el olfato. Estas discapacidades pueden tener un impacto significativo en la
percepción y en cómo las personas interactúan con su entorno.
● Discapacidad Visual:Incluye condiciones como la ceguera total o parcial y problemas de
visión como el daltonismo. La falta de información visual puede dificultar la identificación
de objetos, personas y situaciones. Las personas pueden depender más de otros
sentidos, como el oído y el tacto, para navegar su entorno. La percepción del espacio y
la distancia puede verse alterada.
● Discapacidad Auditiva: Puede variar desde pérdida auditiva leve hasta sordera total. La
dificultad para escuchar puede afectar la comunicación verbal y la interpretación de
sonidos del entorno. Las personas pueden no percibir advertencias sonoras (como
sirenas o timbres), lo que puede ser un riesgo en ciertas situaciones. Y se genera
dependencia del lenguaje de señas o lectura labial para comunicarse.
● Discapacidad Táctil: Afecta la capacidad de sentir estímulos a través del sentido del
tacto, ya sea por condiciones como la neuropatía o lesiones. Puede dificultar reconocer
objetos mediante el tacto, afectando actividades diarias como vestirse o cocinar. La
sensibilidad alterada puede hacer que algunas personas sean hipersensibles al contacto
físico o, por el contrario, que no sientan dolor.
● Discapacidad Olfativa: Incluye condiciones que reducen o eliminan la capacidad de
percibir olores (anosmia). La incapacidad para detectar olores puede afectar el sentido
del gusto y disminuir el disfrute de los alimentos. Puede limitar la capacidad de detectar
peligros (como humo o gas) que se identifican a través del olfato.
● Discapacidad Gustativa: Afecta la percepción de los sabores, ya sea por enfermedades,
tratamientos médicos o condiciones congénitas. Puede influir en la alimentación y
nutrición si las personas no pueden disfrutar de ciertos sabores. La falta de sabor puede
llevar a una disminución del apetito.
Las discapacidades sensoriales pueden crear barreras significativas para interactuar con el mundo.
Esto no solo afecta cómo percibimos nuestro entorno, sino también cómo nos comunicamos y nos
relacionamos con los demás. Las adaptaciones y tecnologías asistivas (como audífonos, lectores de
pantalla o dispositivos táctiles) pueden ayudar a mitigar algunos de estos impactos y permitir una mejor
interacción con el entorno.
Conclusión:
La sensación y la percepción son procesos interrelacionados que nos permiten interactuar con nuestro
entorno de manera efectiva. Mientras que la sensación nos proporciona los datos brutos del mundo
exterior, la percepción nos permite interpretar esos datos y darles significado. Juntos, forman la base de
nuestra experiencia consciente.
Las teorías del procesamiento descendente y ascendente son conceptos fundamentales en la psicología
y la neurociencia que explican cómo percibimos e interpretamos la información sensorial.
