Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Manifiesta oralmente y de manera clara Manifiesta oralmente y de manera clara
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

necesidades, emociones, gustos, necesidades, emociones, gustos,

Comunicación oral de necesidades,

preferencias e ideas, que construye en la preferencias e ideas, que construye en la

una perspectiva comunitaria.

convivencia diaria, y se da a entender convivencia diaria, y se da a entender

diversos lenguajes, desde

apoyándose de distintos lenguajes. apoyándose de distintos lenguajes.

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA
PDA
Manifiesta oralmente y de manera clara
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

Manifiesta oralmente y de manera clara

emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

necesidades, emociones, gustos, necesidades, emociones, gustos,

Comunicación oral de necesidades,

preferencias e ideas, que construye en la

Comunicación oral de necesidades,

preferencias e ideas, que construye en la

una perspectiva comunitaria.

convivencia diaria, y se da a entender

diversos lenguajes, desde
una perspectiva comunitaria.

convivencia diaria, y se da a entender

diversos lenguajes, desde

apoyándose de distintos lenguajes. apoyándose de distintos lenguajes.

Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo

Observaciones:
Observaciones:
 Comunicación oral de necesidades, Comunicación oral de necesidades,
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los
diversos lenguajes, desde diversos lenguajes, desde
una perspectiva comunitaria. una perspectiva comunitaria.

Nombre:
Nombre:

PDA
PDA

Observaciones:
Observaciones:

Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo

Lenguajes
Lenguajes

Fecha:
Fecha:

espera su turno para hablar.

espera su turno para hablar.

Escucha con atención a sus pares y

Escucha con atención a sus pares y

Comunicación oral de necesidades, Comunicación oral de necesidades,

emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los
diversos lenguajes, desde diversos lenguajes, desde
una perspectiva comunitaria. una perspectiva comunitaria.

Nombre:
Nombre:

PDA
PDA

Observaciones:
Observaciones:

Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo

Lenguajes
Lenguajes

Fecha:
Fecha:

espera su turno para hablar.

espera su turno para hablar.

Escucha con atención a sus pares y

Escucha con atención a sus pares y
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

Se interesa por lo que otras personas Se interesa por lo que otras personas
expresan, sienten y saben e expresan, sienten y saben e
Comunicación oral de necesidades,

Comunicación oral de necesidades,

intercambia sus puntos de vista. intercambia sus puntos de vista.
una perspectiva comunitaria.

una perspectiva comunitaria.

diversos lenguajes, desde

diversos lenguajes, desde

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los

Se interesa por lo que otras personas Se interesa por lo que otras personas
expresan, sienten y saben e expresan, sienten y saben e
Comunicación oral de necesidades,

Comunicación oral de necesidades,

intercambia sus puntos de vista. intercambia sus puntos de vista.

una perspectiva comunitaria.

una perspectiva comunitaria.

diversos lenguajes, desde

diversos lenguajes, desde

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Lee con apoyo y narra con una secuencia Lee con apoyo y narra con una secuencia
Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

lógica de diferentes textos literarios como lógica de diferentes textos literarios como
leyendas, cuentos, fábulas, historias, y leyendas, cuentos, fábulas, historias, y
relatos de la comunidad, en las que aprecia relatos de la comunidad, en las que aprecia
otras formas de vida, de pensamiento y de otras formas de vida, de pensamiento y de
diferentes textos

diferentes textos
comportamiento. comportamiento.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Lee con apoyo y narra con una secuencia Lee con apoyo y narra con una secuencia
Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

lógica de diferentes textos literarios como lógica de diferentes textos literarios como
leyendas, cuentos, fábulas, historias, y leyendas, cuentos, fábulas, historias, y
relatos de la comunidad, en las que aprecia relatos de la comunidad, en las que aprecia
otras formas de vida, de pensamiento y de otras formas de vida, de pensamiento y de
diferentes textos

diferentes textos

comportamiento. comportamiento.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

.Narra con secuencia lógica, historias que .Narra con secuencia lógica, historias que
conoce e inventa, y las acompaña con conoce e inventa, y las acompaña con
recursos de los lenguajes artísticos recursos de los lenguajes artísticos
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
diferentes textos

diferentes textos
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

.Narra con secuencia lógica, historias que .Narra con secuencia lógica, historias que
conoce e inventa, y las acompaña con conoce e inventa, y las acompaña con
recursos de los lenguajes artísticos recursos de los lenguajes artísticos
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
diferentes textos

diferentes textos

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Modifica eventos, lugares o personajes de Modifica eventos, lugares o personajes de
Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

distintas narraciones y textos literarios distintas narraciones y textos literarios
lecturas, utilizando recursos de los lecturas, utilizando recursos de los
lenguajes que reflejan su cultura y las de lenguajes que reflejan su cultura y las de
otros lugares. otros lugares.
diferentes textos

diferentes textos
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
participen y se apropien de la cultura, a través de

participen y se apropien de la cultura, a través de

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños

Modifica eventos, lugares o personajes de Modifica eventos, lugares o personajes de

Narración de historias mediante diversos

Narración de historias mediante diversos

distintas narraciones y textos literarios distintas narraciones y textos literarios

lecturas, utilizando recursos de los lecturas, utilizando recursos de los
lenguajes que reflejan su cultura y las de lenguajes que reflejan su cultura y las de
otros lugares. otros lugares.
diferentes textos

diferentes textos

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Participa en juegos del lenguaje de la Participa en juegos del lenguaje de la
que rescatan la o las lengua de las comunidad y

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

diversidad de formas de expresión oral, y

diversidad de formas de expresión oral, y

tradición oral de la comunidad o de tradición oral de la comunidad o de
otros lugares, los dice con fluidez, otros lugares, los dice con fluidez,
ritmo y claridad. ritmo y claridad.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de otros lugares.

de otros lugares.
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Participa en juegos del lenguaje de la Participa en juegos del lenguaje de la

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

diversidad de formas de expresión oral, y

diversidad de formas de expresión oral, y

tradición oral de la comunidad o de tradición oral de la comunidad o de

otros lugares, los dice con fluidez, otros lugares, los dice con fluidez,
ritmo y claridad. ritmo y claridad.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de otros lugares.

de otros lugares.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

que rescatan la o las lengua de las comunidad y
Utiliza distintos recursos de los lenguajes,
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la
que rescatan la o las lengua de las comunidad y

Utiliza distintos recursos de los lenguajes,

diversidad de formas de expresión oral, y

diversidad de formas de expresión oral, y

tales como sonido, ritmo, música, velocidad tales como sonido, ritmo, música, velocidad
y movimientos corporales, gestos o señas, y movimientos corporales, gestos o señas,
para acompañar y modificar adivinanzas, para acompañar y modificar adivinanzas,
canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas,

de otros lugares.
entre otros, y con ello crea otras formas
de otros lugares.

entre otros, y con ello crea otras formas

de expresión. de expresión.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha:
Nombre: Fecha:
Lenguajes
Lenguajes
PDA
PDA
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la
que rescatan la o las lengua de las comunidad y

Utiliza distintos recursos de los lenguajes,

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la
que rescatan la o las lengua de las comunidad y

Utiliza distintos recursos de los lenguajes,

diversidad de formas de expresión oral, y

tales como sonido, ritmo, música, velocidad

diversidad de formas de expresión oral, y

tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas,
y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas,
para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas,
canciones, trabalenguas, retahílas, coplas,
de otros lugares.

entre otros, y con ello crea otras formas

de otros lugares.

entre otros, y con ello crea otras formas

de expresión.
de expresión. Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo

Observaciones:
Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Interpreta el significado de palabras Interpreta el significado de palabras
que rescatan la o las lengua de las comunidad y

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

diversidad de formas de expresión oral, y

diversidad de formas de expresión oral, y

desconocidas en los juegos del desconocidas en los juegos del
lenguaje a partir de su contexto. lenguaje a partir de su contexto.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de otros lugares.

de otros lugares.
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la

Interpreta el significado de palabras Interpreta el significado de palabras

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

que rescatan la o las lengua de las comunidad y

diversidad de formas de expresión oral, y

diversidad de formas de expresión oral, y

desconocidas en los juegos del desconocidas en los juegos del

lenguaje a partir de su contexto. lenguaje a partir de su contexto.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de otros lugares.

de otros lugares.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Se familiariza con lenguas distintas a Se familiariza con lenguas distintas a
comunican las distintas familias y otras personas

comunican las distintas familias y otras personas

la suya que escucha en su comunidad la suya que escucha en su comunidad
lingüística, al identificar las formas en que se

lingüística, al identificar las formas en que se

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

e incorpora a su comunicación, e incorpora a su comunicación,
expresiones de origen indígena, expresiones de origen indígena,
extranjero o de las lenguas de señas. extranjero o de las lenguas de señas.
de la comunidad..

de la comunidad..
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Se familiariza con lenguas distintas a Se familiariza con lenguas distintas a
comunican las distintas familias y otras personas

comunican las distintas familias y otras personas

la suya que escucha en su comunidad la suya que escucha en su comunidad

lingüística, al identificar las formas en que se

lingüística, al identificar las formas en que se

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

e incorpora a su comunicación, e incorpora a su comunicación,

expresiones de origen indígena, expresiones de origen indígena,
extranjero o de las lenguas de señas. extranjero o de las lenguas de señas.
de la comunidad..

de la comunidad..

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Muestra interés por indagar Muestra interés por indagar
comunican las distintas familias y otras personas

comunican las distintas familias y otras personas

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

significados de palabras, frases o significados de palabras, frases o
lingüística, al identificar las formas en que se

lingüística, al identificar las formas en que se

señas, y las incorpora a comunicación señas, y las incorpora a comunicación
como una forma de enriquecerla. como una forma de enriquecerla.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de la comunidad..

de la comunidad..
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Muestra interés por indagar Muestra interés por indagar
comunican las distintas familias y otras personas

comunican las distintas familias y otras personas

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

Reconocimiento y aprecio de la diversidad

significados de palabras, frases o significados de palabras, frases o

lingüística, al identificar las formas en que se

lingüística, al identificar las formas en que se

señas, y las incorpora a comunicación señas, y las incorpora a comunicación

como una forma de enriquecerla. como una forma de enriquecerla.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
de la comunidad..

de la comunidad..

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Interpreta, a partir de experiencias y Interpreta, a partir de experiencias y
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

referentes culturales, contenido referentes culturales, contenido
Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

diversos textos le interesan y sabe diversos textos le interesan y sabe
para qué son. para qué son.
que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
otros lugares..

otros lugares..
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Interpreta, a partir de experiencias y Interpreta, a partir de experiencias y
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

referentes culturales, contenido referentes culturales, contenido

Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

diversos textos le interesan y sabe diversos textos le interesan y sabe

para qué son. para qué son.
que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

otros lugares..

otros lugares..

Observaciones: Observaciones:
Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA
Representa gráficamente, con recursos Representa gráficamente, con recursos

de ideas textos
personales, ideas y descubrimientos
de ideas textos

personales, ideas y descubrimientos

del entorno mediante textos conocidos. del entorno mediante textos conocidos.

y
y

los diversos
los diversos

que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo
que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo

otros lugares..
otros lugares..

gráfica
gráfica

Observaciones: Observaciones:

al explorar
al explorar

Representación
Representación

descubrimientos,
descubrimientos,

Nombre: Fecha:
Nombre: Fecha:
Lenguajes
Lenguajes
PDA
PDA
Representa gráficamente, con recursos
Representa gráficamente, con recursos
de ideas textos

personales, ideas y descubrimientos

de ideas textos

personales, ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

y

del entorno mediante textos conocidos.

los diversos
y

que hay en su comunidad y

los diversos

Nivel de desarrollo
que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo
otros lugares..
gráfica
otros lugares..

Observaciones:
gráfica

Observaciones:
al explorar
al explorar

Representación
Representación

descubrimientos,
descubrimientos,
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

Comunica a diversas personas, Comunica a diversas personas,
mensajes con distintos propósitos. mensajes con distintos propósitos.
Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Observaciones: Observaciones:
otros lugares..

otros lugares..

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

Comunica a diversas personas, Comunica a diversas personas,

mensajes con distintos propósitos. mensajes con distintos propósitos.
Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Observaciones: Observaciones:
otros lugares..

otros lugares..
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Comparte con sus pares los diversos Comparte con sus pares los diversos
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

textos de su interés, explica qué le textos de su interés, explica qué le
Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

gusta y por qué, e identifica el gusta y por qué, e identifica el
contenido de cada uno de ellos. contenido de cada uno de ellos.
que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
otros lugares..

otros lugares..
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Comparte con sus pares los diversos Comparte con sus pares los diversos
descubrimientos, al explorar los diversos textos

descubrimientos, al explorar los diversos textos

textos de su interés, explica qué le textos de su interés, explica qué le

Representación gráfica de ideas y

Representación gráfica de ideas y

gusta y por qué, e identifica el gusta y por qué, e identifica el

contenido de cada uno de ellos. contenido de cada uno de ellos.
que hay en su comunidad y

que hay en su comunidad y

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

otros lugares..

otros lugares..

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA

.Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de

Elige algunos recursos gráficos, como
.Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de

Elige algunos recursos gráficos, como

oportunidades, apoyándose de recursos gráficos

marcas propias, símbolos, dibujos o
oportunidades, apoyándose de recursos gráficos

marcas propias, símbolos, dibujos o

personales y de los lenguajes artísticos.

algunos otros de los lenguajes artísticos,
personales y de los lenguajes artísticos.

algunos otros de los lenguajes artísticos,

al representar emociones y al representar emociones y
experiencias. experiencias.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
.Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de

.Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de

Elige algunos recursos gráficos, como Elige algunos recursos gráficos, como
oportunidades, apoyándose de recursos gráficos

oportunidades, apoyándose de recursos gráficos

marcas propias, símbolos, dibujos o marcas propias, símbolos, dibujos o

personales y de los lenguajes artísticos.

personales y de los lenguajes artísticos.

algunos otros de los lenguajes artísticos, algunos otros de los lenguajes artísticos,
al representar emociones y al representar emociones y
experiencias. experiencias.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
 . Expresión de emociones y experiencias, en . Expresión de emociones y experiencias, en
recursos gráficos personales y de los lenguajes recursos gráficos personales y de los lenguajes
igualdad de oportunidades, apoyándose de igualdad de oportunidades, apoyándose de
artísticos. artísticos.

Nombre:
Nombre:

PDA
PDA

Observaciones:
Observaciones:

expresa su opinión.
expresa su opinión.

Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo

Lenguajes
Lenguajes

Fecha:
Fecha:

Observa las producciones de sus pares y

Observa las producciones de sus pares y

. Expresión de emociones y experiencias, en

recursos gráficos personales y de los lenguajes . Expresión de emociones y experiencias, en
igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes
artísticos. igualdad de oportunidades, apoyándose de

Nombre:
artísticos.
Nombre:

PDA
PDA

Observaciones:
expresa su opinión.
Observaciones:

Nivel de desarrollo
expresa su opinión.

Lenguajes
Nivel de desarrollo
Lenguajes

Fecha:
Fecha:

Observa las producciones de sus pares y

Observa las producciones de sus pares y
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA
Intercambia ideas acerca de las Intercambia ideas acerca de las

. Expresión de emociones y experiencias, en

igualdad de oportunidades, apoyándose de
recursos gráficos personales y de los lenguajes
. Expresión de emociones y experiencias, en
igualdad de oportunidades, apoyándose de
recursos gráficos personales y de los lenguajes

producciones de sus compañeras y producciones de sus compañeras y

compañeros, y encuentra semejanzas compañeros, y encuentra semejanzas
con las propias. con las propias.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

artísticos.
artísticos.

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Intercambia ideas acerca de las Intercambia ideas acerca de las
. Expresión de emociones y experiencias, en

. Expresión de emociones y experiencias, en

igualdad de oportunidades, apoyándose de

igualdad de oportunidades, apoyándose de

recursos gráficos personales y de los lenguajes

recursos gráficos personales y de los lenguajes

producciones de sus compañeras y producciones de sus compañeras y

compañeros, y encuentra semejanzas compañeros, y encuentra semejanzas
con las propias. con las propias.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
artísticos.

artísticos.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Explica a otras personas lo que Explica a otras personas lo que
recursos gráficos personales y de los lenguajes

recursos gráficos personales y de los lenguajes

igualdad de oportunidades, apoyándose de

igualdad de oportunidades, apoyándose de

Expresión de emociones y experiencias, en

Expresión de emociones y experiencias, en

representan producciones sus gráficas representan producciones sus gráficas
(alguna emoción, experiencia, paisaje, ser (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser
vivo o persona). vivo o persona).
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
artísticos..

artísticos..
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Explica a otras personas lo que Explica a otras personas lo que
recursos gráficos personales y de los lenguajes

recursos gráficos personales y de los lenguajes

igualdad de oportunidades, apoyándose de

igualdad de oportunidades, apoyándose de

Expresión de emociones y experiencias, en

Expresión de emociones y experiencias, en

representan producciones sus gráficas representan producciones sus gráficas

(alguna emoción, experiencia, paisaje, ser (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser
vivo o persona). vivo o persona).
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
artísticos..

artísticos..

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA

. Producciones gráficas dirigidas a diversos

PDA
. Producciones gráficas dirigidas a diversos

destinatarios, para establecer vínculos sociales

Reconoce que las producciones
destinatarios, para establecer vínculos sociales

Reconoce que las producciones

gráficas son importantes para gráficas son importantes para
mantener comunicación con su mantener comunicación con su

con personas en distintas

comunidad.
con personas en distintas

comunidad.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

culturas.
culturas.

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
. Producciones gráficas dirigidas a diversos

. Producciones gráficas dirigidas a diversos

destinatarios, para establecer vínculos sociales

destinatarios, para establecer vínculos sociales

Reconoce que las producciones Reconoce que las producciones

gráficas son importantes para gráficas son importantes para
mantener comunicación con su mantener comunicación con su
con personas en distintas

con personas en distintas

comunidad. comunidad.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
culturas.

culturas.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Produce textos o mensajes de interés, Produce textos o mensajes de interés,
. Producciones gráficas dirigidas a diversos

. Producciones gráficas dirigidas a diversos

destinatarios, para establecer vínculos sociales

destinatarios, para establecer vínculos sociales

con formas gráficas personales, con formas gráficas personales,
copiando textos o dictando a alguien, copiando textos o dictando a alguien,
con distintos propósitos y destinatarios. con distintos propósitos y destinatarios.
con personas en distintas

con personas en distintas

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
culturas.

culturas.
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha:
Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA
PDA
Produce textos o mensajes de interés,
. Producciones gráficas dirigidas a diversos
destinatarios, para establecer vínculos sociales

Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales,

. Producciones gráficas dirigidas a diversos
destinatarios, para establecer vínculos sociales

con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien,

copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
con distintos propósitos y destinatarios.
con personas en distintas
con personas en distintas

Nivel de desarrollo
Nivel de desarrollo
culturas.
culturas.

Observaciones:
Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Representa su nombre y otras palabras Representa su nombre y otras palabras
vínculosa diversos

vínculosa diversos
comunes con recursos propios comunes con recursos propios
sociales

sociales
y con distintos propósitos, tales como y con distintos propósitos, tales como
marcar sus producciones, registrar su marcar sus producciones, registrar su
con personas en distintas

con personas en distintas

asistencia, entre otros. asistencia, entre otros.
gráficas dirigidas

gráficas dirigidas
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
culturas.

culturas.
para establecer

para establecer
Observaciones: Observaciones:
. Producciones

. Producciones
destinatarios,

destinatarios,

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Representa su nombre y otras palabras Representa su nombre y otras palabras
vínculosa diversos

vínculosa diversos

comunes con recursos propios comunes con recursos propios

sociales

sociales

y con distintos propósitos, tales como y con distintos propósitos, tales como
marcar sus producciones, registrar su marcar sus producciones, registrar su
con personas en distintas

con personas en distintas

asistencia, entre otros. asistencia, entre otros.

gráficas dirigidas

gráficas dirigidas

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

culturas.

culturas.
para establecer

para establecer

Observaciones: Observaciones:
. Producciones

. Producciones
destinatarios,

destinatarios,
Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Distingue semejanzas y diferencias con Distingue semejanzas y diferencias con
vínculosa diversos

vínculosa diversos
los nombres de sus pares, por los los nombres de sus pares, por los
sociales

sociales
sonidos, marcas gráficas o letras. sonidos, marcas gráficas o letras.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
con personas en distintas

con personas en distintas

gráficas dirigidas

gráficas dirigidas
Observaciones: Observaciones:
culturas.

culturas.
para establecer

para establecer
. Producciones

. Producciones
destinatarios,

destinatarios,

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Distingue semejanzas y diferencias con Distingue semejanzas y diferencias con
vínculosa diversos

vínculosa diversos

los nombres de sus pares, por los los nombres de sus pares, por los
sociales

sociales

sonidos, marcas gráficas o letras. sonidos, marcas gráficas o letras.

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
con personas en distintas

con personas en distintas

gráficas dirigidas

gráficas dirigidas

Observaciones: Observaciones:
culturas.

culturas.
para establecer

para establecer
. Producciones

. Producciones
destinatarios,

destinatarios,
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA
Interpreta manifestaciones Interpreta manifestaciones

y la
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos
y la
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y culturales diversas

culturales en
artísticas y culturales diversas
culturales en

(fotografías, música regional, murales,

de ideas o emociones
(fotografías, música regional, murales,
de ideas o emociones

danzas, entre otras) a partir de los danzas, entre otras) a partir de los
elementos que las componen. elementos que las componen.

con manifestaciones
Nivel de desarrollo
con manifestaciones

Nivel de desarrollo

lenguajes.
lenguajes.

Observaciones: Observaciones:

Reconocimiento
Reconocimiento

interacción
interacción

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Interpreta manifestaciones Interpreta manifestaciones
y la

y la
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y culturales diversas artísticas y culturales diversas

culturales en

culturales en

(fotografías, música regional, murales, (fotografías, música regional, murales,

de ideas o emociones

de ideas o emociones

danzas, entre otras) a partir de los danzas, entre otras) a partir de los
elementos que las componen. elementos que las componen.
con manifestaciones

con manifestaciones

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

lenguajes.

lenguajes.

Observaciones: Observaciones:
Reconocimiento

Reconocimiento
interacción

interacción
Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes

PDA PDA
Explica lo que le provocan las

Reconocimiento de ideas o emociones en la

Explica lo que le provocan las

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

Reconocimiento de ideas o emociones en la
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

interacción con manifestaciones culturales y

manifestaciones artísticas y culturales;
interacción con manifestaciones culturales y

manifestaciones artísticas y culturales;

y escucha lo que sus pares comparten y escucha lo que sus pares comparten
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

lenguajes.
lenguajes.

Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Explica lo que le provocan las Explica lo que le provocan las
Reconocimiento de ideas o emociones en la

Reconocimiento de ideas o emociones en la

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

interacción con manifestaciones culturales y

interacción con manifestaciones culturales y

manifestaciones artísticas y culturales; manifestaciones artísticas y culturales;

y escucha lo que sus pares comparten y escucha lo que sus pares comparten
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
lenguajes.

lenguajes.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Fecha:

Lenguajes
PDA PDA
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

Comparte su experiencia estética con sus Comparte su experiencia estética con sus
Reconocimiento de ideas o emociones en la
interacción con manifestaciones culturales y

pares, al mencionar lo que le gusta, pares, al mencionar lo que le gusta,

disgusta, lo que le provocan ciertos colores, disgusta, lo que le provocan ciertos colores,
formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas,
entre otros elementos de las entre otros elementos de las
manifestaciones artísticas y culturales de manifestaciones artísticas y culturales de
lenguajes.

su comunidad u otros lugares. su comunidad u otros lugares.

Nivel de desarrollo

Observaciones:

Fecha: Fecha:

PDA PDA
Comparte su experiencia estética con sus Comparte su experiencia estética con sus
pares, al mencionar lo que le gusta, pares, al mencionar lo que le gusta,
disgusta, lo que le provocan ciertos colores, disgusta, lo que le provocan ciertos colores,
formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas,
entre otros elementos de las entre otros elementos de las
manifestaciones artísticas y culturales de manifestaciones artísticas y culturales de
su comunidad u otros lugares. su comunidad u otros lugares.
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Relaciona en las manifestaciones Relaciona en las manifestaciones
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

interacción con manifestaciones culturales y

interacción con manifestaciones culturales y

Reconocimiento de ideas o emociones en la

Reconocimiento de ideas o emociones en la

artísticas y culturales, sucesos, artísticas y culturales, sucesos,
experiencias o emociones personales. experiencias o emociones personales.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
lenguajes.

lenguajes.
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Relaciona en las manifestaciones Relaciona en las manifestaciones
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

interacción con manifestaciones culturales y

interacción con manifestaciones culturales y

Reconocimiento de ideas o emociones en la

Reconocimiento de ideas o emociones en la

artísticas y culturales, sucesos, artísticas y culturales, sucesos,

experiencias o emociones personales. experiencias o emociones personales.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
lenguajes.

lenguajes.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Reconoce que existen opiniones Reconoce que existen opiniones
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

Reconocimiento de ideas o emociones en la

Reconocimiento de ideas o emociones en la

interacción con manifestaciones culturales y

interacción con manifestaciones culturales y

diferentes en torno a la diversidad de diferentes en torno a la diversidad de
manifestaciones artísticas y culturales. manifestaciones artísticas y culturales.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
lenguajes.

lenguajes.
Observaciones: Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Reconoce que existen opiniones Reconoce que existen opiniones
artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

artísticas y con la naturaleza, a través de diversos

Reconocimiento de ideas o emociones en la

Reconocimiento de ideas o emociones en la

interacción con manifestaciones culturales y

interacción con manifestaciones culturales y

diferentes en torno a la diversidad de diferentes en torno a la diversidad de

manifestaciones artísticas y culturales. manifestaciones artísticas y culturales.
Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo
lenguajes.

lenguajes.

Observaciones: Observaciones:
 Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Combina elementos de los lenguajes artísticos,
Aprecia con empatía las expresiones de
Producción de expresiones creativas con los

Producción de expresiones creativas con los

tales como formas, colores, texturas, tamaños,
otras personas.
distintos elementos de los lenguajes

líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en

distintos elementos de los lenguajes

producciones creativas, para representar el Nivel de desarrollo
mundo cercano, experiencias personales,
situaciones imaginarias o algún cuento. Observaciones:
artísticos..

artísticos..
Nivel de desarrollo

Observaciones:

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Aprecia con empatía las expresiones de Aprecia con empatía las expresiones de
Producción de expresiones creativas con los

Producción de expresiones creativas con los

otras personas. otras personas.

distintos elementos de los lenguajes

distintos elementos de los lenguajes

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
artísticos..

artísticos..
Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Aprecia con empatía las expresiones de Aprecia con empatía las expresiones de
Producción de expresiones creativas con los

Producción de expresiones creativas con los

otras personas. otras personas.
distintos elementos de los lenguajes

distintos elementos de los lenguajes

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
artísticos..

artísticos..

Nombre: Fecha: Nombre: Fecha:

Lenguajes Lenguajes
PDA PDA
Aprecia con empatía las expresiones de Aprecia con empatía las expresiones de
Producción de expresiones creativas con los

Producción de expresiones creativas con los

otras personas. otras personas.

distintos elementos de los lenguajes

distintos elementos de los lenguajes

Nivel de desarrollo Nivel de desarrollo

Observaciones: Observaciones:
artísticos..

artísticos..