UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE: INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
SILABO 2024 B
CURSO: INVESTIGACIÓN OPERATIVA 1
1. DATOS GENERALES
Periodo académico: 2024-B
Escuela profesional: Ingeniería Industrial
Código del curso: 1703238
Nombre del curso: Investigación Operativa 1
Semestre: VI (Sexto)
Características: Semestral
Duración: 17 semanas
Teórico-Prácticas (TP): 2
Número de horas Practicas (P): 2
(Semanal) Laboratorio (L): 2
Número de Créditos: 4 (Cuatro)
Prerrequisitos: Programación y Métodos Numéricos
2. DATOS ADMINISTRATIVOS
PROFESOR: ING. JOSE FELIX HERNÁNDEZ VALLEJOS
GRADO: DOCTOR
CATEGORIA DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal 9:40-11:30T 9:40-11:30TP
Grupo A 14:00-15:40L
AULA: 303 303 203
PROFESOR:
H ING. EFRAIN RAFAEL MURILLO QUISPE
GRADO:
r DOCTOR
CATEGORIA
s. DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal
Grupo B 14:00-15:40T 10:40-12:20L 14:00-15:40TP
AULA: 303 203 303
H
r
s.
1
PROFESOR: ING. JOSE FELIX HERNÁNDEZ VALLEJOS
GRADO: DOCTOR
CATEGORIA DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal 11:30-13:10T 11:30-13:10TP
Grupo C
AULA: 304 304
PROFESOR:
H ING. EFRAIN RAFAEL MURILLO QUISPE
GRADO:
r DOCTOR
CATEGORIA
s. DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal
Grupo C 11:30-13:10L
AULA:
H
r
PROFESOR: ING. FARSHA ESMAILIAN ZOHORI
s.
GRADO: DOCTOR
CATEGORIA DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal 17:40-19:20T
Grupo D 17:40-19:20T
AULA: 304 304
PROFESOR:
H ING. EFRAIN RAFAEL MURILLO QUISPE
GRADO:
r DOCTOR
CATEGORIA
s. DOCENTE: PRINCIPAL
DEPARTAMENTO: INGENIERÍA INDUSTRIAL
HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semanal 08:50-10:30L
Grupo D
AULA: 203
H
r
3. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)
s.
La asignatura se justifica, porque busca desarrollar en el estudiante, las capacidades
cognoscitivas, actitudinales y procedimentales centradas en la capacidad de aplicar
conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas
complejos de ingeniería.
Optimización, en Ingeniería, es sinónimo de reducción de costos, tiempos y otros
recursos; por consiguiente, es también mayor productividad, mejoramiento de la
calidad de bienes y servicios; y de esta forma incrementar el nivel competitivo de la
organización.
Las técnicas de optimización, tiene como base la Investigación de Operaciones,
estadística e informática, principalmente. Este conjunto de herramientas, permitirá a la
Gerencia, tener un buen soporte, para una mejor toma de decisiones.
Muchos proyectos, pasan a ser muy atractivos luego de una reingeniería de sus
2
procesos, debido fundamentalmente a la optimización de sus operaciones.
Finalmente, una toma de decisión es un proceso complejo que requiere el apoyo de la
modelación matemática lo cual permitirá una mejor toma de decisiones, redundando
en beneficio del desarrollo económico y social del ámbito local, regional y por ende el
nacional contribuyendo en el desarrollo de la sociedad y garantizando una mejor
calidad de vida.
4. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIA GENERAL
Formula, resuelve y aplica modelos matemáticos, mediante las técnicas de
programación lineal, transporte, transbordo, asignación, redes, heurística,
metaheurística y técnicas de planificación, programación y control de proyectos, para
proponer alternativas de mejoras en sistemas de producción de bienes o servicios, de
manera correcta, demostrando ética y responsabilidad de trabajo en equipo.
4.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Formula modelos matemáticos mediante la programación lineal, encuentra la solución
de un modelo utilizando métodos matemáticos y/o herramientas de software y analiza
los resultados obtenidos para tomar decisiones relacionadas a propuestas de mejora,
de manera correcta y demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
2. Formula y resuelve modelos matemáticos de problemas de transporte, asignación y
transbordo, haciendo uso de algoritmos especiales y herramientas de software para
analizar y tomar decisiones de mejora, de manera correcta y demostrando
responsabilidad y trabajo en equipo.
3. Formula y resuelve problemas de redes de optimización haciendo uso de la teoría de
redes con la finalidad de proponer alternativas de mejora, de manera correcta y
demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
4. Construye y resuelve redes de actividades haciendo uso de la técnica Pert Cpm y
herramientas computacionales con la finalidad de planificar, programar y controlar el
desarrollo de proyectos, estimando tiempos y optimizando recursos, de manera
correcta y demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
5. CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: Programación Lineal
COMPETENCIA ESPECÍFCA: Formula modelos matemáticos mediante la
programación lineal, encuentra la solución de un modelo utilizando métodos
matemáticos y/o herramientas de software y analiza los resultados obtenidos para
tomar decisiones relacionadas a propuestas de mejora, de manera correcta y
demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
CONTENIDO: Introducción a la programación lineal, formulación de modelos
matemáticos, métodos de solución: gráfico, simplex y mediante herramientas de
software, análisis de sensibilidad, análisis dual, interpretación económica del dual.
3
SEGUNDA UNIDAD: Transporte, Asignación y Transbordo
COMPETENCIA ESPECÍFCA: Formula y resuelve modelos matemáticos de
problemas de transporte, asignación y transbordo, haciendo uso de algoritmos
especiales y herramientas de software para analizar y tomar decisiones de mejora, de
manera correcta y demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
CONTENIDO: Introducción al problema del transporte, algoritmos de solución inicial,
algoritmos de solución óptima, problemas de asignación, algoritmo húngaro,
problemas de transbordo, casos especiales.
TERCERA UNIDAD: Redes de Optimización
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Formula y resuelve problemas de redes de
optimización haciendo uso de la teoría de redes con la finalidad de proponer
alternativas de mejora, de manera correcta y demostrando responsabilidad y trabajo
en equipo.
CONTENIDO: Introducción a la teoría de redes, problema de la ruta más corta,
problema del árbol expandido mínimo, problema del flujo máximo, problema del
agente viajero.
CUARTA UNIDAD: Heurística y Metaheurística
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Formula y resuelve problemas de redes de
optimización haciendo uso de la teoría de redes con la finalidad de proponer
alternativas de mejora, de manera correcta y demostrando responsabilidad y trabajo
en equipo.
CONTENIDO: Introducción a la teoría de redes, problema de la ruta más corta,
problema del árbol expandido mínimo, problema del flujo máximo, problema del
agente viajero.
QUINTA UNIDAD: Administración de proyectos con Pert Cpm
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Construye y resuelve redes de actividades y
diagramas de Gantt haciendo uso de la técnica Pert Cpm y herramientas
computacionales con la finalidad de planificar, programar y controlar el desarrollo de
proyectos, estimando tiempos y optimizando recursos, de manera correcta y
demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.
CONTENIDO: Redes Pert Cpm, ruta crítica, diagramas de Gantt, estimación de
probabilidades, estimación de costos, asignación de recursos.
6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
a)Métodos:
Clase Magistral (CM), se emplearán para la discusión sobre las nociones
conceptuales del contenido de los temas.
Casos Estudio (CE), se usará la dinámica de grupos y el trabajo basado en la
solución de casos y problemas.
4
Prácticas de Laboratorio (PL), se usará herramientas de software para la solución
de los modelos matemáticos y experimentar alternativas de mejora.
Trabajo de Investigación Formativa (TIF), Se efectuará un trabajo de campo
donde los estudiantes desarrollaran un trabajo de investigación, utilizando
Modelamiento matemático en la solución y optimización de un problema real.
Puntualidad (P), Se controlará la entrega puntual de los trabajos encomendados,
así como la puntualidad en la llegada al salón de clases y prácticas de laboratorio.
b) Medios:
Las clases se impartirán usando medios audiovisuales (proyector multimedia y
presentaciones gráficas). Los materiales por usar son: Equipo multimedia,
plumones de colores y pizarra acrílica. El alumno usara computadoras personales
con el software de aplicación adecuado al curso.
c)Seguimiento del Aprendizaje:
El aprendizaje será evaluado mediante un examen de conocimientos, evaluación
permanente en la solución y experimentación de problemas mediante herramientas
de software y el desarrollo de un trabajo de investigación formativa.
7. CRONOGRAMA ACADEMICO
Semana Tema/ Evaluación Estrategia %
Avance
1 Introducción, definición, modelos de CM
presentación, formulación de problemas 6
de programación lineal.
2 Métodos de solución de modelos CM, PL
matemáticos de programación lineal, 12
método gráfico, caso de maximización.
3 Método gráfico, caso de minimización. CM, PL
Análisis de sensibilidad del método 18
gráfico, casos especiales, Uso del GLP
y POM, aplicaciones
4 Método simplex, caso de maximización, CM, PL
simplex minimización, casos especiales 24
en el simplex. Uso del POM y WINQSB,
Aplicaciones.
5 EXAMEN PARCIAL 1 CM, PL, TIF
Modelo dual, presentación del modelo 30
dual, solución primal-dual. Análisis de
sensibilidad y análisis Dual.
6 Interpretación económica del dual, CM, PL
solución de modelos matemáticos por 36
computadora, aplicaciones.
7 Modelos de transporte, algoritmo de CM, PL
transporte, métodos de solución inicial, 42
solución e interpretación con softwares
WINQSB y POM, aplicaciones.
5
8 Modelos de transporte, algoritmo de CM, PL
transporte, métodos de solución final. 48
uso del WINQSB Y POM.
9 Modelo de transporte múltiple, CM, PL, CE
transportes obligatorio, prohibido, 54
desbalanceado, caso de maximización,
uso del WINQSB Y POM.
10 Modelos de transbordo, modelo de CM, PL
asignación, algoritmo de solución del 60
método húngaro, asignación
desbalanceada, prohibida, de
maximización, uso del WINQSB Y POM.
11 EXAMEN PARCIAL 2 CM, PL TIF
Modelo de redes, algoritmo de la ruta 66
más corta, algoritmo del árbol de
expansión mínima, uso del WINQSB Y
POM.
12 Algoritmo del flujo máximo, algoritmo CM, CE
del agente viajero, aplicaciones, uso del 72
WINQSB Y POM.
13 Heurística, Introducción, Métodos de CM, PL, CE
solución Heurística, Métodos de 78
solución Metaheurístico, aplicaciones.
14 Técnicas de planificación, programación CM, CE, PL
y control de proyectos (Pert/Cpm), 84
objetivos, antecedentes, ciclo de vida de
los proyectos, etapas de la gestión de
proyectos.
15 Diagrama de red del proyecto, CM, PL
programación de tiempos, técnica CPM, 90
aplicación, técnica PERT, aplicaciones.
Estimación de probabilidades.
16 Optimización de costos, programación CM, CE, PL.
normal y tope, método de 96
aproximaciones sucesivas, método de
costos directos reales, asignación y
nivelación de recursos.
17 Exposición de trabajo de investigación TIF
formativa. 100
EXAMEN PARCIAL 3
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACION
1.- Evaluación Continua (EC).
El desarrollo de la asignatura durante el semestre contempla 3 tramos y por cada
tramo se tomará en cuenta lo siguiente:
- Asistencia (A): 5%
- Prácticas de Laboratorio (PL): 30%
- Trabajo de Investigación formativa: 45%
6
- Desarrollo de Casos Estudio (CE): 20%
2.- Examen Escrito (EX).
Se tomará 3 exámenes escritos de acuerdo al desarrollo del cronograma académico.
3. Ponderación del Promedio Final.
Evaluación Ponderación
Fecha EC EX porcentual
Tramo 1 0.15 0.15 0.30
Tramo 2 0.15 0.15 0.30
Tramo 3 0.20 0.20 0.40
Total = 1.00
Nota: Las intervenciones en clase serán tomadas en cuenta como puntaje adicional al
promedio de la evaluación continua (EC) en cada tramo.
4.- Nivel de logro:
Competencia NIVEL DE LOGRO
LOGRO Excelente Bueno Regular Deficiente
Formula, Formula,
Formula, Formula, Formula,
resuelve y resuelve y aplica resuelve y resuelve y resuelve y
aplica satisfactoriament aplica aplica aplica
MODELOS e MODELOS MODELOS MODELOS deficientemente
MATEMÁTICO MATEMÁTICOS, MATEMÁTICO MATEMÁTICO MODELOS
S, mediante las mediante las S, mediante las S, mediante las MATEMÁTICO
técnicas de técnicas de técnicas de técnicas de S, mediante las
programación programación programación programación técnicas de
lineal, lineal, transporte, lineal, lineal, programación
transporte, transbordo, transporte, transporte, lineal,
transbordo, asignación, transbordo, transbordo, transporte,
asignación, redes y pert cpm asignación,
asignación, transbordo,
redes y pert y propone todas redes y pert
redes y pert asignación,
cpm y propone las cpm y propone
todas las cpm y propone sólo una redes y pert
ALTERNATIVAS ALTERNATIVA cpm y propone
ALTERNATIVA
ALTERNATIVA DE MEJORA S DE MEJORA una
DE MEJORA
S DE MEJORA coherentes con coherentes con ALTERNATIVA
que resuelve
en sistemas de la solución total
la solución parcialmente el DE MEJORA
producción de del problema,
parcia del problema, incoherente con
bienes o demostrando
problema, demostrando la solución del
servicios, de responsabilidad
manera y trabajo en demostrando poca problema,
responsabilidad responsabilidad demostrando
correcta, equipo.
y trabajo en y trabajo en irresponsabilida
demostrando
7
responsabilidad equipo. equipo. d y nulo trabajo
y trabajo en en equipo.
equipo.
9. REQUISITOS DE APROBACION
a) El alumno tendrá derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas
en sus evaluaciones, después de ser entregadas las mismas por parte del profesor,
salvo el vencimiento de plazos para culminación del semestre académico, luego del
mismo, no se admitirán reclamaciones, alumno que no se haga presente en el día
establecido, perderá su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el
promedio final
c) El redondeo, solo se efectuará en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que
las notas parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) Los casos particulares por los cuales el alumno no pudo cumplir con su evaluación en
el tiempo establecido, podrán tramitar ante la dirección de escuela, su respectiva
justificación, con la cual, el profesor tendrá la obligación de tomarle una nueva
evaluación, la misma que sustituirá, la nota en cuestión, dentro los periodos fijados.
f) El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es
menor al ochenta (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación
continua (Practicas, talleres, seminarios, etc).
10. BIBLIOGRAFIA
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA
1. MATHUR, Kamlesh y SOLOW, Daniel. (2000). Investigación de Operaciones el
Arte de la Toma de Decisiones. Prentice Hall.
2. TAHA, H. A, (2017). Investigación de Operaciones. (Decima edición). México:
Ediciones PEARSON EDUCACIÓN.
3. Wayne, W, (2005). Investigación de Operaciones (Quinta edición). México: Grupo
Editorial Iberoamericana.
4. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
1. ANDERSON DAVID, SWEENEY DENNIS, WILLIAMS THOMAS, CAMM
JEFFREY, MARTIN KIPP, (2011). Métodos Cuantitativos para los Negocios.
(Onceava edición). México. Ediciones CENCAGE Learning
2. BIERMAN, Harold, BONINI, Charles y HAUSMAN, Warren. (2000). Análisis
Cuantitativos para la toma de decisiones. Colombia. McGraw – Hill.
3. EPPEN, G. D, (2000). Investigación de Operaciones en la ciencia administrativa.
(Quinta edición). México. Ediciones Prentice Hall.
8
4. HILLIER Frederick, LIEBERMAN Gerald. (2010). Investigación de
Operaciones. (Décima edición). México. Editorial McGraw – Hill.
5. Hernández, José. (2019). Investigación de Operaciones el arte de la Optimización
de Recursos. (Primera edición). Perú
6. PRAWDA, Juan. (1990). Métodos y Modelos de Investigación de Operaciones.
México. Vol. I. Editorial Imprenta Técnica S. A.
7. RAFFO LECCA, Eduardo. (2000) Investigación de Operaciones, Toma de
Decisiones. Bolivia. Editorial Arte Studio Gráfica.
8. THIERAUF, Robert J. (2000). Introducción a la Investigación de Operaciones.
México: Editorial Limusa.
9. INVESTIGACION DE OPERACIONES - Wikipedia, la enciclopedia libre
Link: https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_de_operaciones
10. INVESTIGACION DE OPERACIONES
Link: https://miguelangelcanol.jimdofree.com/investigacion-de-operaciones/
11. MUNDO IO ACADEMY
Link: https://www.youtube.com/channel/UCm5cYGf3thwcxn7KeC24u3g/videos
Arequipa, 02 de setiembre del 2024
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Mg. José Félix Hernández Vallejos Dr. Efraín Rafael Murillo Quispe
Docente del curso Docente del curso
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Dr. Farshad Esmailian Zohory
Docente del curso
