C.E.B.

REPÚBLICA DE JAPÓN
Choloma Cortés, Colonia Japón 5°
GRADO, SECCIÓN “U”
DOCENTE RESPONSABLE: Isabel Sagastume

GUIA DE ESPAÑOL
INSTRUCCION: Leer, analizar y memorizar la información del reforzamiento para el
examen del III parcial.

1. ¿Qué es una infografía?

R: es una representación visual de información. Ejemplos de infografías incluyen una variedad de
elementos, como imágenes, íconos, textos, gráficas y diagramas para comunicar mensajes de un
vistazo.
2. ¿Qué son los verbos infinitivos?
R: Forma no personal del verbo, cuya terminación en español es -ar, -er o -ir,

3. ¿Qué son los verbos gerundios?

R: forma verbal no finita que no se conjuga y termina en -ando; -endo; -iendo

4. ¿Qué son los verbos participio?

R: son formas no personales de los verbos y son los que terminan en -do.

5. ¿Qué son verbos irregulares?

R: son conjugaciones se apartan del verbo modelo por cambios en la raíz, en la terminación o en ambas
partes.

6.Escribir una oración con cada palabra.

1. Símbolo: ________________________________________________

2. Flora: __________________________________________________

3. Fauna: _________________________________________________

4. Exótica: ________________________________________________

5. Nativa: _____________________________________________

6.. Estudiar : _________________________________________

.

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GUIA DE ESPAÑOL

7. Practicar

8 ¿Qué es el verbo pretérito perfecto simple?

R:Es un tiempo verbal que expresa una acción del
pasado que ya terminó y su terminación se percibe
anterior al momento del habla.

Estudiar las formas del verbo pretérito perfecto

simple

GUIA DE MATEMATICAS
INSTRUCCION: Estudiar y practicar los ejercicios de la guía para el examen del III parcial.

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GUIA DE MATEMATICAS
INSTRUCCION: Estudiar los siguientes conceptos.

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: Leer, analizar y memorizar la información del reforzamiento para el

GUIA DE CIENCIAS NATURALES INSTRUCCION
examen del III parcial.

1. ¿Qué son los recursos naturales renovables?

R: Su cantidad es continua y puede aumentar en el tiempo después de su uso.

2. Ejemplo de recursos renovables.

a) fauna
b) flora
c) suelo
d) agua
e) atmosfera

3. ¿Qué son los recursos no renovables?

R: Son aquellos que, una vez explotados, se agotan y no pueden regenerarse o cuyo ritmo de
reposición es mucho más lento que el de su consumo.

4. Ejemplo de recursos no renovables.

a) petróleo
b) roca
c) oro
d) hierro
e) arcilla

5. Principales actividades humanas desarrolladas en Honduras R:

• la pesca
• agricultura
• acuicultura
• minería
• comercio
• industria
• construcción

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• ganadería

6. ¿Qué es un área protegida?

R: es una zona geográfica públicamente definida y registrada legalmente.
GUIA DE CIENCIAS NATURALES
7. ¿Qué es la física ?
R: es una rama de las ciencias naturales, el trabajo se define como el resultado de aplicar una fuerza
sobre un cuerpo para cargarlo, moverlo o deformarlo.

8. ¿Cuáles son términos de la fisica?

a) trabajo
b) energía
c) potencia

9. ¿Cuáles son maquinas simples?

R: Es un aparato mecánico que transforma la aplicación de una fuerza en trabajo útil, facilitando el
mover o levantar objetos pesados, como una rueda, el eje, plano inclinado, polea, palanca y tornillo.

10. ¿Cuáles son maquinas compuestas?

R: están compuestas por varias máquinas simples que trabajan de manera coordinada.

11. ¿Qué es la tecnología?

R: es el conjunto de conocimientos, técnicas y procedimientos que permiten la creación y
composición de dispositivos o procesos para modificar el entorno material o virtual

12. Ejemplos de máquinas simples. R. Palanca:

Rueda
Plano inclinado
Polea
Torno (de alfarero)

13. Ejemplos de máquinas compuestas.

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: Leer, analizar y memorizar la información del reforzamiento para el

R: la lavadora, el televisor, la máquina para costurar, el molino, la impresora y teléfono móvil.

GUIA DE ESTUDIOS SOCIALES INSTRUCCION

examen del III parcial.

1. ¿Por qué es importante la historia?

R: Porque nos permite investigar el pasado, plantearse metas a futuro y no repetir los errores que se
han cometido.

2. Según su naturaleza las fuentes históricas se clasifican así:

a) Fuentes primarias
b) Fuentes secundarias

3. Según su forma las fuentes históricas se clasifican así:

a) orales
b) escritas
c) materiales
d) iconográficas

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4. ¿De dónde procedían y a que se dedicaban los primeros pobladores que llegaron a América?
R: Procedían de Asia y se dedicaban a la pesca, caza y recolección de frutos silvestres.

5. Principales culturas de América prehispánica

a. Mayas
b. Aztecas
c. Olmecas
d. Incas

6. Mencione las culturas de Centroamérica y el caribe

R: a. Chorotegas: vivían en Costa Rica, Nicaragua y el sur de Honduras
b. Los caribes: vivían en las Antillas menores y en las riberas de Centroamérica.

7. ¿Qué constituye el descubrimiento de América?

R: Constituye uno de los momentos fundamentales de la historia universal y representa el
encuentro de dos mundos.

8. ¿En qué fecha Cristóbal Colon descubre Honduras?

R: El 9 de mayo de 1502
GUIA DE ESTUDIOS SOCIALES

9. ¿Qué es la Reforma Liberal?

R: es un proceso orientado a la transformación de las viejas estructuras políticas, económicas y
sociales arrastradas desde la Colonia.

10. Logros de la Reforma Liberal R: a. Separación del estado y la iglesia

b. Garantías a los derechos individuales.
c. Estimulo la actividad minera
d. construcción de carreteras y caminos

11. ¿Qué es Globalización?

R: Es un proceso tecnológico, económico, cultural y político a nivel mundial.

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: Leer, analizar y memorizar la información del reforzamiento para el

12. ¿Qué es la época colonial?
R: Es el proceso en que españoles, portugueses, ingleses y franceses implantan en el nuevo mundo
una administración similar a la que se practicaba en Europa.

Estudiar la ruta por donde llegaron los primeros pobladores de América

GUIA DE EDUCACIÓN CÍVICA INSTRUCCION

examen del III parcial.

1. ¿Qué es el ahorro?
R: es la parte de los ingresos que no se usa en el consumo: del dinero que ingresa, es la porción que
no se gasta.
2. ¿Qué es la Generosidad?
R: Consiste en dar a los demás mas allá de lo que nos corresponde por justicia u obligación

3. ¿Qué es la sinceridad?
R: es el deseo de hacer lo correcto con una actitud transparente.

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4. ¿Qué es el civismo?
R: comportamiento de la persona que cumple con sus deberes de ciudadano

5. ACCIONES QUE DEMUESTRAN GRATITUD

➢ Realmente, fue muy amable

➢ “De verdad, fue de gran ayuda para mí ”,
➢ “Me hizo un enorme favor ”
➢ “Gracias por escuchar”
➢ “Valoré mucho cuando me enseñó…”

6. ¿Qué es el valor de la integridad?

R: Es la práctica de ser una persona honesta, respetuosa, a nuestros valores y tomar decisiones
positivas, incluso cuando nadie esté mirando.

7. ¿Qué es la Gratitud?
R: Es decir gracias por todo lo que es importante para usted y las cosas buenas en su vida.

8. Ejemplos de integridad
• Un estudiante que pasa los exámenes sin hacer trampa.
• Un niño que aprende y toma enserio aquello de decir la verdad pese a que duela.
Una persona que, en clara superioridad física contra otro, no hace uso de

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: Leer, analizar y memorizar la información del reforzamiento para el

2024
02 06 2024
DIA ASIGNATURA OBSERVACIONES
Lunes ➢ ESPAÑOL Estimado padre de familia, por
favor motivar a su hijo(a) para que
pueda estudiar, analizar y practicar
Martes ➢ MATEMATICAS las guías según la materia que
corresponde a cada día de la
Miércoles ➢ CIENCIAS semana, de esta forma permitirá
que obtenga los mejores
NATURALES
resultados en la evaluación de este
Jueves ➢ ESTUDIOS parcial.
SOCIALES
➢ EDUCACION
CIVICA
Viernes ➢ EDUCACION
ARTISTICA
➢ EDUCACION
FISICA

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La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo.

(Mahatma Gandhi)

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