Distinguished School
DIVISIBILIDAD: EJERCICIOS FINALES
1. Halla los cinco primeros múltiplos de estos números.
a) 10 c) 8 e) 222 g) 57
b) 25 d) 11 f) 43 h) 76
2. Escribe todos los divisores de los siguientes números:
a) 54 c) 8 e) 200 g) 84 i)148
b ) 77 d) 60 f) 500 h) 120
3. Completa cada frase con los números 20 y 4 en el orden que
corresponda para que sea correcta.
a) ... es múltiplo de ... c) ... es divisor de ...
b) ... divide a ... d) ... es divisible por ...
4. Relaciona cada números de la izquierda con los números de la derecha
que sean sus múltiplos:
a) 4 1) 36
b) 25 2) 0
c) 15 3) 90
d) 6 4) 150
5. Escribe todas las parejas de números cuyo producto sea:
a) 100 b) 84 c) 108
6. Nos dicen que un número que desconocemos es múltiplo de 5. Contesta
razonadamente las siguientes preguntas:
a) ¿El doble de ese número también es múltiplo de 5?
b) ¿Este número también es múltiplo del doble de 5?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
7. Un coleccionable de 20 entregas se puede comprar de una sola vez o por
meses, con la única condición de que cada mes se compre el mismo
número de libros. ¿De cuántas formas se puede hacer esta distribución?
8. Escribe todas los múltiplos de 7 que estén entre 100 y 160
9. Escribe 5 múltiplos de 12 mayores que 1000, pero menores que 1120
10. Busca los divisores de 8, 27, 125 y 343. Hay alguna relación entre el
número y número de divisores que tiene?
11. Escribe un número divisible por 2, 3, 7 y 11.
12. Indica, sin hacer las divisiones, cuáles de los siguientes números son
múltiplos de 2.
a) 3536 b) 125 c) 32580 d) 190
13. Di, sin dividir, cuáles de los siguientes números son múltiples de 2 y 5 a
la vez.
a) 772 b) 6580 c) 265 d) 94510
14. Determina, aplicando los criterios de divisibilidad, si los números 3033,
18951, 21073 y 90 son múltiples de:
a) 3 b) 9 c) 3 y 9
15. Determina, sin realizar la división, si los números 152, 900, 4255 y 1875
son múltiples de:
a) 4 b) 25 c) 4 y 25
16. Di cuáles de los siguientes números son divisibles por 11.
a) 31 d) 5500
b ) 99 e) 528726
c) 2728 f) 719290
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
17. Di cuáles de estos números son primos, calculando primero todos los
divisores.
a) 13 d) 1
b) 100 e) 121
c) 49 f) 65
18. En cada apartado, escribe un número que cumpla el enunciado.
a) Tiene 4 cifras, es divisible por 6 y no contiene la cifra 0 ni la 6.
b) Tiene 3 cifras, es divisible por 11 y no tiene dos cifras iguales.
c) Tiene 5 cifras, es divisible por 8 y no tiene ni ceros ni ochos.
d) Tiene 5 cifras, es divisible por 9 y sus cifras se encuentran entre 1 y 5
19. Escribe un número de cuatro cifras que cumpla:
a) Es múltiplo de 2 y de 3, y no es múltiplo de 5.
b) Es múltiplo de 3 y de 5, y no es múltiplo de 6.
c) Es múltiplo de 9 y de 5, y no es múltiplo de 10.
d) Es múltiplo de 2 y de 5, y no es múltiplo de 4.
20 · Completa la tabla con SÍ o NO.
2 3 4 5 6 8 9 10 11
180
495
637
3960
21. Halla las cifras que faltan para que los siguientes números sean
divisibles por 3.
a) 35...576 b) ...1732 d) 9043... d) 835...6
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
22. Halla la cifra que falta en cada caso para que todos los números sean
divisibles por 6.
a) 124... b) 37902... c) 723...4 d) 467...
23. Halla la cifra que falta para que sean divisibles por 9.
a) 84...31 b) 177...1 c) 71124... d) 9435...
24. Calcula el menor número que se debe sumar a 5127 para que sea
divisible por:
a) 3 b) 5 c) 6 d) 11
25. Contesta:
a) ¿Un número puede ser divisible por 9 y no por 6?
b) ¿Un número puede ser divisible por 10 y no por 2?
c) Si un número par es divisible por 9, ¿también lo será por 6?
d) ¿El número 1155 es divisible por 15?
26. Descompón los siguientes números.
a) 54 d) 630 g) 2000 j) 2200
b) 2080 e) 864 h) 420 k) 2500
c) 2250 f) 1372 i) 2352 l) 2160
27. ¿Cuáles de los siguientes números tienen exactamente cuatro
divisores?
a) 77 c) 12 e) 21 g) 27
b) 6 d) 8 f) 30 h) 125
28. Busca un número de tres cifras que sea múltiplo de 2, 3 y 5, pero que
no lo sea ni de 9 ni de 11.
29. Di cuáles de los siguientes números son primos y cuáles son
compuestos:
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
a) 29 d) 87 g) 133 j) 229
b) 47 e) 91 h) 157 k) 541
c) 49 f) 127 i) 183 l) 691
30. Determina si los números que aparecen son primos entre ellos o no:
a) 14 y 36 c) 72 y 100
b) 28 y 85 d) 189 y 550
31. Descompone en factores primos los siguientes números:
a) 54 b) 72 c) 120 d) 145
32. Indica a qué números corresponden las siguientes descomposiciones
factoriales:
a) 2 · 3 · 5
2 c) 3 · 7 2 2
b) 2 · 3 · 5 · 7 d) 3 · 5 · 11 2
33. Realiza la descomposición factorial de los siguientes números:
a) 840 b) 4914
b) 2475 c) 14399
34. Indica dónde está el error en cada una de las siguientes
descomposiciones:
a) 468 = 2 · 9 · 13
2
b) 540 = 2 · 3 · 5
3 3
c) 12600 = 2 · 3 · 2 · 5 · 5 · 7
2 2
35. Contesta:
a) Si un número es múltiplo de 3 y de 5, ¿lo es también de 15?
b) Si un número es múltiplo de 3 y de 6, ¿lo es también de 18?
c) Si un número es divisible por 5 y de 7, ¿lo es también de 35?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
36. Calcula el máximo común divisor de:
a) 27 y 64 f) 18, 30 y 36 i) 128 y 256
b) 44 y 35 g) 10, 15 y 50 j) 192 y 288
c) 25 y 40 h) 9, 12 y 24 k) 140 y 245
d) 121 y 77 i) 10, 100 y 50 l) 2772 y 2940
e) 20, 15 y 30 j) 33, 77 y 121
37. Calcula el máximo común de 22176 y 77616.
38. Calcula el mínimo común múltiplo:
a) 4 y 9 f) 9, 6 y 12 k) 305 y 415
b) 6 y 7 g) 10, 100 y 200 l) 126 y 147
c) y 16 h) 7, 8 y 9 m) 180 y 378
d) 2, 4 y 6 i) 11, 22 y 20 n) 1320 y 1573
e) 15, 5 y 35 j) 33, 77 y 121
39. Encuentra el mínimo común múltiplo de 28080, 43200 y 178200
40. Anna quiere guardar sus 108 jerséis y 60 pantalones en cajas iguales
del mayor tamaño posible sin que sobren ni falte ropa. ¿Cuántas piezas
pondrá en cada paquete?
41. En un pueblo hay un solar de 75 metros de largo por 120 metros de
ancho. Sus propietarios quieren venderlo en parcelas cuadradas iguales.
¿Cuánto debe medir el lado de cada parcela y cuántas parcelas se podrán
realizar?
42. Un sastre tiene tres rollos de tela de 98, 110 y 140 metros. Quiere
cortar los tres rollos en trozos de tela iguales y lo más grandes posible, sin
que falte ni sobrio. ¿Cuánto debe medir cada pedazo de tela? ¿Cuántos
trozos se obtendrán de cada rollo?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
43. Queremos embaldosar un patio con baldosas cuadradas sin tener que
cortar ninguna. Si el patio mide 630x675 centímetros. ¿Qué medida
tendrán las baldosas si queremos utilizar el menor número posible?
¿Cuántas necesitamos?
44. Marta, Marc y Martí están nadando en la piscina. Marta tarda 36
segundos en hacer un recorrido, Marc, 40, y Martí, 45. Calcula cada cuánto
tiempo se encuentran en el punto de inicio si salen al mismo momento.
45. Las baldosas de un margen son cuadradas y tienen 48 centímetros de
lado, y los bordes están formados por unas piezas largas de 128
centímetros de largo. Si al principio del margen coincide un azulejo con
una pieza del borde, ¿a qué distancia volverán a coincidir?
46. Tenemos tres relojes de arena: uno que mide 15 minutos, el otro 12 y el
otro 9. Si los giramos a la vez, y cada vez que uno termina lo volvemos a
girar, ¿al cabo de cuánto tiempo volverán a estar los tres relojes con la
arena abajo?
47. Sandra quiere colocar su colección de monedas en un álbum. Ha visto
que puede colocar 10 monedas en cada página sin que sobre ni falte
ninguna, y que ocurre lo mismo si pone 12 o 15 monedas por página.
Calcula cuántas monedas tiene, si sabemos que tiene más de 150 y menos
de 200.
48. Está previsto que asistan 120 personas a una boda. ¿De cuántas
personas pueden ser las mesas si todas deben ser iguales y deben estar
completas?
49. Para obtener un número de cuatro cifras divisible por 2, ¿qué números
puedes añadir a la derecha de 673?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
50. Estudia qué cifras deberías añadir a la izquierda 831 para obtener un
número de cuatro cifras múltiple de 3.
51. Busca un número capicúa de 4 cifras con las siguientes características,
y después, descompónlo.
- Tiene 5 centenas.
- La cifra de las unidades es 2.
52. María va a ver a su abuela cada 5 días, y Pablo lo hace cada 3. El día 20
de abril se encuentran allí. ¿Cuándo volverán a coincidir?
53. Roberto, al poner los sellos en un álbum, se ha dado cuenta de que si
coloca 4 en cada página, sólo quedan 2 para la última página. Lo mismo
ocurre si pone 5 o 6 sellos en cada página.
a) ¿Cuántos sellos tiene Robert?
b) ¿Cuántos debe colocar en cada página para que todas tengan el mismo
número y no sobre ninguna?
54. Haz cuatro grupos con los números 108, 7, 10, 115, 6, 231, 8, 27, 101,
12, 9 y 24.
a) Los que sean divisibles por 2 y no lo sean por 3.
b) Los que sean divisibles por 3 y no lo sean por 2.
c) Los que sean divisibles al mismo tiempo por 2 y por 3.
d) Los que no son múltiples ni de 2 ni de 3.
55. Escribe los números que cumplen las condiciones siguientes:
a) El mayor número de tres cifras que se puede dividir entre 5
b) El menor número de cuatro cifras que se puede dividir entre 10
c) El mayor número de dos cifras que se puede dividir entre 11
d) El mayor número de cuatro cifras que se puede dividir entre 100
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
56. Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un
tercero cada minuto. A las 6:30 de la tarde coinciden los tres. Averigua las
veces que volverán a coincidir en los siguientes 5 minutos.
57. Un viajero acude a Barcelona cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy han
estado los dos en Barcelona, ¿en cuántos días volverán a estar los dos a la
vez en Barcelona?
58. En una bodega hay 3 barriles de vino cuyas capacidades son: 250 l, 360
l y 540 l. Su contenido quiere envasarse en un cierto número de garrafas
iguales. Calcula las capacidades máximas de estas garrafas para que en
ellas se pueda el vino contenido en cada uno de los barriles, y el número
de garrafas que se necesitan.
59. Un comerciante quiere poner en cajas 12028 manzanas y 12772
naranjas, de forma que cada caja tenga el mismo número de manzanas o
naranjas, y además, el mayor número posible. Encuentra el número de
naranjas de cada caja y el número de cajas necesarias.
60. ¿Cuánto mide la mayor baldosa cuadrada que cabe en un número
exacto de veces en una sala de 8 m de longitud y 6,4 m de ancho?
61. Los profesores de una escuela dividen a los participantes en unas
olimpiadas en el centro en grupos de chicos y chicas iguales y lo más
grandes posibles. Si participan 221 chicos y 255 chicas, ¿cuántos grupos
hay de chicos? ¿Y de chicas?
62. Una clase ha recogido cierta cantidad de monedas de 1 euro para una
ONG. Al contarlas de 4 en 4, de 5 en 5 y de 6 en 6 observan que cada vez
les quedan 2 euros. ¿Cuánto dinero ha recogido si está comprendido entre
100 y 150 euros?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]
Distinguished School
63. A una reunión de Unicef asisten entre 100 y 120 alumnos. Se
comprueba que pueden sentarse en mesas de 4, pero si se agrupan en
mesas de 5, sobra 1. ¿Cuántos asisten?
La Miranda · The Global Quality School · Canigó, 15 · 08960 · Sant Just Desvern · Barcelona +34 93 3717358
isupport@[Link]