SEN27-INFORME DE PRUEBA PRÁCTICA
CÓDIGO CURSO: AÑO PROGRAMACIÓN: 2018
PROGRAMA FORMATIVO: FCP Formación de Certificados de Profesionalidad
EXPEDIENTE: FC13-09/2018/4109ET ACCIÓN: 6 GRUPO: 1
NOMBRE ACCIÓN FORMATIVA: MF1442_3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES
FORMATIVAS PARA EL EMPLEO / SSCE0110 DOCENCIA DE LA
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
FECHAS DE IMPARTICIÓN: 23/04/2019-23/05/2019
CENTRO DE FORMACIÓN/ENTIDAD GRUPO CDM ESCUELAS CENSO: 27485
PROFESIONALES S.L
Se incorporará un apartado por cada uno de los módulos o unidades formativas a describir y que componen
la unidad formativa:
MÓDULO FORMATIVO o UNIDAD FORMATIVA
Código MF1442_3 Denominación: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS
MF/UF: PARA EL EMPLEO (60 HORAS)
Formador o responsable: JAVIER NEVADO FUENTE
1. Denominación de la prueba práctica.
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo
2. Objetivos específicos a los que responde la practica (capacidades).
C1: Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes
modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
C2: Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de
la acción a impartir
C3: Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad
de impartición y de las características de los destinatarios.
C4: Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas
programadas, secuenciar contenidos y actividades.
3. Definición de la práctica:
o Descripción:
IDENTIFICAR Y ANALIZAR LOS ASPECTOS GENERALES DE UNA ACCIÓN
FORMATIVA, INCLUYENDO CRONOGRAMA, TEMPORALIZACION, ORGANIZACIÓN Y
SECUENCIACION DE LA ACCIÓN FORMATIVA Y LAS SESIONES FORMATIVAS.
o Medios para su realización: Ordenador, Internet, Word, material didáctico, materiales
en PDF.
SEN27 Informe de Prueba Práctica FECHA DE CREACIÓN 12/07/11 FECHA DE REVISIÓN 30/12/13 Y 01/09/16
o Instrucciones:
En un supuesto práctico de elaboración de la programación didáctica de una acción
formativa, los alumnos, a partir de un Certificado de Profesionalidad de referencia a elegir
en función de sus intereses, formación y experiencia profesional, realizarán la
programación didáctica, estableciendo la adecuada temporalización, organización y
secuencia así como el cronograma de la acción formativa.
o Duración: 1 hora.
o Evaluación de la práctica (Lista de verificación u Hoja de evaluación).
TAREAS
1. Analizar, identificar y extraer la normativa vinculada al certificado de profesionalidad de
referencia elegido.
Ficha Certificado Profesionalidad
RD Cualificación Profesional
RD Certificado Profesionalidad
Anexo Certificado Profesionalidad
2. Identificar y analizar la formación asociada al CP, estableciendo los módulos formativos
(MF) y, en su caso, unidades formativas (UF), indicando las capacidades (C) asociadas.
3. Establecer e indicar los principales aspectos organizativos de un MF y/o UF
Nº horas totales de la acción formativa MF o UF.
Nº horas teóricas
Nº horas prácticas
Horario lectivo de la acción formativa
Normas del docente para la acción formativa
4. Realizar un cronograma orientativo del Módulo Formativo y/o Unidades Formativas,
indicando fecha inicio y finalización, unidades de aprendizaje (UA), número de horas y
sesiones formativas
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MF1442_3: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL
EMPLEO (60 HORAS).
INDICADORES DE LOGRO. ESCALAS DE DESEMPEÑO. PUNTUACIÓN
PUNTUACIÓN INDICADORES
EJECUCIÓN COMPROBACIÓN
MÁXIMA OBTENIDA RESULTADOS
Conoce la estructura Reconoce la normativa
Analizar la
de un certificado de y la estructura
normativa
profesionalidad y la necesaria para realizar
2,5 vinculada a
aplica a la una programación
certificación
elaboración de la didáctica vinculada a
profesional
acción formativa FPE 2,5
puntos
Aplica una estructura Organiza
Identifica la
coherente en la adecuadamente el la
formacion
ubicación del información asociada a
asociada al
referente formativo certificación profesional
2,5 Certificado de
2,5 puntos
profesionalida
d de
referencia
elegido
Organiza la información
Establecer los Elabora la estructura
organizativa de una en torno a un bloque
principales
acción formativa coherente de actividad
2,5 aspectos
formativa
organizativos
2,5 puntos
de la acción
formativa
Aplica correctamente Define correctamente la
Realizar un
los pasos de temporalización de la
cronograma
2,5 realización acción formativa
con una
2,5 puntos
temporalizació
n correcta
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APELLIDOS:
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:
PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN
FACTORES OBSERVACIONES
MÁXIMA OBTENIDA
Analizar la normativa vinculada
2,5
a certificación profesional
Identifica la formacion asociada
al Certificado de profesionalidad 2,5
de referencia elegido
Establecer los principales
aspectos organizativos de la 2,5
acción formativa
Realizar un cronograma con una 2,5
temporalización correcta
TOTALES 10 Nota final
Para poder ser APTO en el ejercicio práctico el alumno tendrá que obtener un 5, siendo el
valor máximo obtenido un 10.
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