MÉTODO

Bunge (2003), citando a Cracogna (2000) “modo ordenado de proceder para llegar a un
resultado o fin determinado, especialmente para descubrir la verdad y sistematizar los
conocimientos”
El concepto de método alude al “camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas
y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un
determinado fin que pueda ser material o conceptual” (Ander-Egg, 1995: 41).

Los 4 métodos científicos simples

Los métodos científicos simples son aquellos establecidos y acordados por la mayor parte
de la comunidad científica como válidos para la adquisición del conocimiento. Registran
una sola forma de proceder, es decir, los simples no se combinan entre sí como sí pasa en
los métodos científicos mixtos, que son la unión o fusión de varios simples.
Método analítico
Esta metodología es la más utilizada en general y en particular en ciencias naturales y
sociales o humanas y en las descriptivas. En este sistema de estudio el conocimiento se
presenta de forma lógica, autocorrectiva y progresiva. Supone la descomposición de un
todo en sus diferentes partes o elementos para observar las causas, naturaleza y efectos. La
parte analítica es la observación y examen de cada hecho particular.
Método sintético
Esta segunda tipología se caracteriza por relacionar hechos (aparentemente) aislados a
partir de los cuales se formula una teoría que los pone en común –a través de una
asociación racional de los elementos dispersos a una nueva totalidad–. En otras palabras,
supone resumir los aspectos más relevantes de un proceso. Esta metodología es la mejor
aliada de procesos complejos donde es necesario resaltar lo importante. Su proceso es
sencillo: analizar y conceptualizar lo que se quiere estudiar para, después, extraer lo
esencial.
Método deductivo
La tercera manera de llevar a cabo un método científico es a través de este sistema que
consiste en una forma de razonamiento lógico que va de lo general a lo particular. Una
estrategia utilizada para deducir conclusiones lógicas a partir de una serie de premisas o
principios, que se asumen como verdaderos, y la conclusión se encuentra dentro de las
propias premisas de las que se parte. Es decir, se está empleando la lógica para obtener el
resultado. La veracidad del punto al que se llega dependerá de la validez de las premisas
que se toman como base.
Método inductivo
El último de los métodos científicos simples consiste en el razonamiento a partir de casos
particulares alcanzar el conocimiento general. El punto de partida es una premisa cuya
verdad apoya la conclusión, pero no la garantiza. Podría definirse como una forma de
hipótesis que surge de una evidencia singular, de la cual se induce una posibilidad como
conclusión universal. En esta vía de pensamiento entran en juego factores como la
creatividad, alojando también la posibilidad de arriesgar con conclusiones innovadoras que
puedan expandir y ampliar el conocimiento.
¿Qué es un método?
El método es aquel proceso utilizado de manera sistemática, orientando nuestra práctica en
base a principios pautados previamente.

El método científico es aquel utilizado por la comunidad científica toda con el fin de
garantizar un grado alto de veracidad en sus procedimientos e investigaciones, son normas
que garantizan que un proceso y/o resultado sea científico y no una mera creencia.
Si bien fueron varias grandes mentes del pasado las que hicieron aportes para el desarrollo
de un método científico (lo antiguos griegos con la lógica, por ejemplo), es sin duda Francis
Bacon (filósofo inglés, considerado el padre del empirismo) el primero en enumerar de
manera clara y concisa los pasos necesarios para realizar un método científico.

Como primer paso, tenemos la observación. El hombre se enfrenta a la naturaleza, a lo que

lo rodea, como algo ajeno a distinto a él. Esto se logra a través de los sentidos. Luego de
una observación precisa y detallada, pasaremos a realizar un proceso inductivo.
La inducción es aquel proceso por el cual extraemos características generales y con
pretensión universales, basándonos en la observación de sucesos particulares. Estos hechos
deben repetirse en variadas condiciones, en una gran cantidad de casos, etc.
Una vez hecho esto, podremos esbozar una hipótesis para explicar los hechos ocurridos, y
ésta deberá ser probada a través de la experimentación, para proceder con las conclusiones.
Una vez hecho esto y si no es refutado, estaremos frente a un verdadero conocimiento
científico según el modelo de Bacon, o el «clásico positivista». La física es el exponente
máximo del modelo positivista, teniendo como arma principal las leyes descubiertas por
Isaac Newton.

Más en: Pasos del método científico

La crítica de Karl Popper al método
Sin embargo, este modelo presenta ciertas limitaciones bastante importantes. Una de las
más duras y avasallantes críticas fue dirigida por Karl Popper por medio del falsacionismo.
No nos extenderemos en esta ocasión en demasía sobre las ideas de Popper, pero bastará
con decir que rechazó de manera rotunda la inducción, ya que es lógicamente imposible de
hechos singulares descubrir verdades universales; sin embargo, es posible a la inversa.

De esto se deduce que las teorías no son «comprobables» definitivamente, sino que son
«corroboradas» por un tiempo hasta que aparezca un conocimiento que derrumbe esto y así
asegurar el continuo avance de la ciencia.

Estos modelos de método científico deben ser complejizados en las ciencias humanas, ya
que aunque sean muy útiles en las ciencias naturales, no es posible experimentar
continuamente con individuos. Esto se explica por la preponderancia de las ciencias
naturales para el desarrollo de un método científico.

Cómo se produce el conocimiento científico, bajo qué circunstancias y cómo se constituye

el método científico es tarea de la epistemología. Con relación al método de las ciencias,
podemos destacar las tareas de Imre Lakatos y Thomas Khun.

Otros métodos
A su vez, existen distintos métodos dentro del método científico. El método hipotético-
deductivo, el método histórico, el método sociológico, el analítico, el hermenéutico, el
lógico-deductivo, y muchos más. Esto dependerá de la rama de la ciencia que la necesita,
aunque pueden (y suelen) usar más de método que son propios de la rama.

MÉTODO CIENTÍFICO
Ciencia
El método científico es indispensable en centros de investigación y laboratorios.

El método científico es la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un
conocimiento válido desde el punto de vista de la ciencia, utilizando para esto instrumentos
que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad
del científico en su trabajo.
El concepto de método proviene del griego methodos («camino» o «vía») y hace
referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta. Científico, por su parte,
es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia: un conjunto de técnicas y
procedimientos que se emplean para producir conocimientos.
El método científico está basado en los preceptos de falsabilidad (indica que cualquier
proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada) y reproducibilidad (un
experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).
Si tienes poco tiempo, revisa el índice o el resumen con los puntos clave.

SUS ORÍGENES
El método científico es una metodología, técnica o forma de investigar que hizo acto de
aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran
astrónomo italiano Galileo Galilei, que está considerado como el padre de la ciencia
gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su mejora
del telescopio.
No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el método que nos ocupa,
ya previamente a este personaje existieron otros que emplearon técnicas para analizar la
realidad que les rodeaba que se asemejaba bastante a aquella forma. Entre estos se
encuentra, por ejemplo, Leonardo da Vinci, un genio universal y maestro del
Renacimiento.
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Para muchos las principales señas de identidad que definen y dan sentido al método
científico con las siguientes:
 Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ahí que la validez de
todo el proceso se determine a partir de la experiencia diaria de su práctica y uso.
 Suele utilizar las matemáticas como clave fundamental para establecer las
correspondientes relaciones entre las distintas variables.
 Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se desarrolla y
funciona a partir de lo observable.
Gracias al método científico, se puede postular una ley científica que nos permite a los
seres humanos conocer de manera correcta no sólo lo que fue el pasado, sino también el
futuro. Y es que, dándole determinados valores, sabremos qué le va a suceder a una
variable.
Los proyectos de investigación deben basarse en el método científico.
PASOS Y TIPOS
Entre los pasos necesarios que conforman el método científico, se hallan
la observación (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el fenómeno de la
misma manera en que éste se muestra en la realidad), la inducción (partiendo de las
observaciones, el científico debe extraer los principios particulares de ellas), el planteo de
una hipótesis (surgido de la propia observación), la demostración o refutación de la
misma y la presentación de la tesis (la teoría científica).
Suele haber, por lo tanto, una experimentación en primera instancia, la cual permite
realizar las observaciones. Con el análisis de datos y recurriendo al método inductivo o
el método deductivo, se puede arribar a una conclusión. Si puede concretarse
la validación de esa hipótesis según lo que marca el paradigma científico (es decir, si se
demuestra su confiabilidad), es posible presentar la tesis de investigación.
Entre los distintos tipos de métodos científicos, en tanto, aparecen el experimental,
el dialéctico, el empírico-analítico, el histórico, el fenomenológico y el hermenéutico.
Cada uno dispone de sus aplicaciones y tiene su propio campo de acción en el que resulta
válido o más útil que el resto.
La estadística se enmarca en el método científico para producir conocimientos.
MÉTODO CIENTÍFICO Y EPISTEMOLOGÍA
Se denomina epistemología a la especialización de la filosofía que se dedica al análisis de
la naturaleza, las bases y los alcances del conocimiento científico y, por lo tanto, del
método científico.
La llamada filosofía de la ciencia comparte estos objetos de estudio, aunque es una rama
de mayor amplitud ya que tiene intereses adicionales.
Estas disciplinas entienden a la ciencia como un producto que surge a partir del uso de
la razón y la lógica. Partiendo de estos principios, el método científico es entendido de
distintas maneras o con ciertos matices por corrientes como el positivismo
lógico o empirismo (que sostiene que la única metodología válida es aquella que apela a lo
empírico), el falsacionismo (el conocimiento tiene validez mientras no puede refutarse) y
el racionalismo (privilegia la razón sobre la experiencia).
Lo que se pretende, en todos los casos, es que el conocimiento generado por la ciencia gane
en exactitud y precisión, evitando los sesgos y los efectos de un posible error
experimental. En este marco, la revisión sistemática del mismo es muy importante, tanto en
las ciencias formales como en las ciencias naturales y las ciencias sociales.
La ciencia básica y la ciencia aplicada, ya sea en una investigación cuantitativa o en
una investigación cualitativa, tienen que respetar el método científico como condición
indispensable. Se trata del recurso que la comunidad científica toma como válido para la
generación de saberes, hace posible la revisión por pares de las teorías y permite
la transferencia de conocimientos.
REFERENCIAS

Bunge, M. (2003). La ciencia. Su método y su filosofía.

https://ia600601.us.archive.org/9/items/BungeMarioLaInvestigacionCientificaSuEstrategiaYSuFilos
ofia/Bunge%20Mario%20-%20La%20Investigacion%20Cientifica%20-%20Su%20Estrategia%20Y
%20Su%20Filosofia%20.pdf