4 °”A”

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

FECHA Martes,11 de abril del 2022
Construye su identidad como persona humana,
COMPETENCIA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
S comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Describí acontecimientos importantes de la semana
santa.
CRITERIOS Establecer una secuencia de los hechos más
importantes de la semana santa

La semana Santa parte 2

Identifica los hechos más importantes de la semana

santa.

INICIAMOS: Recordamos ¿Qué hemos trabajado en la clase anterior de Educación Religiosa?

LA SEMANA SANTA

OBSERVA:

¿Qué observas en las imágenes?

¿Qué acontecimientos observas en la 2da y 3era imagen?

Viernes Santo.
Lee : Marcos 14: 32 al 41
Después de la última cena, Jesús fue a rezar
a un monte que se llamaba Getsemaní y allí
después de un momento de oración, lo -
¡Cuánto habrá sufrido ese día Nuestro Señor!
¿Por qué Él, siendo el Hijo de Dios, quiso
pasar todo este sufrimiento? Sólo por el
grandísimo amor que nos tiene a ti y a cada
uno de los hombres; para perdonarnos
nuestros pecados y para salvarnos.
Analizo y ordeno con números, del 1 al 4
la secuencia de los hechos
 Antes de ser apresado oró en Getsemaní ( )
 La última cena. ( )
 Resucito al tercer día ( )
 Sufrió y murió por amor a cada uno de nosotros ( )

Juan 19 : 17al 30
El día de su muerte clavado en una cruz. Destacar los
momentos más importantes, no los más crueles: el
camino de la cruz, Jesús cargando con la cruz sobre sus
espaldas, y sus caídas bajo su peso, el momento que
consuela a su madre y a las mujeres que lloran en la
calle, siendo desnudado delante de todos, luego clavado
en el madero, perdonando a sus victimarios y luego
entregando su espíritu en manos de su Padre de los
cielos. La experiencia triste de la Virgen que ve cómo
tratan a su Hijo, tan tristes como las de las madres de
hoy que ven a sus hijos morir en la guerra, o en los
atentados, o víctimas de alguna enfermedad incurable.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 ¿Por quiénes murió Jesús?

___________________________________________
 ¿Por qué el viernes Santo es un día de duelo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ¿Cómo se habrá sentido María al ver a su hijo crucificado?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Coloreo según el
número de cada
pedacito:
1 - Celeste
2 - Marrón
3 - Rosado
4 - Rojo
5 - Anaranjado
6 - Amarillo
7 - Verde

 SÁBADO SANTO
Día en el cual estamos en silencio, pues Jesús
está en el Sepulcro y los cristianos meditamos
sobre todo lo que JESÚS vivió hasta su crucifixión. Reflexionamos
sobre cuánto nos ama y estamos en espera de su resurrección.
 DOMINGO SANTO JUAN 20: 1, 11 al 14
María Magdalena lloraba. Ella estaba tan,
tan triste porque Jesús había muerto.
"No llores" dijo un ángel" Jesús está vivo.
Él no está muerto".
¡Entonces María Magdalena pudo ver al
ángel! Y por supuesto ella supo que aquel
ángel le había anunciado la verdad.
¡María estaba tan, tan feliz! ¡Cuando los
amigos de Jesús le vieron, ellos estaban
tan, tan felices también! Jesús está vivo ¡Y
nosotros estamos tan, tan felices
también!

Completo las oraciones con las palabras resaltadas en el

texto:
a) María Magdalena estaba triste porque
JESÚS había ______________.
b) El Ángel decía la _________________.
c) JESÚS está _________________. Él no está
_____________________.
d) Los amigos de JESÚS
estaban________________

¡JESÚS ha resucitado! ¡Aleluya!

 Pinta y enumera la secuencia de sucesos que se dan
en Semana Santa
Escribe una oración de agradecimiento a Dios por enviar a su hijo a morir por nosotros.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

AMÉN

Escribe tres acciones en las que demuestres amor por los demás

1. ……………………………………………………………………………………………
……………………
2. ……………………………………………………………………………………………
……………………
3. ……………………………………………………………………………………………
……………………

Evalúa tus logros y Marca con una (X) el logro que corresponda.
 Necesi
Lo estoy
Lo logré to
Intentad
Características o criterios de apoyo
mi meta:
o
Describí acontecimientos
importantes de la semana santa.

Establecí la secuencia de los

hechos más importantes de la
semana santa

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

FECHA Viernes, 07 de abril 2022
Construye su identidad como persona humana,
COMPETENCIA amada por Dios, digna, libre y trascendente,
S comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Describir acontecimientos importantes de la semana
santa.
criterios Mencionar las acciones que se realizaron en los
acontecimientos

La semana Santa
4°” A”

IDENTIFICA LOS HECHOS MÁS IMPORTANTES DE LA

SEMANA SANTA.
Iniciamos : observamos detenidamente el video .
Responde a interrogantes acerca de lo observado.¿ De qué trata?….
Recordamos que se celebrar lo días 14 y 15 de abril.
¿ Qué es la semana santa?
 ¿ Cuáles son los hechos más importantes de la semana santa?
Leemos y analizamos citas bíblicas referentes a la Pasión, muerte y Resurrección de Jesucristo.
Elaboramos un breve resumen acerca de la Semana Santa y de los acontecimientos mas importantes
LA SEMANA SANTA

La Semana Santa es “La Gran Semana” o Semana Mayor y a sus

días se les dice días santos. Esta semana comienza con el
Domingo de Ramos y termina con el Domingo de Pascua de
Resurrección.
Vivir la Semana Santa es acompañar a Jesús con nuestra oración,
sacrificios y el arrepentimiento de nuestros malos actos.
Con la Semana Santa, el cristiano conmemora el Triduo Pascual, es decir, los
momentos de la Pasión, la Muerte y la Resurrección de Jesucristo.

1. ¿Qué se celebra en esta semana ?

……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
2. ¿A quién recordamos? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………
3. ¿Qué es la semana santa?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

HECHOS QUE RECORDAMOS EN SEMANA SANTA:

Domingo de Ramos
Cuando un rey, o el presidente de un
país visita otro país, las autoridades y
miles de personas salen a las calles y
lo saludan con pancartas, papel
picado, banderitas y hasta flores. Y
a veces se sube a un automóvil
elegante para que todos puedan
verlo desde lejos ¿verdad que sí?
Bueno, algo parecido le sucedió a
Jesús. El domingo antes de morir
se dirigió con sus amigos a la
ciudad de Jerusalén. Le pidió a uno
de sus discípulos que consiguiera prestado un burrito para entrar a la
ciudad. Montó sobre él y seguido de sus amigos entró a la ciudad. Una
gran multitud de gente salió de sus casas al encuentro de Jesús. Habían
oído muchas cosas hermosas de Él, de su amor por los niños, por los
pobres, de la sabiduría de sus palabras, de que sanaba a los enfermos.
Entonces, cuando lo vieron montado en un asno se acercaron lo más que
pudieron agitando entusiasmados ramos de palma y olivo. Y gritaban llenos
de alegría: ¡“Viva, viva. Aquí llega el Rey, el Mesías. ¡Bendito sea el que
viene en el nombre del Señor”! Jesús recibía estos saludos con una sonrisa
humilde y mucha paz. El burrito se portó muy bien, no protestó, al contrario,
caminaba contento de llevar sobre su lomo al Hijo de Dios.

 Encuentra las palabras en el pupiletyras

RESPONDE :
¿Cómo saludo la gente a Jesús?

_____________________________________________________________________________
En la hoja escribe cómo te gustaría saludar a Jesús
JUEVES SANTO
Observa y lee: Juan capitulo 13: 4 - 8

 ¿Qué esta haciendo Jesús?

 ………………………………………………………………………………………………………
.
 ¿Qué nos enseña Jesús cuando lavo los pies a sus discípulos?

………………………………………………………………………………………………………
.

La última cena: Lucas 22: 12 - 20

Cuando llegó la hora de cenar,

Jesús y sus amigos se
sentaron a la mesa. En un
momento de la cena, Jesús
tomó un pan, dio gracias a
Dios y lo partió para
compartirlo con todos. Lo
mismo hizo con una copa de
vino; dio las gracias a su
Padre por ella y compartió con
sus discípulos. Todos comieron y
bebieron del mismo pan y del mismo
vino.
Al repartir el pan Jesús dijo: “Este es mi cuerpo, que será entregado por
vosotros” Y cuando compartió la copa de vino dijo:” Esta es mi sangre,
que será derramada para salvaros”.
¿Te das cuenta que a Jesús, para poder quedarse para siempre con nosotros,
se le ocurrió la idea de permanecer en el pan y en el vino que representan
su cuerpo y su sangre? Es lo que hacen los sacerdotes, en recuerdo suyo,
cuando celebran la Santa Misa. ¿Te has fijado que en un momento de la Misa
levantan un panecito blanco y redondo y también una copa para que todos
lo adoremos? Después de ese gesto del sacerdote, es Jesús mismo el que
está sobre el altar representado en el pan y en el vino.

Responde:

¿Qué están haciendo Jesus y díscipulos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

¿Qué significa el vino y el pan de la última cena de Jesús?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

¿Cómo celebras en familia la última cena de Jesús?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
 REPRESENTA A TRAVÉS DE UN DIBUJO LO MAS TE GUSTO DE LA CLASE DE HOY

Evalúa tus logros y Marca con una (X) el logro que corresponda.

Necesi
Lo estoy
Lo logré to
Intentad
Características o criterios de apoyo
mi meta:
o
Describí acontecimientos
importantes de la semana santa.

Mencioné las acciones que se

realizaron en los acontecimientos