Asignatura: Historia Geografía y Ciencias Sociales Timbre
Departamento de Historia UTP
Curso: 2º Medio A
Guía 3: “El surgimiento de los totalitarismos ”
Nombre del Estudiante: ____________________________________________________________________________
Curso ____________________ Fecha: _________________________ Puntaje Ideal: 37 Puntos Puntaje real ________
objetivos de Aprendizajes / Aprendizajes Esperados Indicadores de Evaluación
Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a Identifican rasgos comunes y diferentes entre los
comienzos del siglo XX, considerando la Gran regímenes totalitarios nazi, comunista y fascista, y los
Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos comparan con los principios democráticos, valorando la
modelos políticos y económicos en Europa, Estados democracia como sistema de gobierno.
Unidos y América Latina, como los totalitarismos y
su oposición a la democracia liberal (por ejemplo,
nazismo, comunismo y fascismo), el populismo
latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.
Instrucciones:
- Lea atentamente cada una de las preguntas antes de responder.
- Escriba sus respuestas con letra legible y sin faltas de ortografía.
- Puedes responder las preguntas utilizando los apuntes de las clases y también el texto de estudio.
- Elabora tus propias respuestas y no las copies de otros sitios (libros, internet, o a tus compañeros). Al estudiante
que se sorprenda realizando esta acción se le evaluará con nota mínima
- En caso de dudas y/o para enviar avances, comuníquese con el profesor a su correo electrónico.
- Al finalizar el taller, debe ser enviado al profesor por el mismo medio (correo electrónico)
- 2°A enviar al Míster Camilo Tuma (
[email protected])
- 2°B enviar al Míster Diego González (
[email protected])
- La guía deberá ser enviada el día lunes 18 de mayo hasta las 18:30 hrs como plazo máximo
ÍTEM I Selección múltiple: Lee atentamente cada pregunta y cuando estés seguro(a) contesta marcando con una X la
alternativa correcta. 1 punto c/u
1) El Fascismo es una doctrina política que se sustenta en la exacerbación del sentimiento nacionalista, en la
exaltación del jefe carismático, en el racismo, en el elitismo, en la sociedad militarizada y en:
A) El desarrollo de un Estado totalitario.
B) El fortalecimiento de la democracia de base.
C) El fortalecimiento de la igualdad de género.
D) La competencia electoral entre diferentes partidos.
2) Si se tuviese que realizar un balance general del contexto histórico mundial entre los años 1919-1939, es
correcto afirmar que en dicho período
I. Se pone en jaque la existencia de gobiernos democráticos republicanos y liberales.
II. Existe un auge de los movimientos de protesta obreros asociados a ideas de izquierda.
III. Se desarrollan sistemas económicos que plantean un mayor intervencionismo estatal.
1
A) Sólo I B) Sólo I y II C) I, II y III D) Solo I y III
3) De las siguientes características, ¿cuáles corresponden a un régimen totalitario?
I. Presencia de un líder carismático
II. La eliminación de los partidos políticos y organizaciones sociales
III. El control por parte del Estado de la vida privada de las personas
IV. Control total de los medios de comunicación
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) I, II, III, IV
4) Entre las características del gobierno de Stalin podemos considerar:
I. El Partido Comunista era el único legalmente reconocido
II. El Estado ejercía un estricto control de la información
III. Existía libertad de prensa y oposición
IV. El estado contó con aparatos represivos para controlar cualquier oposición
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo I, II y IV
5) En Italia el fascismo tuvo una gran aceptación en la sociedad pues los italianos:
A) Siempre habían admirado a los gobiernos fuertes y centralizados
B) Admiraban a Hitler y quisieron seguir su ejemplo
C) Quedaron con un gran sentimiento de frustración al no percibir las ganancias que esperaban de la I Guerra
Mundial
D) Deseaban vivir un proceso revolucionario similar al ruso
6) ¿Cuál de las siguientes características del régimen nazi constituye una diferencia con el fascismo italiano?
A) El exacerbado nacionalismo
B) El acceso al poder mediante elecciones
C) La existencia de un aparato de propaganda
D) El marcado carácter anticomunista de su ideología
7) “-Mira, Franz, los seres humanos son como los hongos del bosque. Podemos encontrar hongos buenos y malos
al igual que las personas, ¿entiendes? – Si mamá. Entiendo que las malas personas son tan peligrosas como
algunos de los hongos. – ¿Y tú sabes quienes son estos hombres malos, los hongos venenosos de la raza
humana? – Por supuesto que lo sé, mamá!... son los judíos, nuestro profesor a menudo nos ha hablado de
ellos”. Hiemer, Emst. Der Giftpilz, Núremberg: Stumerverlag, 1938. (Fragmento adaptado)
El relato anterior corresponde al Régimen totalitario:
A) Fascista C) Soviético
B) Nazi D) Corea del Norte
8) Ingresó al Partido Obrero Alemán en 1919, en 1923 encabezó un intento de golpe de Estado, llevándolo a la
cárcel (Putch de Munich). El 30 de Enero de 1933 el Presidente Paul von Hinderburg le ofrece el cargo de
Canciller. La descripción hace referencia a:
A) Franz Von Papen C) Adolf Hitler
B) Heinrich Himmler D) Joseph Goebbels
9) Antes de asumir la dirigencia de la Unión Soviética, Stalin ocupó un cargo que le permitió obtener mucha
influencia dentro de ella, dicho cargo era:
A) Organizador del Ejército Rojo C) Consejero de Nicolás II
B) Consejero de Alexander Kerensky D) Secretario general del Partido Comunista
2
10) Respecto al gobierno de Stalin es correcto afirmar que:
A) Empobreció gravemente a Rusia generando atraso y miseria
B) La URSS se transformó en potencia industrial
C) Consideraba el liberalismo económico como el mecanismo apropiado para la URSS
D) Rechazaba el papel del Estado como principal articulador y guía de la sociedad
ÍTEM II
Análisis de fuentes iconográficas: Observa y analiza cuidadosamente las siguientes imágenes de propaganda nazi y
responde las preguntas. (3 PUNTOS C/U)
1) ¿Qué importancia juega la propaganda en este periodo? ¿Por qué la propaganda Nazi se centraba en los
jóvenes?
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2) ¿Cuáles son los símbolos de una democracia? ¿Qué diferencias y que semejanzas tiene el nazismo alemán con
una democracia?
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3) ¿Qué características del fascismo italiano se pueden observar en
esta imagen?
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3
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ÍTEM III
Cuadro comparativo. Según la información de su texto de la asignatura y la entregada en la presentación PowerPoint anexa a
la guía, complete el siguiente cuadro comparativo sobre los regímenes totalitarios. (18 PUNTOS)
CRITERIOS/SIS FASCISMO NAZISMO ESTALINISMO
TEMA
Líder
Antecedentes
o causas que
explican su
surgimiento
Características
políticas
Características
económicas
Características
sociales
Características
culturales
