¿Qué es el consciente?
El consciente se refiere a la experiencia subjetiva de ser consciente de uno
mismo y del entorno que nos rodea. Es la capacidad de percibir, procesar y
responder a la información sensorial, así como de tener pensamientos,
emociones y sentimientos.
Existen diferentes teorías sobre la naturaleza del consciente, algunas de las
cuales incluyen:
La teoría de la integración de la información (IIT), propuesta por el
neurocientífico Giulio Tononi, sostiene que el consciente surge de la integración
de la información en el cerebro.
La teoría de la globalidad workspace (GWT), desarrollada por el psicólogo
Bernard Baars, sugiere que el consciente implica la coordinación de
información en una “zona de trabajo” global.
La teoría de la conciencia como emergencia, defendida por filósofos como
David Chalmers, considera que el consciente es un fenómeno emergente que
surge de la interacción de componentes más básicos. A pesar de estas teorías,
el consciente sigue siendo un misterio que requiere mayor investigación y
comprensión. Algunos aspectos clave del consciente incluyen:La subjetividad:
el consciente es una experiencia personal y ú[Link] intencionalidad: el
consciente está dirigido hacia objetos o aspectos del entorno.
La selectividad: el consciente puede enfocarse en ciertos estímulos y descartar
otros.
La transitoriedad: el consciente cambia constantemente. La relación entre el
consciente y el cerebro es estrecha, pero aún no se comprende
completamente.
El inconsciente es un concepto fundamental en la psicología y la filosofía que
se refiere a la parte de la mente que opera fuera de la conciencia consciente.
Por otro lado el inconsciente es un término acuñado por Sigmund Freud, padre
del psicoanálisis, para describir la parte de la mente que contiene
pensamientos, sentimientos y recuerdos que no están disponibles para la
conciencia consciente. Este concepto ha sido objeto de estudio y debate en la
psicología, la filosofía y la neurociencia.
Freud postuló que el inconsciente es una estructura mental que contiene
elementos reprimidos, olvidados o negados por la conciencia. Estos elementos
pueden ser recuerdos traumáticos, deseos prohibidos o pensamientos
inaceptables que la persona no puede aceptar conscientemente.
1. Inaccesibilidad: No podemos acceder directamente a nuestros pensamientos
y recuerdos inconscientes.
2. Automatismo: El inconsciente opera de manera automática, sin control
consciente.
3. Simbolismo: El inconsciente utiliza símbolos y metáforas para expresar sus
contenidos.
Funciones del inconsciente
1. Represión: El inconsciente reprime pensamientos y recuerdos inaceptables.
2. Defensa: El inconsciente crea mecanismos de defensa para proteger a la
persona de la ansiedad y el estrés.
3. Inspiración: El inconsciente es fuente de creatividad y inspiración.
Algunas teorías son:
1. Psicoanálisis (Freud): El inconsciente es un contenedor de pensamientos
reprimidos.
2. Psicología cognitiva: El inconsciente es un procesador de información que
opera fuera de la conciencia.
3. Neurociencia: El inconsciente se relaciona con la actividad cerebral en áreas
como el cerebro límbico.
El neopsicoanálisis es una corriente teórica y clínica que surge como una
evolución y revisión del psicoanálisis clásico de Sigmund Freud.
Características clave del neopsicoanálisis
1. Enfoque en la relación terapéutica: El neopsicoanálisis destaca la
importancia de la relación entre el analista y el paciente.
2. Revisión de la teoría de la represión: Se cuestiona la idea de que todos
los pensamientos y recuerdos están reprimidos
3. Énfasis en la adaptación y el desarrollo: Se enfoca en la capacidad del
individuo para adaptarse y crecer.
4. Consideración de factores sociales y culturales: Se reconoce el impacto
del entorno en la formación de la personalidad
5. Diversificación de técnicas terapéuticas: Se incorporan nuevas
estrategias y enfoques.
Toda esta investigación me hace cuestionar sobre, ¿Cómo sería la humanidad
si los seres humanos no tuvieran un inconsciente? Quizá todo sería más
controlado pues al no tener deseos reprimidos todo sería más humanizado sin
embargo la creatividad de las personas no existiría o sería muy nula. Por otra
parte, pienso que todo en conjunto (de l mencionado) es la creación de un
humano y como el mismo se puede curar y recrear a el mismo. Todo comienza
(según grandes autores) desde la infancia pues desde ahí comienza el
inconsciente, ahí comienzas a reprimir emociones, ideas, donde a la vez tu
consciencia se agranda al paso que su inconsciente, lo externo e interno se
desenvuelve de una manera que al ser adulto ya tienes ideas, deseos, gustos,
etc. muy plasmados.
El ser tiene que adaptarse y crecer para sobrevivir, hablando desde el
darwinismo y un enfoque social, las personas tienden a buscar esa identidad
en grupos sociales, esa adaptación, desde mi punto de vista es algo biológico,
es algo que no se aprende sino se nace sabiendo que debes de sobrevivir en la
sociedad pero ¿Cómo aprender a sobrevivir? Si lo vemos desde un punto de
vista, no podemos vivir desde el ello (teoría psicoanalista) pues es todo lo que
esta mal visto por la sociedad, no podemos vivir del superyó porque seríamos
como un robot, se supone que vivimos desde un “yo” el cual es un regulador de
la conciencia e inconsciente, donde si se encuentra fragmentado ya se pueden
deniminar algunos transtornos. A veces siento que volvemos común las cosas
anormales, romantizamos algunos problemas sociales, problemas mentales o
problemas de la conducta, es cuando me preguntó ¿Qué está bien y que está
mal?¿Realmente que es lo que está bien? Si nos basamos en los autores
mencionados todos tendríamos problemas o algún transtorno, “un tornillo
safado”, este ensayo me lleva a reflexionar y llegar a mi propia construcción del
pensamiento… Nada es importante y todo es relevante.
Se puede tomar como que vivo desde mi inconsciente, que mi pensamiento
quedó solo para mí, no externar mis deseos, ¿Cómo vivir de una manera
consciente e inconsciente a la vez sin pensar en otros seres, sin preocuparse
por pensamientos externos y sociales?
