UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
LABORATORIO DE FISICA I
Docente:
Paz Percy
Tema:
Movimiento, velocidad y aceleración
Integrantes:
Carlos Meza Gustavo David
Horario:
Sábado (8-10 am)
Fecha:
30 de setiembre del 2017
1) OBJETIVOS
Caracterizar el movimiento de un móvil con la medida de su
posición con respecto a su variación en el tiempo.
Estudiar las características del movimiento de un móvil por acción
de una fuerza constante.
2) MATERIALES
Carril de aire
Regla
Compresora, 220 V
Juego de pesas: 5 g, 10 g, 20 g, 50 g
Soporte universal
Hoja de papel logarítmico
Clamp
Hojas de papel milimetrado
Polea ligera
Cronómetros
Coche de 12 cm de largo
3) PROCEDIMENTO
Para el movimiento con fuerza instantánea:
1. Ponga en funcionamiento la compresora haciendo las conexiones respectivas.
2. Coloque un coche sobre el carril de aire con un cordelito amarrado de un extremo y
pase el cordelito por la polea que se encuentra al extremo del carril. Un compañero de
clase sostendrá levemente el móvil con la mano.
3. Coloque la cinta de papel a través de la canaleta impresora del registrador de tiempo y
péguela con un adhesivo al móvil. Conecte el registrador y encienda la fuente tal como
indique su profesor de laboratorio.
4. De al móvil un impulso más o menos fuerte haciendo que corra sobre el carril de aire.
El impresor del registrador de tiempo dejara marcas sobre la cinta de papel.
5. A partir de las marcas en la cinta de papel, así obtenidas, cuente en ella intervalos de
4 o 5 marcas y tome cada intervalo así formado como una unidad de tiempo. A esta
unidad arbitraria de tiempo denomínela tic.
6. Elegida la unidad de tiempo, proceda a medir con la regla la posición del móvil en cada
instante y registre estas medidas en la TABLA 01.
TABLA 01
Puntos t (tic) x (cm)
Origen t0= 0 x0= 0.00
1 t1= 1 x1= 8.95
2 t2= 2 x2= 18.10
3 t3= 3 x3= 26.76
4 t4= 4 x4= 35.06
5 t5= 5 x5= 43.01
6 t6= 6 x6= 51.11
7 t7= 7 x7= 59.01
8 t8= 8 x8= 66.76
TABLA 02
∆ t (tic ) ∆ x (cm) V= ( )
∆ x cm
∆ t tic
1-0 8.95 8.95
2-1 9.15 9.15
3-2 8.66 8.66
4-3 8.30 8.30
5-4 7.95 7.95
6-5 8.10 8.10
7-6 7.90 7.90
8-7 7.75 7.75
Para el movimiento con fuerza constante:
7. Repita los pasos (1), (2) y (3).
8. Ate al extremo del cordelito una masa de 50 g aproximadamente. A
continuación retire la mano del coche.
9. Repita los pasos (5) y (6) y proceda a llenar la TABLA 03.
TABLA 03
Puntos t (tic) x (cm)
Origen t0= 0 x0= 0.00
1 t1= 1 x1= 2.55
2 t2= 2 x2= 5.95
3 t3= 3 x3= 9.80
4 t4= 4 x4= 14.45
5 t5= 5 x5= 19.75
6 t6= 6 x6= 25.90
7 t7= 7 x7= 32.85
8 t8= 8 x8= 40.05
TABLA 04
∆ t (tic ) ∆ x (cm) V= ( )
∆ x cm
∆ t tic
1-0 2.55 2.55
2-1 3.40 3.40
3-2 3.85 3.85
4-3 4.65 4.65
5-4 5.30 5.30
6-5 6.15 6.15
7-6 6.95 6.95
8-7 7.20 7.20
TABLA 05
t (tic) V inst = ( )
dx cm
dt tic
t0=0 v0= 2.15
t1=1 v1= 3.23
t2=2 v2= 4.13
t3=3 v3= 4.76
t4=4 v4= 5.26
t5=5 v5= 5.69
t6=6 v6= 6.06
t7=7 v7= 6.40
t8=8 v8= 6.70
TABLA 06
∆ t (tic ) ∆ V =V i−V i−1 (cm) a=
( )
∆ v cm
∆ t tic 2
1-0 1.08 1.08
2-1 0.90 0.90
3-2 0.63 0.63
4-3 0.50 0.50
5-4 0.43 0.43
6-5 0.37 0.37
7-6 0.34 0.34
8-7 0.30 0.30
4) CUESTIONARIO
1. Con los datos de la tabla 01 grafique “x versus t” (gráfica 1). Cuando hace el
ajuste con el método de mínimos cuadrado. ¿qué valores importantes del
movimiento del coche puede usted precisar? ¿Qué clase de movimiento tiene el
móvil, cuando se le aplica una fuerza instantánea?
TABLA 01
ti xi xiti ti2
0 0 0 0
1 8.95 8.95 1
2 18.10 36.2 4
3 26.76 80.28 9
4 35.06 140.24 16
5 43.01 215.05 25
6 51.11 306.66 36
7 59.01 413.07 49
8 66.76 534.08 64
∑ xi =36 ∑ yi =308.76 ∑ xiyi =1734.53 ∑ Xi2=204
9 ( 1734.53 )−36 (308.76)
m= 2
=8.32 y=mx+b
9 (204)−36
204(308.76)−36(1734.53)
b= =1.01 y=8.32x+1.01
9(204)−362
X =8.32 t+1.01
Podemos ver que la gráfica tiende a ser lineal, lo que nos confirma que el coche
desarrolla un MRU.
2. Con los datos de la tabla 02, grafique las “velocidades medias versus ∆ t ”
(gráfica 2) ¿Qué interpretaciones puede hacer usted respecto a este resultado?
TABLA 02
∆ t (tic ) ∆ x (cm) V= ( )
∆ x cm
∆ t tic
1-0 8.95 8.95
2-1 9.15 9.15
3-2 8.66 8.66
4-3 8.30 8.30
5-4 7.95 7.95
6-5 8.10 8.10
7-6 7.90 7.90
8-7 7.75 7.75
Los datos discrepan de la ecuación obtenida a causa de los errores sistemáticos y vemos
que la variación entre velocidades media constante en algunos puntos.
3. Usando los datos de la tabla 03, trace la gráfica 3.A, en papel milimetrado “x
versus t”. ¿Es esta una relación lineal? Determine la fórmula experimental
después de trazar la gráfica 3.B “x versus t” en papel logarítmico. ¿Qué
parámetros físicos se ha determinado?
¿Es esta una relación lineal?
Observando los datos y la gráfica obtenida de ellos podemos decir que la
gráfica no es lineal, porque se parece más a una parábola.
TABLA 03
Puntos t (tic) x (cm)
Origen t0= 0 x0= 0.00
1 t1= 1 x1= 2.55
2 t2= 2 x2= 5.95
3 t3= 3 x3= 9.80
4 t4= 4 x4= 14.45
5 t5= 5 x5= 19.75
6 t6= 6 x6= 25.90
7 t7= 7 x7= 32.85
8 t8= 8 x8= 40.05
GRAFICA (3.B)
xi=t yi=x xi= Logxi yi= logyi xi yi =logxilogyi xi2= (logxi)2
1 2.55 0 0.41 0 0
2 5.95 0.30 0.77 0.23 0.09
3 9.8 0.48 0.99 0.48 0.23
4 14.45 0.60 1.16 0.70 0.36
5 19.75 0.70 1.30 0.91 0.49
6 25.9 0.78 1.41 1.10 0.61
7 32.85 0.85 1.52 1.30 0.72
8 40.05 0.90 1.60 1.44 0.81
∑ Logxi =4.61 ∑ logyi =9.16 ∑ logxilogyi =6.16 ∑(logxi)2=3.31
8(6.16)−4.61(9.16)
m= =1.35 y=10bxm
8(3.31)−4.612
3.31 ( 9.16 )−4.61(6.16)
b= 2
=0.38 y=100.38x1.35
8 (3.31)−4.61
x=100.38t1.35
4. Si la gráfica 3.A fuera una parábola construya una tabla “x versus t2”. Trace la
gráfica 3.C en papel milimetrado. ¿Qué clase de movimiento tendría el móvil si
se le aplica una fuerza constante? Determine la fórmula experimental, indique
las medidas del movimiento del coche.
SUBTABLA 01
x (cm) t2 (tic)
x0= 0.00 t0= 0
x1= 2.55 t1= 1
x2= 5.95 t2= 4
x3= 9.80 t3= 9
x4= 14.45 t4= 16
x5= 19.75 t5= 25
x6= 25.90 t6= 36
x7= 32.85 t7= 49
x8= 40.05 t8= 64
GRAFICA (3.C)
xi=t2 yi=x xi= Logxi yi= logyi xi yi =logxilogyi xi2= (logxi)2
1 2.55 0 0.41 0 0
4 5.95 0.60 0.77 0.46 0.36
9 9.8 0.95 0.99 0.94 0.90
16 14.45 1.20 1.16 1.39 1.44
25 19.75 1.39 1.30 1.80 1.93
36 25.9 1.56 1.41 2.20 2.43
49 32.85 1.69 1.52 2.57 2.86
64 40.05 1.81 1.60 2.90 3.28
∑ Logxi =9.2 ∑ logyi =9.16 ∑ logxilogyi =12.26 ∑(logxi)2=13.2
8(12.26)−9.2(9.16)
m= =0.66 y=10bxm
8 (13.2)−9.22
13.2 ( 9.16 )−9.2(12.26)
b= 2
=0.39 y=100.39x0.66
8 (13.2)−9.2
x=100.39 (t 2)0.66
5. Haga un comentario en cuadro paralelo, de las dos fórmulas experimentales en la
que al móvil se ha aplicado una fuerza constante.
SUBTABLA 02 SUBTABLA 03
t x t2 x
1 2.55 1 2.55
2 5.95 4 5.95
3 9.80 9 9.80
4 14.45 16 14.45
5 19.75 25 19.75
6 25.9 36 25.9
7 32.85 49 32.85
8 40.05 64 40.05
x vs t x vs t2
x=100.38t1.35 x=100.39 (t 2)0.66
Comentario:
Las formulas halladas en estos cuadros se asemejan, ya que el movimiento es
impulsado por una fuerza constante.
6. Complete la tabla 04 y trace la gráfica 4 en papel milimetrado “V versus ∆ t ”
¿Qué observa? ¿Es una función escalón que puede interpretar y describir el
movimiento? Explique.
Para el caso 1-0
x1-x0=2.55-0=2.55 ∆ x=2.55
Hallando
∆x 2.55
V= V= =2.55
∆t 1
Para el caso 2-1
x2-x1=5.95-2.55=3.4 ∆x=3.4
Hallando
∆x 3.4
V= V= =3.4
∆t 1
Para el caso 3-2
x3-x2=9.8-5.95=3.85 ∆x=3.85
Hallando
∆x 3.85
V= V= =3.85
∆t 1
Para el caso 4-3
x4-x3=14.45-9.8=4.65 ∆ x=4.65
Hallando
∆x 4.65
V= V= =4.65
∆t 1
Para el caso 5-4
x5-x4=19.75-14.45=5.3 ∆ x=5.3
Hallando
∆x 5.3
V= V= =5.3
∆t 1
Para el caso 6-5
x6-x5=25.9-19.75=6.15 ∆ x=6.15
Hallando
∆x 6.15
V= V= =6.15
∆t 1
Para el caso 7-6
x7-x6=32.85-25.9=6.95 ∆ x=6.95
Hallando
∆x 6.95
V= V= =6.95
∆t 1
Para el caso 8-7
x8-x7=40.05-32.85=7.2 ∆ x=7.2
Hallando
∆x 7.2
V= V= =7.2
∆t 1
TABLA 04
∆ t (tic ) ∆ x (cm) V= ( )
∆ x cm
∆ t tic
1-0 2.55 2.55
2-1 3.40 3.40
3-2 3.85 3.85
4-3 4.65 4.65
5-4 5.30 5.30
6-5 6.15 6.15
7-6 6.95 6.95
8-7 7.20 7.20
Observando la gráfica podemos decir que es una función escalonada, porque
presenta discontinuidades en toda la función, es por eso que es escalonada.
También podemos notar que a medida que aumenta la variación del tiempo la
velocidad también es aumentada.
7. Con la fórmula experimental hallada en pregunta 4, halle las velocidades
instantáneas completando la tabla 05, luego lleve estos puntos sobre la gráfica 4,
unir los puntos con una recta. De una interpretación de estas dos gráficas.
x=100.38t1.35
V inst = ( )
dx cm
dt tic
Vinst=1.35 (100.38) (t0.35)
Para t=0
Vinst=1.35 (100.38) (00.35)=0
Pero debemos recordar que a la hora de tomar el punto 0 no consideramos el primer
punto que se marcó en el papel si no que tomamos como punto 0, 4 o 5 espacio después
del punto 0; es decir, la velocidad inicial del objeto no es 0, sino que ya tiene una
velocidad, la que tomaremos como 2.15 cm/tic
Para t=1
Vinst=1.35 (100.38) (10.35)=3.23
Para t=2
Vinst=1.35 (100.38) (20.35)= 4.13
Para t=3
Vinst=1.35 (100.38) (30.35)=4.76
Para t=4
Vinst=1.35 (100.38) (40.35)=5.26
Para t=5
Vinst=1.35 (100.38) (50.35)=5.69
Para t=6
Vinst=1.35 (100.38) (60.35)=6.06
Para t=7
Vinst=1.35 (100.38) (70.35)=6.40
Para t=08
Vinst=1.35 (100.38) (80.35)=6.70
TABLA 05
t (tic) V inst = ( )
dx cm
dt tic
t0=0 v0= 2.15
t1=1 v1= 3.23
t2=2 v2= 4.13
t3=3 v3= 4.76
t4=4 v4= 5.26
t5=5 v5= 5.69
t6=6 v6= 6.06
t7=7 v7= 6.40
t8=8 v8= 6.70
En la gráfica observamos en un primer momento la gráfica de Vinst vs ∆ T es mayor que
la gráfica de V vs ∆ T aunque en cierto puntos se invierte, pero conforme vamos
acercándonos a la derecha observamos V vs ∆ T empieza superar a Vinst vs ∆ T hasta el
punto de que Vinst vs ∆ T no lo puede alcanzar.
8. Complete la tabla 06 usando valores de la tabla 05 y trace la gráfica 5 en papel
milimetrado “a versus ∆ t ” ¿Indica la gráfica que la aceleración es constante?
¿Cuál es el valor de la aceleración?
PARA EL TIC 1-0
∆ V =V i−V i−1
V1-V0=3.23-2.15= 1.08
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
1.08
a= =1.08
1
PARA EL TIC 2-1
∆ V =V i−V i−1
V2-V1=4.13-3.23=0.9
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.9
a= =¿0.9
1
PARA EL TIC 3-2
∆ V =V i−V i−1
V3-V2=4.76-4.13=0.63
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.63
a= =0.63
1
PARA EL TIC 4-3
∆ V =V i−V i−1
V4-V3=5.26-4.76=0.5
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.5
a= =0.5
1
PARA EL TIC 5-4
∆ V =V i−V i−1
V5-V4=5.69-5.26=0.43
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.43
a= =0.43
1
PARA EL TIC 6-5
∆ V =V i−V i−1
V6-V5=6.06-5.69=0.37
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.37
a= =0.37
1
PARA EL TIC 7-6
∆ V =V i−V i−1
V7-V6=6.40-6.06=0.34
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.34
a= =¿ 0.34
1
PARA EL TIC 8-7
∆ V =V i−V i−1
V8-V7=6.7-6.4=0.3
Hallando su aceleración media
∆v
a=
∆t
0.3
a= =0.3
1
∆ t (tic ) ∆ V =V i−V i−1 (cm) a=
( )
∆ v cm
∆ t tic 2
1-0 1.08 1.08
2-1 0.90 0.9
3-2 0.63 0.63
4-3 0.50 0.50
5-4 0.43 0.43
6-5 0.37 0.37
7-6 0.34 0.34
8-7 0.30 0.30
En la gráfica podemos notar que al inicio la variación de la aceleración es un poco
grande, pero conforme seguimos observando la gráfica podemos decir que la
aceleración es constante ya que al final de la gráfica su variación es pequeña.
La aceleración es el promedio de todas las aceleraciones halladas:
1.08+0.9+0.63+ 0.5+0.43+0.37+ 0.34+ 0.3
a= =0.53
8
9. Haga un análisis para el estudio del movimiento (fuerza constante), con los
valores de las fórmulas experimentales obtenidas. Exprese sus conclusiones.
SUBTABLA 02 SUBTABLA 03
t x=100.38t1.35 t2 x=100.39 (t 2)0.66
1 2.40 1 2.45
2 6.12 4 6.13
3 10.57 9 10.47
4 15.59 16 15.30
5 21.06 25 20.54
6 26.95 36 26.13
7 33.18 49 32.03
8 39.73 64 38.20
Al atar a un coche una pequeña pesa (50g) se le está aplicando una fuerza y
como la masa de pesa es constante entonces la aceleración es constante.
A pesar de los errores instrumentales observamos que la velocidad del coche
experimenta cambios iguales en tiempos iguales y al ser su trayectoria
rectilínea podemos decir que el coche realiza MRUV.
5) CONCLUSIONES
Al momento de realizar la experiencia con el carril de aire nos ha mostrado otra
forma de relación que hay entre el tiempo (en forma de tics) y la distancia.
En el movimiento rectilíneo uniforme el objeto obtiene una fuerza instantánea
que es la que da el inicio al recorrido con velocidad constante.
En el movimiento rectilíneo acelerado, el objeto inicia su recorrido con la ayuda
de una fuerza que es constante a través de todo su recorrido, y esto l e da
aceleración al objeto haciendo que su velocidad aumente en cada instante.