ANEXOS
Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor comprensión
del trabajo de investigación formativa. Dependiendo de las características de la
investigación estará conformado por: tabla de operacionalización de variables o de
categorización, los instrumentos de recolección de datos, formatos de validación de los
instrumentos, análisis de consistencia interna, consentimiento/asentimiento informado,
autorización para la recolección de datos en una institución, lista de cotejo del trabajo de
investigación firmado por el docente, otros.
Tabla de operacionalización de variables
Variables Definición Definición Escala de
Dimensiones Indicadores
de estudio conceptual operacional medición
Tabla de categorización
Categoría de Definición
Subcategorías Indicadores
estudio conceptual
Lista de cotejo del trabajo de investigación formativa para el trabajo de investigación
1
formativa en el nivel I y nivel II (TII / EAD)
Cumplimiento
Componente
Criterio No (Detallar las
Puntos Si
observaciones)
Título
1. El título presenta la(s) variable(s) de
estudio y la población abordada en
un máximo de 20 palabras
1
2. Precisa el ODS y el objetivo de
0.5
estudio
3. Describe los principales resultados
0.5
Resumen y y la conclusión más importante
abstract
4. La extensión máxima es de 200
palabras e incluye de 3 a 5
0.5
palabras clave extraídas del
tesauro de la UNESCO
5. Es redactado en prosa, sin
subtítulos, en tercera persona y en 0.5
pasado del modo indicativo
6. Se describe la realidad
problemática contemplando la
1
importancia de abordar el problema
y el ODS relacionado
7. Plantea el problema de
investigación de manera
Introducción interrogativa detallando las 1
variables de estudio y el problema
a investigar
8. Se formulan los objetivos de
1
investigación
9. Se detallan las teorías relacionadas
al objeto de estudio y se describen
1
las hipótesis en base a estas (de
ser pertinente)
10. Se redacta en prosa, sin subtítulos,
en tercera persona y en tiempo 0.5
pasado del modo indicativo
11. Se define(n) la(s) variable(s) o
categoría(s) de estudio, así como 1
Método sus dimensiones o subcategorías
12. Se describe la población en
estudio, incluyendo los criterios de
inclusión y exclusión, así como la 1
muestra y muestreo aplicado (de
ser pertinente)
2
13. Se describen las técnicas e
instrumentos de recolección de
datos, así como la validación por 1
juicio de expertos y consistencia
interna (de ser pertinente)
14. Se describen las técnicas de
análisis de datos y aspectos éticos
1
de acuerdo al Código de Ética de
Investigación de la UCV
15. Se redacta en tiempo pasado del
0.5
modo indicativo
16. Se presenta de acuerdo al orden de
1
Resultados los objetivos de investigación
17. Se presenta una tabla o figura por
cada objetivo con su respectiva 1
interpretación
18. Se redacta en prosa, en tiempo
0.5
pasado del modo indicativo
19. Se sintetizan los principales
Discusión resultados por objetivo de
investigación y se comparan con 2
las teorías relacionadas señalando
similitud o diferencias encontradas
20. Se redacta en prosa, en tiempo
0.5
pasado del modo indicativo
Conclusiones
21. Se detallan las conclusiones por
2
cada objetivo de investigación
22. Se referencian todas las citas
descritas en los capítulos de la
investigación utilizando las normas
Referencias 1
de redacción según especialidad o
APA. Se tiene en cuenta la
cantidad mínima de referencias
sugeridas.
Total
Firma del Docente
3
Lista de cotejo del trabajo de investigación formativa para productos de investigación de
nivel II (MIC) y de nivel III
Cumplimiento
Componente
Criterio No (Detallar las
Puntos Si
observaciones)
1. El título presenta la(s) variable(s)
Título de estudio y la población abordada 0.5
en un máximo de 20 palabras
2. Precisa el ODS y el objetivo de
0.5
estudio
3. Describe aspectos metodológicos
como el tipo, enfoque y diseño de
investigación, la muestra abordada 0.5
e instrumentos de recolección de
Resumen y datos aplicados en la investigación
abstract
4. Describe los principales resultados
0.5
y la conclusión más importante
5. La extensión máxima es de 200
palabras e incluye de 3 a 5
0.5
palabras clave extraídas del
tesauro de la UNESCO
6. Es redactado en prosa, sin
subtítulos, en tercera persona y en 0.5
pasado del modo indicativo
7. Se describe la realidad
problemática contemplando la
1
importancia de abordar el
problema y el ODS relacionado
8. Plantea el problema de
investigación de manera
interrogativa detallando las 1
variables de estudio y el problema
a investigar
Introducción
9. Se redacta la justificación de la
0.5
investigación
10. Se formulan los objetivos de
1
investigación
11. Se describe los antecedentes de
1
forma sintetizada
12. Se detallan las teorías
relacionadas al objeto de estudio y
se describen las hipótesis en base 1
a estas o de los antecedentes (de
ser pertinente)
4
13. Se redacta en prosa, sin subtítulos,
en tercera persona y en tiempo 0.5
pasado del modo indicativo
14. Se detalla el tipo, enfoque y
1
diseño de investigación
15. Se define(n) la(s) variable(s) o
categoría(s) de estudio, así como 1
sus dimensiones o subcategorías
16. Se describe la población en
estudio, incluyendo los criterios de
Método inclusión y exclusión, así como la 1
muestra y muestreo aplicado (de
ser pertinente)
17. Se describen las técnicas e
instrumentos de recolección de
datos, así como la validación por 1
juicio de expertos y consistencia
interna (de ser pertinente)
18. Se describen las técnicas de
análisis de datos y aspectos éticos
1
de acuerdo al Código de Ética de
Investigación de la UCV
19. Se redacta en tiempo pasado del
0.5
modo indicativo
20. Se presenta de acuerdo al orden
0.5
de los objetivos de investigación
Resultados
21. Se presenta una tabla o figura por
cada objetivo con su respectiva
1
interpretación, análisis o contraste
de hipótesis (de ser pertinente)
22. Se redacta en prosa, en tiempo
0.5
pasado del modo indicativo
23. Se sintetizan los principales
resultados por objetivo de
investigación y se comparan con 1
Discusión los antecedentes o teorías
relacionadas
24. Se explican las razones
metodológicas de las diferencias o
0.5
similitudes entre resultados,
teorías o antecedentes.
25. Se redacta en prosa, en tiempo
0.5
pasado del modo indicativo
Conclusiones
26. Se detallan las conclusiones por
1
cada objetivo de investigación
27. Se redactan recomendaciones
metodológicas para futuros
Recomendaci estudios
5
ones 28. Se redactan recomendaciones
técnicas o legales
29. Se referencian todas las citas
descritas en los capítulos de la
investigación utilizando las normas
Referencias de redacción según especialidad o 0.5
APA. Se tiene en cuenta la
cantidad mínima de referencias
sugeridas.
Total
Firma del docente
