Primer grado Comunicación

1. Lee la rima y encierra la “a”.

2. Forma con letras móviles las siguientes palabras y escríbelas en la pizarra.

3. Repite el nombre de cada figura. ¿Con qué letra empieza? Escríbelo debajo de cada
figura.
Primer grado Comunicación
4. Lee y responde: ¿qué dice?

5. Colorea las palabras que tienen la misma letra inicial del nombre Amelia.

6. Completa las palabras con la letra “a”.

Primer grado Comunicación
7.
8. Observa la imagen y escribe su nombre en la línea, luego dibuja en los
recuadros objetos que inicien con la primera letra.

9. Escribe los nombres de las figuras que dibujaste.

10. Repasa la letra “a” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

Primer grado Comunicación

Lee las palabras de la

pizarra, luego
encuéntralos en el
paisaje y coloréalos.
Primer grado Comunicación

Yo tengo una amiga que se

llama Ana, pero de cariño
le decimos Ana Campana.

A nosotras nos gusta viajar en avión y en las

próximas vacaciones iremos a Australia con
nuestros papás, vamos a ver aves y canguros.
Algún día pensamos volar en globo aerostático
y alcanzaremos alturas asombrosas.

1. ¿Quién es el personaje de la historia? Marca con una X

Alicia Alma Ana

2. ¿En qué medio de transporte les gusta viajar? Colorea

Avión Autobús Moto

Primer grado Comunicación

3. ¿A dónde viajar en las próximas vacaciones? Marca con una X

Asia Australia Amazonas

4. ¿Con quiénes viajarán a Australia?

5. Dibuja a Ana.

6. Dibuja los animales que verán

en Australia.

7. ¿En qué piensan viajar algún día?

Primer grado Comunicación

1. Lee el texto y subraya las “e” que encuentres. Luego delinea y pinta
el elefante.

2. Rodea las figuras que empiezan con “e”

Primer grado Comunicación

3. Forma con tus letras móviles el nombre del niño. Luego escríbelo.

4. Elige tres nombres que inicien como Eliseo y escríbelos.

5. Completa las palabras con la letra “e”

Primer grado Comunicación

6. Busca en la cesta las palabras de la pizarra y coloréalos.

7. Repasa la letra “e” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

8. Dibuja dos objetos que inicien con la letra “e”.

Primer grado Comunicación

Elenita fue al mercado y

vio muchas verduras
frescas compró espinacas
y también espárragos
para hacer la ensalada que
le enseñó su mamá.

1. ¿Quién fue al mercado? Marca con una x

2. Forma con tus letras móviles el nombre del personaje de la lectura

Primer grado Comunicación

3. ¿Qué vio en el mercado? Dibújalo

4. ¿Qué compró Elenita?

Tomate y Espinacas y Zanahoria y

espárragos espárragos espinacas

5. ¿Qué hizo Elenita con las verduras?

6. ¿Quién le enseño a preparar la ensalada? Dibuja y escribe.

Primer grado Comunicación

1. Lee la rima y rodea la letra “i”

2. Recorta letras de los periódicos para formar el nombre de

cada figura y pégalas en el recuadro correspondiente.
Primer grado Comunicación
3. Pinta las figuras que empiezan con “i”.

4. Elige tres nombres que inicien con la letra “i”, escribe.

5. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la letra i.

Primer grado Comunicación
6. Repasa la letra “i” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

7. Completa las palabras con la letra “i”

8. Recorta y pega figuras que empiecen con “i”.

 Primer grado Comunicación

¡Ay, que risa! ¡ja, ja! ¡tía Felisa! nuestra amiga Irene
siempre tiene mucha prisa. En lugar de zapatillas en
casa usa patines, así se desliza rápidamente por los
pasillos y los jardines.

Da igual el día que sea, que haga frío o calor, cuando

ella va de paseo va corriendo la maratón, si pasa a
tu lado parece que hay vendaval, o que llega un gran
tornado, ¡pues nada queda igual!

Un coche de carreras dice que le gustaría pilotar, viajar en el

ave o en un cohete ¡cómo no! A gran velocidad.

1. ¿Quién tiene mucha prisa? Forma con tus letras móviles la respuesta y
escríbelo.

2. ¿Qué usa Irene en su casa?

Zapatos Zapatillas Patines

Primer grado Comunicación
3. ¿Por dónde se desliza rápidamente?

Por la vereda y la Por los pasillos y

Por el parque
pista jardines

4. Completa con estas letras móviles a e i los nombres de

las figuras.

p t n s

z p t l l s

r s

c o h t
Primer grado Comunicación

1. Lee la rima y rodea la letra “o”

2. Repite el nombre de cada figura. ¿Con qué letra empieza? Escríbelo debajo de
cada figura.
Primer grado Comunicación

3. Elige tres nombres que empiecen con la letra “o” y escríbelos.

4. Dibuja dos objetos que empiecen con “o”

5. Repasa y escribe la letra “o”

Primer grado Comunicación
6. Nombra cada figura y encierra los que empiezan con la letra “o”

7. Repasa la letra “o” mayúscula y minúscula. Luego escribe

Primer grado Comunicación

El oso Osucón

tiene una cometa

la toma en sus manos

sus dedos la aferran.

Cucú, cucú

el cuco Caolo

cantan con tesón

cucú, cucú

su canto le encanta

al oso Osucón

1. ¿Cómo se llama el oso? Forma con tus letras móviles luego escríbelo.

2. ¿Qué tenía el oso?

Un cohete Un juguete Una comena

Primer grado Comunicación

3. ¿Con que tomó la cometa? Ordena las letras y descubre la respuesta.

4. ¿Quién canta cucú, cucú?

5. ¿Cómo se llama el ave que canta? Halla la respuesta pintando solo los
triángulos. Finalmente escríbelo.

C s l
a

l i o m o
Primer grado Comunicación

1. Lee la rima y rodea la letra “u”

2. Rodea las parejas de palabras que comienzan con la misma letra.

Primer grado Comunicación

3. Colorea las figuras que empiecen con la “u”

8. Elige tres nombres que empiecen con la letra “u” y escríbelos.

Primer grado Comunicación
9. Completa las palabras con la letra “u”

10. Repasa la letra “u” mayúscula y minúscula. Luego escribe.

 Primer grado Comunicación

¡Vamos, tío Ulises, despierta! Dice Curro alzando la

voz. ¡Ssshh! ¡Calla! ¡No le vayas asustar! Le avisa su
hermana Pepa.

¿Asustar? Si solo le estoy llamando, responde el

niño extrañado y continúa. Tío Ulises, ¿Te has
olvidado? ¡Vamos, no seas dormilón! ¿No recuerdas
lo que nos prometiste?

Ulises abre los ojos, de un salto se sienta en la cama y exclama: ¡Si, si, si! No
he olvidado les dije que hoy iríamos al lago y les enseñaría a remar. Pero ¿Qué
hora es? Se pregunta mientras mira el reloj.

¿Las siete de la mañana? ¿Están locos? Los niños se miran y le hacen cosquillas
a su tío en los pies, quien no para de reír.

¡Vale, vale ya! ¡Esta bien! ¡Ya me visto! Pero, por favor no me hagan más
cosquillas. ¡Me rindo!

Curo y Pepa se sienten los niños más felices del universo y exclaman a la vez,
mientras se cuelgan de su cuello y le dan un gran beso:

¡Tío Ulises eres único!

1. ¿Quién está durmiendo?

Curro Pepa Ulises

2. ¿Cómo se llaman los niños? Regresa al texto subraya. Luego escribe.

y
Primer grado Comunicación

3. ¿Qué prometió Ulises?

Llevarle al lago Llevarle al parque Llevarle al zoológico

4. Completa los nombres de los personajes del texto.

C r r

l s s

P p

5. ¿Qué parte de la historia te gustó más? Dibújalo.

Primer grado Comunicación

1. Encierra en un círculo todas las vocales que encuentres.

2. Colorea un recuadro cada vez que encuentres una vocal.

U
Primer grado Comunicación

3. Recorta las vocales de revista o periódicos y pégalos dentro del cartel

correspondiente.

4. Relaciona cada imagen con la letra según el sonido inicial.

 Primer grado Comunicación

Con saltos y brincos

del brazo las cinco,

muy poco formales

vienen las vocales.

¿Las conoces tú?

a, e, i, o, u. A, grita que grita

se enfada, se irrita,

y se va al teatro
E, llama que llama,
solo quedan cuatro.
se marcha a la cama

con dolor de pies

solo quedan tres.

I, chilla que chilla,

se sube a una silla

porque ve un ratón

solo quedan dos.

O, rueda que rueda,
sálvese quien pueda

rodando se esfuma. U, muy asustada,

solo queda una. se ve abandonada

y se va a la luna.

no queda ninguna

¿las recuerdas tú?

Primer grado Comunicación

1. ¿Cuántas son las vocales?. Escribelos.

2. Completa con las vocales.

La _____ se a la

La _____ se va al

La _____ se sube a la

La _____ se marcha a la

La _____ rodando se esfuma.

Primer grado Comunicación

m r c l g

t r t g

m r t l l

d n s r

c r p n t r

c r y l

l b r
Primer grado Comunicación