Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
Universidad Bolivariana del Ecuador
PE15-EDUON01
2024
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Tarea 3
INTEGRANTES
Dexi Burgos
Verónica Perea
Johana Ruano
Liliana Montalvan
Wilmer Quintero
Mishelle Yela
Tema: Exploración del proceso de la memoria a la luz del enfoque neurocognitivo.
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de la base neurológica de la memoria aplicando
una técnica, clasificando y valorando sus resultados a partir de los conocimientos adquiridos.
Unidad 1
Actividades de
aprendizaje
TAREA POR EQUIPOS
Actividades para el logro del objetivo
1. Seleccionar una técnica o prueba de memoria presentada o no en los links de la tarea
2 para aplicarla a un estudiante de básica o bachillerato.
2. Crear las condiciones para su aplicación. (Consentimiento informado, condiciones de
aplicación, forma de aplicación, correspondencia con la edad)
3. Calificar la prueba
4. Redactar un resumen destacando el procesamiento neurológico que interviene en la
activación de la memoria.
5. Aplicar Normas APA y subir al eva en pdf.
Indicadores de la técnica Referencia de la técnica
Tipo de memoria que evalúa Memoria a corto plazo
Nombre de la Técnica Test de memoria a corto plazo (nivel 1)
Autor y año Marta Guerri, 2013
Sitio de publicación https://www.psicoactiva.com/tests/memoria.htm
Objetivo de la técnica Ejercitar la memoria y concentración para mejorarla,
visualizar y memorizando 30 objetos en 2 minuto.
Rango de edad aplicable Cualquier edad ya que presenta 5 niveles de dificultad.
Correspondencia con la edad Para todas las edades
Puntuación 16
Crear las condiciones para su A continuación, te presentamos un test que te permitirá
aplicación evaluar tu memoria. El objetivo es memorizar 30
objetos que podrás visualizar durante 2 minutos.
Pasado este tiempo, los objetos desaparecerán y
tendrás dos minutos más para escribir los nombres de
todos los que recuerdes separados por comas.
El nombre de cada objeto aparece bajo la imagen, se
trata de objetos cotidianos que se expresan con una
sola palabra. No se comprueban los acentos ni las
mayúsculas, pero sí debes respetar el singular y el
plural (La mayoría de los objetos están en singular).
En la parte inferior encontrarás algunos consejos para
potenciar tu memoria. Haz primero el test sin leer esa
parte y luego vuelve a pasarlo siguiendo algunas de las
indicaciones que te proponemos. ¡Verás cómo tus
resultados mejoran
Redactar un resumen destacando Se puede Destacar que un examen neurológico no
el procesamiento neurológico requiere ninguna preparación especial y no implica
ningún riesgo, nos brinda una nueva perspectiva para
comprender los procesos de aprendizaje actualmente
se conoce que el desarrollo de las estrategias. Se
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comprende que las personas aprenden determinadas
nociones a diferentes edades y condiciones en los
procesos que inciden en los aprendizajes. La memoria
a corto plazo a menudo es equiparada a la memoria de
trabajo puede almacenar datos limitados, la capacidad
neurológica que hace posible retener una pequeña
cantidad de información en el cerebro para facilitar la
actuación de otros mecanismos cognitivos que
interpretan lo que sucede a nuestro alrededor o en
nuestro interior.
ANEXOS
BIBILOGRAFIA
https://www.psicoactiva.com/tests/memoria.htm
