INSTITUTO DE

EDUCACIÓN SUPERIOR
“OXAPAMPA”

REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
2024
 PRESENTACIÓN

El Instituto de Educación Superior Público “Oxapampa” tiene como objetivo formar

profesionales técnicos competentes y comprometidos con el desarrollo regional y
nacional. En esta misión, el Reglamento Institucional (en adelante, RI) 2024-2028 se
erige como una herramienta fundamental para garantizar el buen funcionamiento de
nuestra comunidad educativa, integrando tanto a docentes, estudiantes, personal
administrativo, directivos, y familias.

Este reglamento no solo especifica los derechos, deberes y obligaciones de cada

miembro de la comunidad, sino que también establece las medidas disciplinarias y los
mecanismos de estímulo a fin de promover un ambiente de respeto, equidad, y
excelencia académica.

Además, el RI detalla las acciones preventivas y correctivas frente a situaciones de

violencia y hostigamiento sexual, alineándose con la normativa vigente y reafirmando el
compromiso de nuestra institución con el bienestar y la seguridad de cada uno de sus
miembros.

Este documento será difundido ampliamente entre todos los actores educativos,
utilizando medios visuales, virtuales y orales para garantizar su accesibilidad y
conocimiento. Asimismo, se emplearán diversas plataformas institucionales, como
boletines, paneles informativos, redes sociales, reuniones, entre otros, asegurando su
correcta implementación y seguimiento.

Confiamos en que el presente reglamento se convierta en una guía para el desarrollo de

nuestras actividades académicas y administrativas, fortaleciendo la identidad
institucional y contribuyendo al éxito de nuestra misión educativa.
 TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES DE LA IES

CAPÍTULO I
DATOS GENERALES

Datos institucionales
1.1.1. Nombre de la Institución : Instituto Superior “Oxapampa”
1.1.2. Distrito : Oxapampa
1.1.3. Provincia : Oxapampa
1.1.4. Región : Pasco
1.1.5. Dirección : Jr Enrique Bottger Nº 720 – Oxapampa
1.1.6. Teléfono : 993644107
1.1.7. Correo electrónico : istoxapampa@[Link]
1.1.8. Página Web : [Link]
1.1.9. Director General : Eloy Macarlupu Tineo

Equipo gestor
1.2.1. Director General : Eloy Macarlupu Tineo
1.2.2. Jefa de Unidad Académica : Dina Paucar Muller
1.2.3. Secretario Académico : Anderson Peceros Zuñiga
1.2.4. Jefe de Unidad de investigación : Brenda Y. Monago Jurado
1.2.5. Jefe de la Unidad de Bienestar y
empleabilidad : Raquel Matias Languasco
1.2.6. Coordinadores de Área Académica :
[Link]. Coordinar de Área Académica : Elizabeth M. Alegre Prada
[Link]. Coordinar de Área Académica : Edilio P. Barahona Rojas
[Link]. Coordinar de Área Académica : Roly Ayala Velasquez
 CAPÍTULO II:

OBJETIVOS, ALCANCES, FINES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y OTROS

Articulo 1. Objetivo general

El Reglamento Interno del IES Público Oxapampa, tiene por objeto normar la
conducción y funcionamiento del instituto en lo concerniente al régimen académico y
administrativo, de acuerdo a lo dispuesto por la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y
Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, su
Reglamento Decreto Supremo Nº 010-2017-MINEDU y sus modificatorias.
Articulo 2. Objetivos específicos
a) Normar la gestión administrativa a fin de garantizar un servicio de calidad y de
satisfacción de los usuarios.
b) Regular los derechos y obligaciones del personal docente y administrativo; así
como de los estudiantes, las medidas disciplinarias que correspondan, y las
normas elementales que se deben observar en el desarrollo de las actividades de
la institución, entre estas, las vinculadas a la atención de los casos de violencia y
hostigamiento sexual, de acuerdo a la normativa vigente
c) Establecer acciones pertinentes para la prevención, atención y sanción del
hostigamiento sexual dentro de la comunidad educativa, teniendo en cuenta la
RM N° 428-2018-MINEDU y el DS N° 014-2017-MIMP.
d) Establecer el mecanismo de difusión del presente reglamento interno.
Articulo 3. Fines de la educación superior
a) Formar a personas en los campos de la ciencia, la tecnología y la docencia, para
contribuir con su desarrollo individual, social inclusivo y su adecuado
desenvolvimiento en el entorno laboral regional, nacional y global.
b) Contribuir al desarrollo del país y a la sostenibilidad de su crecimiento a través
del incremento del nivel educativo, la productividad y la competitividad.
c) Brindar una oferta formativa de calidad que cuente con las condiciones
necesarias para responder a los requerimientos de los sectores productivos y
educativos.
d) Promover el emprendimiento, la innovación, la educación permanente y el
equilibrio entre la oferta formativa y la demanda laboral.
Articulo 4. Alcances
El presente Reglamento Interno es de cumplimiento obligatorio de todo el personal
directivo, consejo asesor, jerárquico, docente, administrativo, estudiantes y egresados
del instituto.
Articulo 5. Las relaciones entre los actores educativos en el Instituto se basan en un
contexto de armonía laboral, colaboración, y buena fe que debe existir, con el
propósito de asegurar la buena marcha del IES Público “Oxapampa” que conduzca al
logro de los objetivos institucionales.
 Articulo 6. Las normas contenidas en el presente reglamento interno tienen carácter
enunciativo, mas no así limitativo. Por lo tanto, las situaciones no contempladas en
éste, serán resueltas por el personal directivo y jerárquico en uso de su facultad de
autoridades del IES, ya sea, a través de su Unidades, Áreas u otros, con arreglo a lo
que establezcan las disposiciones legales vigentes
Articulo 7. El reglamento interno podrá ser modificado cuando así lo exijan las
necesidades institucionales y/o las disposiciones legales vigentes que le sean
aplicables.
Articulo 8. El Reglamento y todas sus modificaciones serán puestos en
conocimiento para el caso del personal docente y administrativo como servidores
civiles de acuerdo con lo señalado en el artículo 129 y 136 del Reglamento General
de la Ley N° 30057.
Articulo 9. Mecanismos de difusión del reglamento interno:
El Reglamento Interno cuenta como mecanismo de difusión para sus estudiantes de
la siguiente manera:
a) De manera física: Se contará con un ejemplar impreso en la Jefatura de Unidad
Académica, Unidad de Bienestar y Empleabilidad y en la Dirección General.
Asimismo, se contará con un extracto de este documento en la Guía Estudiantil,
la cual será repartida a los ingresantes al inicio del ciclo.
b) De manera virtual: Se cargará en el portal web institucional.

TÍTULO II
DEBERES, DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTÍMULOS MEDIDAS
DISCIPLINARIAS DE LOS DOCENTES, NO DOCENTES Y ESTUDIANTES

CAPÍTULO I
DEBERES, DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTÍMULOS MEDIDAS
DISCIPLINARIAS DE LOS DOCENTES

Artículo 27. Deberes de los Docentes de la Carrera Pública

Los deberes de los docentes de la carrera pública son los siguientes:

a) Desempeñar sus funciones con responsabilidad, eficiencia y eficacia, desvinculadas

de toda actividad religiosa o política partidaria.
b) Cumplir con las normas contenidas en la Constitución Política del Perú, leyes,
estatutos y reglamento interno de la institución y con la Ley Nº 27815, Ley del
Código de Ética de la Función Pública.
c) Cooperar con la mejora continua de la institución, velando por su conservación,
imagen institucional y adecuado mantenimiento.
d) Respetar a los estudiantes, actores educativos y otros con los que se vincule en la
institución y desde esta con su entorno.
e) Orientar, conducir y asesorar a los estudiantes en forma integral, respetando su
libertad, creatividad y participación.
f) Participar, cuando sean seleccionados, en las actividades de formación en servicio
y cualquier otra modalidad formativa organizada por el Ministerio de Educación o
el gobierno regional correspondiente.
g) Participar en las evaluaciones para la permanencia que se programen.
h) Hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que pertenezcan al
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa".
Artículo 28. Derechos de los Docentes de la Carrera Pública

Los derechos de los docentes de la carrera pública son los siguientes:

a) Desarrollarse profesionalmente en el marco de la Ley Nº 30512 y sobre la base del
mérito, sin discriminación por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión,
opinión y condición económica o de cualquier otra índole.
b) Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la Ley Nº 30512.
c) Participar en programas de formación y capacitación, y otros de carácter cultural y
social organizados por las entidades competentes.
d) Ser informados oportunamente del resultado de su evaluación para la permanencia
y promoción.
e) Participar en los procesos de promoción de la carrera pública del docente.
f) Vacaciones, licencias, destaques, permutas, reasignaciones y permisos, de acuerdo
con lo establecido en la Ley Nº 30512 y demás normas aplicables.
g) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de
representación política y sindical, según el caso.
h) Reingresar al servicio conforme a lo señalado en la Ley Nº 30512 y demás normas
aplicables.
i) Acceder a la seguridad social, conforme a la normativa vigente.
j) Pago oportuno de sus remuneraciones, así como asignaciones, bonificaciones o
compensaciones señaladas en la Ley Nº 30512, su reglamento y normas
complementarias.
k) Libre asociación, sindicalización y derecho a huelga conforme a ley.
l) Los demás derechos que reconoce la Ley Nº 30512 y su reglamento.
Artículo 29. Estímulos a los docentes
El otorgamiento de estímulos al docente se hará previo informe del coordinador del
programa y/o personal directivo, los docentes que destaquen en el ejercicio de su
función, serán premiados anualmente por los órganos directivos de la institución
mediante una política de estímulos tales como:
a) Resoluciones de felicitación emitidas por la dirección general del IES
“Oxapampa”.
b) Diploma de reconocimiento.
c) Concesión de becas integrales o parciales para estudios, según disponibilidad
presupuestaria
 d) Asistir a eventos de tipo académico y congresos de su especialidad según
disponibilidad presupuestaria

Artículo 30. Infracciones del docente

Los docentes de la carrera pública que transgredan los principios, deberes y
obligaciones o no cumplan las prohibiciones señaladas en el presente reglamento, o
cometan las infracciones previstas en la Ley Nº 27815, Ley del Código de Ética de la
Función Pública, y demás normas aplicables, incurren en responsabilidad
administrativa y son pasibles de sanciones según la gravedad de las faltas y la
jerarquía del servidor o funcionario, las cuales se aplican conforme a las reglas
procedimentales establecidas en el reglamento. Las faltas administrativas a las que hace
referencia el primer párrafo se clasifican en:
Falta Leve:
a) Inasistir una vez al centro de labores injustificadamente.
b) Retirarse antes de la culminación de la jornada laboral de forma injustificada.
c) Iniciar el dictado de clases con un retraso mayor a diez minutos en más de tres
oportunidades en un mismo semestre académico.
d) Culminar el dictado de clases antes de la hora prevista en más de tres
oportunidades en un mismo semestre académico.
e) No efectuar las evaluaciones, ni entrega de notas y demás documentación
requerida por las autoridades del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público "Oxapampa" o de las instancias de gestión correspondientes en los plazos
establecidos.
f) No desarrollar o desarrollar en forma incompleta o deficiente el contenido de la
unidad académica asignada.
g) Incumplir con las labores asignadas en las horas no lectivas, o cumplirlas en
forma deficiente, tales como aquellas relacionadas al seguimiento de egresados, al
seguimiento a las situaciones reales de trabajo, a las actividades de investigación,
a las actividades para las asesorías de tesis o de trabajos de titulación, entre otras.
h) Incumplir injustificadamente con las labores encomendadas por los superiores
jerárquicos, siempre y cuando estas se realicen de acuerdo a sus facultades y
atribuciones correspondientes.
Falta Grave:
a) Incurrir en una conducta tipificada como falta leve, habiendo sido sancionado
previamente en dos ocasiones con amonestación escrita en un periodo de
veinticuatro meses anteriores a la comisión de la falta que será objeto de sanción.
b) Incurrir en cualquier acción dirigida a plagiar o copiar en las evaluaciones
previstas para la carrera pública.
c) Interrumpir u oponerse deliberadamente al normal desarrollo del servicio
educativo, sin perjuicio del ejercicio regular del derecho de huelga.
 d) Realizar cualquier acción dirigida a sustraer, reproducir en forma impresa o
digital, en todo o en parte, los instrumentos y/o documentación relativos a las
evaluaciones de logros de aprendizaje de estudiantes del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público "Oxapampa" o de las evaluaciones previstas en los
artículos 71, 72, 73 y 104 de la Ley Nº 30512, antes, durante o después de la
aplicación de las referidas evaluaciones, así como cualquier otra acción dirigida a
afectar o alterar sus resultados o a obtener beneficio para sí o para terceros.
e) Otras que se establecen por ley.
Falta Muy Grave:
a) Incurrir en una conducta tipificada como falta grave, habiendo sido sancionado
previamente en dos ocasiones con suspensión en un periodo de veinticuatro
meses anteriores a la comisión de la falta que será objeto de sanción.
b) Ejecutar, promover, permitir o encubrir, dentro o fuera de la institución educativa,
actos de violencia física o psicológica, en agravio de estudiantes, docentes,
personal o cualquier miembro del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público "Oxapampa".
c) Realizar actividades comerciales o lucrativas en beneficio propio o de terceros,
haciendo uso del cargo o función que ejerce dentro del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público "Oxapampa".
d) Suplantación en las evaluaciones previstas para la carrera pública, incluyendo las
de ingreso a la carrera.
e) Declarar, entregar, proporcionar, remitir, entre otros, información o
documentación fraudulenta en los procesos de evaluación o ante las autoridades
correspondientes, sin perjuicio de las acciones civiles y penales correspondientes.
f) No presentarse a las evaluaciones obligatorias previstas para la carrera pública sin
causa justificada.
g) Otras que se establecen por ley.
Artículo 31. Sanciones del docente
Las sanciones aplicables a los docentes son las siguientes:
a) Amonestación escrita en caso de faltas leves.
b) Suspensión en el cargo hasta por noventa días sin
goce de remuneración, en el caso de las faltas graves.
c) Destitución de la carrera pública, en el caso de las faltas muy graves.

Las sanciones son aplicadas por el director general del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público "Oxapampa" con observancia de la garantía constitucional del
debido procedimiento, conforme al procedimiento establecido en el Reglamento de la
Ley Nº 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera
Pública de sus Docentes.
Las sanciones señaladas no eximen de las responsabilidades civiles y penales a que
hubiera lugar, así como de los efectos que de ellas se deriven ante las autoridades
respectivas.
Las sanciones de suspensión y destitución son inscritas en el Registro Nacional de
Sanciones de Destitución y Despido, conforme al artículo 98 de la Ley 30057, Ley del
Servicio Civil.

Artículo 32. Reasignación

La reasignación es la acción administrativa conducente a que el docente de un IES se
desplace de manera permanente de la institución de origen a otra denominada de
destino siempre que en esta última exista una plaza vacante, sin modificar la categoría
alcanzada. Se efectúa previo a los procesos de ingreso a la carrera pública y
contratación docente, bajo responsabilidad administrativa. Procede únicamente entre
instituciones del mismo tipo.
Artículo 33. Permuta
La permuta es la acción administrativa mediante la cual dos docentes con la misma
categoría y que desempeñan la misma función, pero de distinta entidad de origen,
intercambian plazas por mutuo acuerdo, convirtiéndose la institución de origen de uno
de los docentes en entidad de destino para el otro y viceversa. Procede únicamente
entre instituciones del mismo tipo.
Artículo 34. Destaque
El destaque es la acción administrativa por medio de la cual un docente se desplaza
temporalmente de su institución de origen a una plaza vacante, sin modificar su
categoría en la institución de destino sin exceder el ejercicio presupuestal. La
institución de destino abonará la remuneración de este durante la duración del destaque.
Procede únicamente entre instituciones del mismo tipo.
Artículo 35. Licencias
La licencia es el derecho que tiene el docente para suspender temporalmente el ejercicio
de sus funciones por uno o más días. Las licencias se clasifican en:

a) Licencias con goce de remuneraciones:

 Por enfermedad, accidente o incapacidad temporal comprobada, de acuerdo
al plazo establecido en la normativa sobre seguridad social en salud.
 Por descanso prenatal y posnatal.
 Por paternidad o adopción.
 Por fallecimiento de padres, hijos, y cónyuge o miembro de unión de hecho.
 Por estudios de posgrado, especialización o perfeccionamiento a iniciativa
del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa", según
sus necesidades académicas, y autorizados por el Educatec sean en el país o
en el extranjero; así como por capacitación organizada y autorizada por el
Ministerio de Educación o por el Educatec.
 Por asumir representación oficial del Estado Peruano en eventos nacionales o
internacionales de carácter científico, educativo, cultural o deportivo.
  Por citación expresa, judicial, militar o policial.
 Por desempeño de cargos de consejero regional o regidor municipal,
equivalente a un día de trabajo semanal, por el tiempo que dure su mandato.
 Por representación sindical, de acuerdo a la normativa vigente.
b) Licencias sin goce de remuneraciones:
 Por motivos particulares.
 Por capacitación no oficializada.
 Por enfermedad grave de padres, hijos, y cónyuge o miembro de
unión de hecho.
 Por desempeño de otras funciones públicas o cargos de confianza.
Los supuestos establecidos en este artículo se aplican de acuerdo a las condiciones
y requisitos que establezca el reglamento de la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y
Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, así como las
normas que regulan las materias respectivas.
Artículo 36. Encargatura
El encargo es la acción de personal que consiste en ocupar un cargo vacante o el cargo
de un titular mientras dure la ausencia de este. El encargo es de carácter temporal y
excepcional, no genera derechos y se realiza como máximo por el periodo del ejercicio
fiscal, pudiendo ser renovado. Procede únicamente entre instituciones del mismo tipo.
Artículo 37. Permisos
Son las autorizaciones para ausentarse por horas del centro laboral durante la jornada
de trabajo.
Artículo 38. Racionalización
La racionalización de puestos y posiciones en los IES públicos es un proceso orientado
a optimizar la asignación de los mismos docentes en función de las necesidades reales y
verificadas del servicio educativo. Supone la identificación de excedencias y
necesidades de puestos y posiciones de personal docente de las referidas instancias
educativas, buscando equilibrar la oferta y demanda educativa. Es un proceso
permanente, obligatorio y prioritario.
Artículo 39. Responsabilidad del Proceso de Racionalización
El Ministerio de Educación dicta las Normas aplicables al proceso de racionalización.
El Educatec, respecto a los IES públicos, ejecuta el procedimiento de racionalización de
puestos y posiciones docentes.
Artículo 40. Remuneración del Docente. -
El Poder Ejecutivo, mediante decreto supremo del Ministerio de Economía y Finanzas
a propuesta del Ministerio de Educación, establece el valor de la Remuneración Integra
Mensual Superior (RIMS) a nivel nacional, aplicable a la primera categoría de la
carrera pública de IES, conforme a lo establecido en la cuarta disposición transitoria
del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de
Presupuesto, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 304-2012-EF.
La RIMS de los docentes del IES se fija de acuerdo a su categoría y jornada
laboral, conforme al siguiente detalle:
a) Categoría 1: cien por ciento de la RIMS.
b) Categoría 2: ciento veinte por ciento de la RIMS.
c) Categoría 3: ciento sesenta por ciento de la RIMS.
d) Categoría 4: doscientos diez por ciento de la RIMS.
e) Categoría 5: doscientos sesenta por ciento de la RIMS.

Articulo 41. Premio para Docentes por Resultados Destacados

El Educatec o el Ministerio de Educación y los gobiernos regionales, según
corresponda, aprueban el plan de entrega de premios para los docentes de los IES
públicos que hayan alcanzado resultados destacados. Los resultados deben estar
vinculados, principalmente, a la inserción laboral, investigación aplicada e innovación
tecnológica o pedagógica, y acreditación institucional o de programas.
Artículo 42. Asignaciones
Los docentes de los IES públicos reciben las siguientes asignaciones:
a) Asignación por trabajo en ámbito rural o de frontera.
b) Asignación por servicio en IES públicos bilingües.
c) Asignación por servicio en zona del VRAEM.
d) Asignación por desempeño de puestos de gestión pedagógica.
e) Asignación por desempeño de puesto de Director General.

La percepción de las asignaciones antes mencionadas no es excluyente entre sí y son

otorgadas en tanto el docente desempeñe la función efectiva en el cargo, tipo y
ubicación de la institución educativa. Corresponden exclusivamente a la posición y se
encuentran condicionadas al servicio efectivo en la misma.
El monto de las asignaciones se establece mediante decreto supremo del Ministerio de
Economía y Finanzas a propuesta del Ministerio de Educación, conforme a la cuarta
disposición transitoria del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del
Sistema Nacional de Presupuesto, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 304-
2012-EF.
Artículo 43. Asignación por Tiempo de Servicios
El docente de la carrera pública tiene derecho a:
a) Una asignación equivalente al doble del porcentaje de la RIMS
correspondiente a su categoría al cumplir veinticinco años en la carrera
 pública.
b) Una asignación equivalente al doble del porcentaje de la RIMS
correspondiente a su categoría al cumplir treinta años en la carrera
pública.
Artículo 44. Carácter de las Asignaciones y Premio Anual por Resultados
Destacados
Las asignaciones y el premio anual por resultados destacados establecidos en la Ley Nº
30512 no tienen carácter remunerativa ni pensionable, no constituyen base para el
cálculo de otros beneficios, no están afectos a cargas sociales ni se incorporan a la
RIMS.
Artículo 45. Compensación por Tiempo de Servicios
El docente recibe una compensación por tiempo de servicios que se otorga al
momento de su cese, a razón de catorce por ciento de su RIMS por año, o proporcional
por cada mes y día de tiempo de servicios oficiales, hasta por un máximo de treinta
años de servicios. La compensación por tiempo de servicios se devenga desde el primer
mes de ingreso a la carrera.
Artículo 46. Aguinaldos por Fiestas Patrias y por Navidad
El docente recibe un aguinaldo por Fiestas Patrias y un aguinaldo por Navidad al año.
Los montos, características y condiciones para su otorgamiento son establecidos por la
ley anual de presupuesto del sector público del año correspondiente de acuerdo al
Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411,
Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, aprobado mediante el Decreto
Supremo Nº 304-2012-EF, y es reglamentado por decreto supremo.
Artículo 47. Bonificación por Escolaridad y Subsidio por Luto y Sepelio
El docente de la carrera pública recibe una bonificación por escolaridad al año. El
monto, características y condiciones para su otorgamiento son establecidos de acuerdo a
lo dispuesto por la ley anual de presupuesto del sector público del año correspondiente
y es reglamentado por decreto supremo.
El docente de la carrera pública recibe subsidio por luto y sepelio al fallecer su cónyuge
o conviviente reconocido judicialmente, padres o hijos. Si fallece el docente, tienen
derecho al subsidio su cónyuge, el conviviente reconocido judicialmente, hijos, padres
o hermanos, en esta prelación y en forma excluyente.
El Poder Ejecutivo, a propuesta del Ministerio de Educación, establece el monto único
para este subsidio.
Artículo 48. Vacaciones
El periodo vacacional anual de los docentes es de sesenta días naturales que
pueden ser gozados de forma continua o fraccionada, debiendo tener al menos un
periodo de treinta días continuos.
La oportunidad de las vacaciones se acuerda con el director teniendo en cuenta la
necesidad del servicio. En caso de que no se produzca el acuerdo, prima la propuesta de
la dirección de la institución. Las vacaciones son irrenunciables.
Artículo 49. Contrato de Servicio Docente
El contrato de servicio docente regulado en la Ley Nº 30512 tiene por finalidad permitir
la contratación temporal del docente en en Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público "Oxapampa". El contrato de servicio docente es de plazo determinado y no
forma parte de la carrera pública del docente ni adquiere derechos asociados a la
misma. La duración del contrato no puede ser mayor al periodo que corresponde al año
fiscal respectivo dentro del cual se efectúa la contratación. Procede en los casos
señalados en el artículo 102 y se accede por concurso público de méritos abierto. El
reglamento de la presente ley regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las
contrataciones en el marco del contrato de servicio docente, así como las características
para su renovación.
Artículo 50. Contratación de Docentes
Los IES públicos pueden contratar docentes a fin de cubrir las necesidades de los
programas de estudios. El proceso de contratación docente considera las posiciones
vacantes presupuestadas y las horas disponibles para completar el plan de estudios que
cuenten con el respectivo presupuesto, según los requerimientos del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa". El proceso de contratación
docente es organizado y ejecutado por el Director General de acuerdo a los
lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación. El Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público "Oxapampa" puede contratar docentes bajo el régimen de
dedicación a tiempo completo o a tiempo parcial.
Artículo 51. Tipos de Docentes Contratados
Los docentes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa"
contratados pueden ser:

a) Regulares
Deben contar con grado académico o título equivalente al grado o título del
programa formativo en el que se desempeñarán. Estos docentes perciben una
remuneración equivalente a la establecida para la Categoría 1, según corresponda.
b) Altamente Especializados:
Son profesionales altamente calificados en una especialidad determinada y
cuentan con grado académico o título equivalente al grado o título del programa
formativo en el que se desempeñarán. En el Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público "Oxapampa", estos docentes perciben una remuneración que
no excede a la establecida para la categoría 5 y no deben superar el diez por
ciento del número total de docentes.
 c) Extraordinarios:
Son aquellas personas con méritos sobresalientes en el campo de las ciencias y las
tecnologías, entre otras, que no reúnen los requisitos señalados en los literales a) y
b) precedentes. Son contratados siempre que cuenten por lo menos con diez años
de experiencia en la especialidad o en la temática a desempeñarse. En el Instituto
de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa", estos docentes
perciben una remuneración que no excede a la establecida para la Categoría 5 y
no deben superar el cinco por ciento del número total de docentes.
Artículo 52. Evaluación de Docentes Contratados
Al finalizar cada contrato a plazo determinado, el Director General del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" emite un informe sobre la labor
del docente para la renovación del contrato, conforme a lo dispuesto en el Reglamento
de la Ley Nº 30512, y los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación. No
procede la renovación automática. La renovación continua no genera derechos de
ingreso a la carrera pública del docente o derecho a la estabilidad laboral, ni limita o
condiciona el carácter temporal de la contratación.
Artículo 53. Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Docentes
Contratados
Los docentes contratados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa" tienen los deberes y derechos establecidos en los artículos 77 y 78 en lo
que les corresponda, y se encuentran sujetos al régimen disciplinario de los docentes de
la carrera pública establecido en la Ley Nº 30512.
Artículo 54. Remuneración, Asignaciones y Aguinaldos de los Docentes
Contratados
Los docentes contratados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa" perciben los siguientes conceptos:
a) Una remuneración mensual.
b) Asignación por trabajo en ámbito rural o de frontera.
c) Asignación por servicio en IES públicos bilingües.
d) Asignación por desempeño de cargo de gestión pedagógica.
e) Aguinaldos por Fiestas Patrias y por Navidad.

La percepción de las asignaciones y aguinaldos no son excluyentes entre sí. Las

asignaciones son otorgadas en tanto el docente desempeñe la función efectiva en el
cargo, tipo y ubicación de la institución educativa, corresponden exclusivamente a la
plaza y se encuentran condicionadas al servicio efectivo en la misma.
Los montos, criterios y condiciones correspondientes a la remuneración y asignaciones
anteriormente señaladas son aprobados por decreto supremo, refrendado por el ministro
de Economía y Finanzas a propuesta del ministro de Educación.
En el caso de los docentes contratados que laboren en la jornada de trabajo a
tiempo parcial, el pago se realiza de manera proporcional a las horas contratadas,
incluyendo 1.5 horas por cada seis horas de dictado efectivo para realizar labores de
preparación de clase y evaluación.
Los montos, características y condiciones para el otorgamiento de los Aguinaldos por
Fiestas Patrias y por Navidad se establecen de acuerdo a lo dispuesto en el Texto Único
Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto
Público.
Las asignaciones mencionadas no tienen carácter remunerativo ni pensionable, no
constituyen base para el cálculo de otros beneficios, no están afectas a cargas sociales ni
se incorporan a la Remuneración Íntegra Mensual Superior (RIMS).
Artículo 55. Contratación de Asistentes y Auxiliares
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" puede contratar
asistentes y auxiliares de educación superior a fin de cubrir las necesidades de los
programas de estudios.
El proceso de contratación considera las posiciones vacantes que cuenten con el
respectivo presupuesto.
El proceso de contratación es convocado y realizado por el Director General del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa", de acuerdo a los
lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación.
El contrato es de plazo determinado y no forma parte de la carrera pública docente, ni
adquiere derechos asociados a la misma. La duración del contrato no puede ser mayor
al periodo que corresponde el año fiscal respectivo dentro del cual se efectúa la
contratación.
El reglamento de la Ley Nº 30512, regula el procedimiento, requisitos y condiciones,
para las contrataciones de asistentes y auxiliares de Educación Superior, así
como las características para la renovación del mismo.
Artículo 56. Deberes, Derechos y Régimen Disciplinario de los Asistentes y
Auxiliares Contratados
Los asistentes y auxiliares contratados del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Público "Oxapampa", tienen los deberes y derechos establecidos en los artículos 77 y
78 de la Ley Nº 30512, en lo que corresponda, y se encuentran sujetos al régimen
disciplinario de los docentes de la carrera docente establecido en la presente ley.
Artículo 57. Derechos y Beneficios
Los asistentes y auxiliares contratados perciben los siguientes conceptos:
a) Una remuneración mensual.
b) Asignación por trabajo en ámbito rural o de frontera.
c) Asignación por servicio en IES públicos bilingües.
d) Aguinaldo por Fiestas Patrias y por Navidad.

La percepción de las asignaciones y aguinaldo antes mencionados no son excluyentes

entre sí.
Las asignaciones son otorgadas en tanto el asistente o auxiliar desempeñe la función
efectiva en el cargo, tipo y ubicación de la institución educativa, corresponden
exclusivamente a la plaza y se encuentran condicionadas al servicio efectivo en la
misma.
Los montos, criterios y condiciones correspondientes a la remuneración y asignaciones
anteriormente señaladas son aprobadas por decreto supremo, refrendado por el ministro
de Economía y Finanzas, a propuesta del ministro de Educación.
Los montos, características y condiciones para el otorgamiento de los aguinaldos por
Navidad y Fiestas Patrias son establecidos de acuerdo a lo dispuesto en el Texto Único
Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto
Público.
Las asignaciones mencionadas no tienen carácter remunerativo ni pensionable, no
constituyen base para el cálculo de otros beneficios, no están afectas a cargas sociales ni
se incorporan a su remuneración mensual.

CAPITULO II
DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS Y MEDIDAS DISCIPLINARIAS DEL
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Artículo 58. Deberes del Personal Administrativo
Son obligaciones de los servidores públicos de carrera:

a) Concurrir puntualmente y obedecer los horarios establecidos.

b) Cumplir personal y diligentemente los deberes que se impone al servidor público.
c) Conocer exhaustivamente las labores del cargo.
d) Observar buen trato hacia el público en general, hacia los superiores y
compañeros de trabajo.
e) Guardar absoluta reserva en los asuntos de la institución.
f) Informar a la superioridad de los actos delictivos o de inmoralidad
cometidos en el ejercicio de la función pública.
Artículo 59. Derechos del Personal Administrativo

Son derechos de los servidores públicos de carrera:

a) Hacer carrera pública en base al mérito, sin discriminación política, religiosa,

económica, de razas o de sexo, ni de otra índole.
b) Percibir la remuneración que corresponde a su nivel, incluyendo las
bonificaciones que preceden de acuerdo a Ley.
c) Gozar anualmente de treinta (30) días de vacaciones remuneradas salvo
acumulación convencional hasta dos períodos.
d) Hacer uso de permiso o licencias por causas justificadas.
e) Reclamar ante las instancias superiores de las acciones que afectan su derecho.
f) No ser trasladado a entidad distinta sin su consentimiento.
g) Ser exonerado del pago de tasas educacionales: examen de admisión, matricula y
 proceso de titulación; de igual manera se hace extensivo dichos beneficios a los
hijos.
Artículo 60. Estímulos del Personal Administrativo
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" estimula al
personal administrativo con la facilitación de programas y servicios de capacitación
profesional, cultura física, artística, deportiva y de recreación.

Artículo 61. Infracciones de los administrativos:

El personal administrativo que transgreda los principios, deberes y obligaciones o no
cumplan las prohibiciones señaladas en la Ley 27815, Ley del Código de Ética de la
Función Pública, y demás normas aplicables, incurren en responsabilidad administrativa
y son pasibles de sanciones según la gravedad de las faltas y la jerarquía del servidor o
funcionario, las cuales se aplican conforme a las reglas procedimentales establecidas en
el reglamento.
La falta o infracción para el personal administrativo es más grave cuanto más alto es el
nivel del funcionario que la comete. Además, la reincidencia constituye serio agravante.
Las faltas o prohibiciones son las siguientes:
a) Cometer situaciones impropias y actos reñidos contra la moral y todo tipo de
acoso a los estudiantes y compañeros de trabajo.
b) Realizar cualquier tipo de cobro indebido, en especies o invitaciones por parte de
cualquier miembro de la comunidad educativa.
c) Practicar actividades políticas, durante el desempeño de sus labores.
d) Abuso y uso del cargo con fines indebidos.
e) Llegar tarde constantemente a las reuniones y actividades programadas.
f) Registrar y/o firmar indebidamente la tarjeta de control de asistencia.
g) Alterar, retirar o sustraer indebidamente la tarjeta de control de asistencia.
h) Marcar la tarjeta de ingreso y/o salida y retirarse fuera de la institución sin
autorización del jefe del Área de Administración, durante su jornada laboral.
i) Asistir a la institución con signos de ebriedad o bajo los efectos de
estupefacientes.
j) Faltar de palabra o hecho al personal jerárquico, docente, administrativo,
estudiantes o usuarios.
k) Usar sellos indebidamente o alterar datos en documentos oficiales de la institución
(falsificación).
l) No asistir o ausentarse reiteradamente de la institución sin causa justificada.
m) Tratar descortésmente a los usuarios internos y externos.
n) Incumplir sus obligaciones y otras disposiciones legales y administrativas.
o) Retirar fuera de la institución sin autorización, materiales, equipos, objetos,
documentos.
p) Incurrir en conductas de hostigamiento sexual de conformidad con lo establecido
en el artículo 15 del Reglamento de la Ley Nº 27942, Ley de Prevención y
Sanción del Hostigamiento Sexual, aprobado por Decreto Supremo Nº 10-2003-
MIMDES, y la Resolución Ministerial Nº 428-2018- MINEDU. Norma técnica
 “Disposiciones para la prevención, atención y sanción del hostigamiento sexual en
centros de educación técnico productivo e institutos y escuelas de educación
superior”.
q) Otras conforme lo definido y según su régimen laboral.

Artículo 62. Falta disciplinaria

Es toda acción u omisión voluntaria o no, que contravenga las obligaciones,
prohibiciones y demás normas sobre deberes del personal docente y administrativo del
IEST “OXAPAMPA”. La omisión de una falta, da lugar a la aplicación de la sanción
correspondiente.
Artículo 63. El personal administrativo del IEST “OXAPAMPA”, serán sancionados
administrativamente por el incumplimiento de las normas legales y administrativas de
sus funciones, sin perjuicio de las responsabilidades civil o penal en que pudiera
incurrir.
Artículo 64. La calificación de la falta es atribución de la autoridad competente o de la
comisión de procesos Administrativos Disciplinarios.
Artículo 65. Las faltas de carácter disciplinario, que según su gravedad puede ser
sancionado con cese temporal o con destitución previo proceso administrativo son las
que contemplan en el Art. 28 del Decreto Legislativo 276. Asimismo, constituyen falta
las siguientes:
a) Las tardanzas e inasistencias injustificadas.
b) Abandonar el puesto de trabajo, sin autorización.
c) Registrar y/o su firma indebidamente en la tarjeta de control o parte diario de
asistencia, por otra persona.
d) Alterar o retirar y/o hacer desaparecer su tarjeta de control, y/o ajena o el parte
diario de asistencia.
e) El incumplimiento al Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia.
f) Registrar y/o firmar tarjetas de otro servidor.

Artículo 66. Sanciones

La Ley ha previsto las sanciones siguientes:
a) Amonestación verbal o escrita. La amonestación verbal la efectúa el jefe
inmediato en forma personal y reservada, para el caso de amonestación escrita la
sanción se realiza por resolución del Director General de la Institución; no
procede más de dos amonestaciones escritas en caso de reincidencia.
b) Suspensión sin goce remuneraciones hasta por treinta (30) días; se oficializa por
Resolución del Director General, a propuesta del jefe inmediato y visto bueno del
Área de Administración.
c) Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor de treinta (30) días para el
personal administrativo y puede ampliarse hasta doce meses; se aplica previo
proceso administrativo, se oficializa por Resolución Directoral a propuesta de la
Comisión de Procesos Administrativos Disciplinarios de la Dirección Regional de
Educación Pasco.
d) Destitución; se aplica previo proceso administrativo disciplinario, se oficializa con
 Resolución Directoral, a propuesta de la Comisión de Procesos Disciplinarios de
la Dirección Regional de Educación Pasco.

Artículo 67. De conformidad a la Ley 30512 en los artículos 79°, 80°, 81°, 82°, 83° y
su reglamento de la ley en los artículos 159°, 160°, 161°, 162°, 163°, 164°, 165°, 166°,
y 167° han establecido el régimen disciplinario de los docentes.
Artículo 68. Las sanciones se aplican sin atender necesariamente el orden correlativo
señalado.
Artículo 69. El personal administrativo en caso de registrar más tres (03) inasistencias
consecutivas injustificadas será tipificado como abandono de cargo, y es casual de
destitución previo proceso administrativo. De igual manera en caso de los docentes las
inasistencias no consecutivas acumuladas hasta cinco (05) días dentro de treinta (30)
días calendarios o más de quince (15) días en un periodo de ciento ochenta (180) días
calendarios.
Artículo 70. El personal docente y administrativo del IEST “OXAPAMPA”, que con
determinada frecuencia incurra a inasistencias, altere la tarjeta de él, abandone la oficina
o puesto de trabajo sin la autorización correspondiente, tipificará la falta de carácter
disciplinario, que, según su gravedad o reincidencia, será sancionada de acuerdo a Ley.
Artículo 71. En todos los casos, las Resoluciones de sanción, deberán constar en el
legajo personal del servidor, custodiada por el Área Administrativa.

CAPÍTULO III
DEBERES, DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTÍMULOS, MEDIDAS
DISCIPLINARIAS DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 60. Derechos de los Estudiantes

Los estudiantes tienen derecho a:
a) Recibir una formación profesional de acuerdo a su condición de personas
humanas.
b) Participar en el concejo de estudiantes de la institución, por intermedio de sus
delegados; aportar sus ideas para la mejor marcha de la institución.
c) Organizarse de conformidad a las normas y reglamentos respectivos que se
establecen.
d) Ser escuchados en sus descargos correspondientes, antes de ser
sancionados.
e) Ser recompensados con felicitaciones públicas.
f) Participar en las actividades cívicas, sociales, culturales y deportivas, con
carácter obligatorio.
g) Utilizar los laboratorios, libros, materiales didácticos e implementos
deportivos que la institución cuenta para la enseñanza.
Artículo 61. Deberes de los Estudiantes
Son deberes de los estudiantes:
 a) Dedicarse a su formación profesional.
b) Velar por el prestigio de la institución, manteniendo el respeto al principio de
autoridad y a los derechos de los miembros de la institución.
c) Contribuir a la realización de los fines de la institución y al logro de sus objetivos.
d) Cumplir con los pagos correspondientes que fije la institución previo sustento.
e) Asistir obligatoriamente a las actividades consideradas en el plan curricular,
orientación del estudiante, talleres artísticos, educación física, etc.
f) Asistir correctamente uniformados
g) Cumplir con el Reglamento Interno.
Artículo 62. Estímulos a los Estudiantes
En todo semestre académico el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa" otorgará beca al Primer estudiante por carrera profesional de acuerdo a las
normas específicas establecidas con promedio ponderado de 14.
La evaluación académica del estudiante, se rige de acuerdo a lo especificado en las
normas de evaluación para los institutos.
Perderá su condición de becado el estudiante que incurra en cualquiera de las faltas
enumeradas en el presente reglamento o que reincida en falta disciplinaria de
menor gravedad, después de haber sido objeto de una llamada de atención y
posterior amonestación en privado.
Artículo 63. Infracciones de los Estudiantes
Se consideran sanciones:
a) Por mal comportamiento durante el desarrollo de las clases o dedicarse a otras
actividades que interfieren el orden.
b) Los que deterioren el mobiliario y enseres de la institución
c) El 30% de inasistencias por asignaturas priva al estudiante de ser evaluado a fin
de semestre.
d) Los que introduzcan al Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa" estupefacientes, serán separados definitivamente.
e) Por faltar el respeto al personal docente, administrativo y de servicio, serán
suspendidos según la gravedad de falta, previa investigación.
f) Los que son sorprendidos en actos contra la moral y las buenas costumbres serán
sancionadas de acuerdo a la gravedad de la falta.
g) Serán suspendidos por tres días hábiles, la falta masiva de estudiantes ya sea por
eludir pruebas de evaluación, la misma que se considera la nota mínima CERO
(00).

Artículo 64. Sanciones a los Estudiantes

Las sanciones que se aplicarán a los estudiantes por el incumplimiento de sus deberes
son los siguientes:
 Primera: Amonestación verbal o escrita del profesor.
 Segunda: Amonestación verbal o escrita del director.
  Tercera: Suspensión temporalmente de la Institución.
 Cuarta: Expulsión de la Institución.
En la aplicación de sanciones a los educandos se evitará la humillación y se brinda la
orientación correspondiente para su recuperación.
La sanción de suspensión se determina, por Resolución Directoral, por un periodo de 1,
3, 5 días y se aplica en casos de faltas graves que representa la seguridad previa
evaluación del Concejo Directivo.

TÍTULO III
ACCIONES PERTINENTES EN CASO DE VIOLENCIA Y HOSTIGAMIENTO
SEXUAL

(Teniendo en cuenta la norma técnica: “Disposiciones para la prevención, atención,

seguimiento y sanción del hostigamiento sexual en Centros de Educación Técnico-
Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica, Pedagógica y
Artística Públicos y Privados” aprobado mediante R.M. N° 067-2024-MINEDU)

DISPOSICIONES PARA LA PREVENCIÓN, ATENCIÓN, SEGUIMIENTO Y

SANCIÓN DEL HOSTIGAMIENTO SEXUAL EN CENTROS DE EDUCACIÓN
TÉCNICO- PRODUCTIVA

CAPITULO I
HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Artículo 01. Definición y configuración del hostigamiento sexual: Es una forma de

violencia que se configura a través de una conducta de naturaleza o connotación sexual
o sexista no deseada por la persona contra la que se dirige, que puede crear un ambiente
intimidatorio, hostil o humillante; o que puede afectar la actividad o situación laboral,
docente, formativa o de cualquier otra índole de la víctima.

Artículo 02. La configuración del hostigamiento sexual no requiere acreditar que la

conducta de quien hostiga sea reiterada o el rechazo de la víctima sea expreso.

Artículo 03. El hostigamiento sexual se configura independientemente de si existen

grados de jerarquía entre la persona hostigada y el/la hostigador/a o si el acto de
hostigamiento sexual se produce durante o fuera de la jornada de trabajo o formativa o
similar; o si este ocurre o no en el lugar de trabajo, ambientes formativos de manera
presencial, virtual o similares.

CAPITULO II
MANIFESTACIONES DEL HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Artículo 04. Manifestaciones del hostigamiento sexual. Son manifestaciones de

hostigamiento sexual las siguientes:

a) Promesa implícita o expresa a la víctima de un trato preferente o beneficioso

respecto a su situación actual o futura a cambio de favores sexuales.
b) Amenazas mediante las cuales se exija de forma explícita o implícita una
conducta de naturaleza sexual no deseada por la víctima, que atente o agravie su
dignidad.
c) Uso de términos de naturaleza o connotación sexual o sexista (escritos o
verbales), insinuaciones sexuales, proposiciones, gestos obscenos o exhibición a
través de cualquier medio de imágenes de contenido sexual, que resulten
insoportables, hostiles, humillantes u ofensivos para la víctima.
d) Acercamientos corporales, roces, tocamientos indebidos u otras conductas físicas
de naturaleza sexual que resulten ofensivas y no deseadas por la víctima.
e) Trato ofensivo u hostil por el rechazo de las conductas antes señaladas.
f) Cualquier otra conducta que encaje en el concepto de hostigamiento sexual, de
acuerdo con lo previsto en la normativa de la materia.

CAPITULO III
SOBRE LA DENUNCIA Y ATENCIÓN

Artículo 05. La denuncia por actos de hostigamiento sexual puede presentarse ante el
CIFHS de forma oral o escrita, física o virtual; se realiza preferentemente conforme con
el Anexo 1 de la presente norma técnica y debe ser lo más detallado posible. El CIFHS
debe reservar la confidencialidad de los hechos, así como la identidad del/de la
denunciante.

Artículo 06. La denuncia puede ser presentada por el/la víctima o un tercero que
conozca sobre hechos de hostigamiento sexual, asimismo, el CIFHS de oficio puede
tomar conocimiento por cualquier medio de hechos que podrían constituir
hostigamiento.

Artículo 07. El CIFHS, bajo responsabilidad, traslada la denuncia y los medios

probatorios ofrecidos o recabados a la Oficina de Recursos Humanos o quien haga sus
veces u al órgano de instrucción correspondiente, de acuerdo al régimen laboral del/de
la denunciado/a, en un plazo no mayor a un (1) día hábil contado desde que se recibe la
denuncia o se toma conocimiento de los hechos.
Artículo 08. Si la denuncia es recibida por algún directivo de la IEST, debe remitir al
CIFHS, en el plazo de un (1) día hábil desde que se recibe la denuncia, bajo
responsabilidad, a fin de que dicho comité continúe con las acciones correspondientes.

Artículo 09. Si la denuncia es realizada directamente en la DRE, se deberá poner en

conocimiento del hecho a la Oficina de Recursos Humanos o quien haga sus veces u al
órgano de instrucción, según corresponda, de acuerdo al régimen laboral del/de la
denunciado/a, en un plazo no mayor a un (1) día hábil contado desde que se recibe la
denuncia, asimismo, pone en conocimiento en el mismo plazo al CIFHS de la IEST a la
que pertenece el denunciante.

Artículo 10. Una vez interpuesta la denuncia, el CIFHS en coordinación con los
órganos y/o autoridades de la IEST, en un plazo no mayor a un (1) día hábil, ponen a
disposición de la presunta víctima los canales de atención médica y psicológica, con los
que cuente la IEST. De no contar con dichos servicios, se deriva a la víctima a aquellos
servicios públicos o privados de salud a los que esta puede acudir. El informe resultado
de la atención médica o psicológica se incorpora en el procedimiento, a solicitud de la
víctima.

Artículo 11. El CIFHS debe comunicar a la DRE, según corresponda, con copia a la
Unidad de Bienestar y Empleabilidad del IEST o la que haga sus veces, la denuncia
presentada por hostigamiento sexual, en el plazo máximo un (1) día hábil de conocida
la denuncia, bajo responsabilidad.

Artículo 12. La DRE que haya tomado conocimiento de una denuncia, lo reporta a la
DISERTPA o DIFOID, según corresponda, en el plazo máximo de un (1) día hábil de
conocida. En el reporte también se incluye las medidas de protección otorgadas.

Artículo 13. Si la persona que presuntamente hostiga es un estudiante, el CIFHS

desarrolla la investigación, y pone en conocimiento del hecho a la autoridad máxima de
la IEST a fin de que se realicen las acciones pertinentes, conforme con lo dispuesto en
la presente Norma Técnica.

CAPITULO IV SOBRE LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN

Artículo 14. El IEST a través de su autoridad máxima, en coordinación con el CIFHS

y/o instancias afines deben:

a) Llevar a cabo evaluaciones anuales para identificar posibles situaciones de

hostigamiento sexual, o riesgos de que estas sucedan, dentro de su ámbito de
intervención. Las herramientas utilizadas para este fin deben además identificar
acciones de mejora para enfrentar el hostigamiento sexual.
b) Brindar una capacitación en materia de hostigamiento sexual, a la comunidad
educativa, al inicio de las actividades del periodo académico. Esta capacitación
debe sensibilizar sobre la importancia de combatir el hostigamiento sexual,
 identificar dichas situaciones y brindar información sobre los canales de atención
de las denuncias.
c) Gestionar capacitaciones especializadas, cuanto menos una vez al año, a la
autoridad máxima de la IE, Unidad de Bienestar y Empleabilidad, Comité de
Intervención frente al Hostigamiento Sexual, Comisiones de Procesos
Administrativos Disciplinarios y a aquellos/as involucrados/as en la materia de
hostigamiento sexual, dentro de la institución.
d) Difundir periódicamente la información que permita identificar las conductas que
constituyan actos de hostigamiento sexual y las sanciones aplicables. Asimismo,
informar y difundir, de manera pública y visible, los canales de atención de
denuncias, internos y externos, que permitan enfrentar los casos de hostigamiento
sexual.
e) Identificar áreas, espacios y factores de riesgo que pueden facilitar la realización
de actos de hostigamiento sexual, con el fin de removerlos y evitar que se generen
o repitan.
f) Recomendar políticas internas para prevenir y sancionar el hostigamiento sexual,
las mismas que deben regularse a través de directivas, reglamentos internos u
otros documentos. Dichos documentos deben especificar los canales para la
presentación de denuncias, el procedimiento de investigación y sanción y los
plazos de cada etapa, los cuales no pueden ser mayores a los previstos en la Ley
Nº 27942 y su Reglamento.

CAPITULO V SOBRE LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN

Artículo 15. Las medidas de protección a favor del hostigado/a, en lo que corresponda,
pueden ser:
a) Rotación o cambio de lugar del/de la presunto/a hostigador/a.
b) Suspensión temporal del presunto hostigador/a.
c) Rotación o cambio de lugar del hostigado/a, siempre que haya sido solicitada por
él/ella.
d) Solicitud al órgano competente para la emisión de una orden de impedimento de
acercamiento, proximidad a la víctima o a su entorno familiar, o de entablar algún tipo
de comunicación con la víctima.
e) Otras medidas que busquen proteger y asegurar el bienestar de la víctima conforme
con la norma aplicable.
En caso de aplicarse estas medidas de protección, se debe realizar en un plazo no mayor
a tres (3) días hábiles de recibida la denuncia o de conocidos los hechos.

Artículo 16. La Oficina de Recursos Humanos de la DRE o el órgano de instrucción

correspondiente, de acuerdo al régimen laboral del/de la denunciado/a, dicta las
medidas de protección al el/la hostigado/a, emitiendo en un plazo no mayor a tres (3)
días hábiles de recibida la denuncia o de conocidos los hechos, la medida de separación
provisional poniendo a disposición al denunciado/a ante la instancia correspondiente.

Artículo 17. Se debe garantizar que las medidas de protección, no perjudique los
estudios o relación laboral de la presunta víctima o los testigos.
Artículo 18. En relación a ello, la IEST debe comprometerse a garantizar la
continuidad laboral y/o académica, así como la conclusión satisfactoria del/la
hostigado/a, estableciendo de manera conjunta canales internos y externos que
contemple el acompañamiento personal y/o de aspectos académicos, según
corresponda.

Artículo 19. La DRE, según corresponda, comunica al Minedu las denuncias

presentadas y medidas de protección impuestas, en el plazo de un (1) día hábil de
recibidas o emitidas, respectivamente, mediante los canales establecidos por la
DISERTPA1 y la DIFOID2 en el portal Web del Minedu.

Artículo 20. Cuando se adviertan indicios de la comisión de delitos, la autoridad

máxima de la IEST, bajo responsabilidad, en el plazo de un (1) día hábil de recibida la
denuncia, comunica de los presuntos actos de hostigamiento sexual al Ministerio
Público, Policía Nacional del Perú u otras instituciones competentes.

CAPITULO VI: SOBRE EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO

DISCIPLINARIO – PAD

Artículo 21. Cuando la persona que presuntamente hostiga es un docente que se

desempeña en el área de la docencia, la gestión pedagógica, la investigación e
innovación o la gestión institucional de los IES o EEST, los directores de las IIEE, así
como el personal administrativo o personal docente que realiza labores administrativas,
serán sometidos al PAD, de acuerdo con la base normativa citada en el numeral 3 de la
presente norma técnica, entre las cuales, con fines orientativos, se mencionan las
siguientes:

Artículo 22. En el caso de las IESTP públicas, el PAD tiene como finalidad,
determinar la existencia o configuración de las conductas y actos de hostigamiento
sexual, así como la responsabilidad del director/a, docente o personal administrativo,
presunto/a infractor/a para la aplicación de la sanción correspondiente, garantizando el
debido proceso para las partes involucradas; y, cumpliendo el debido procedimiento, en
observancia del régimen disciplinario previsto en las normas disciplinarias de acuerdo a
su régimen laboral aplicable.

Artículo 23. El PAD tiene por finalidad proteger a la víctima durante todo su desarrollo
y sancionar a la persona que realiza actos de hostigamiento sexual, garantizando una
investigación reservada, confidencial, imparcial, célere y eficaz.
Artículo 24. La actuación de los medios probatorios no puede exponer a la presunta
víctima a situaciones de revictimización, como la declaración reiterativa de los hechos,
careos o cuestionamientos a su conducta o su vida personal, confrontaciones con los/las
presuntas/os hostigadores/as, entre otros. Los/as miembros de las instancias que
intervienen en el PAD evitan cualquier acto que, de manera directa o indirecta, disuada
a la víctima de presentar la denuncia y de continuar con el procedimiento.

Artículo 25. Se debe guardar la debida reserva de la identidad del/de la presunto/a

hostigado/a y del/la denunciante frente a personas ajenas al procedimiento. El nombre
de los/as testigos debe mantenerse en reserva, si estos así lo solicitan.

Artículo 26. Toda actuación del procedimiento debe ser documentada por escrito o en
otro soporte físico o electrónico, al que las partes puedan tener acceso.

Artículo 27. La declaración de la víctima constituye un elemento esencial, de suma

relevancia cuando se investiguen hechos que podrían constituir actos de hostigamiento
sexual, la ausencia de medios probatorios adicionales a la declaración de la víctima, en
ningún caso justifica el archivo de la denuncia durante la investigación.

Artículo 28. El PAD no podrá extenderse por un plazo mayor de treinta (30) días
calendario. Excepcionalmente, y atendiendo a la complejidad del caso, se podrá
extender por un plazo adicional de quince (15) días calendario, con la debida
justificación, su incumplimiento implica responsabilidad administrativa y en ningún
caso la caducidad del PAD.

Artículo 29. La fase instructiva se inicia con la notificación del acto de inicio del PAD
a el/la presunto/a hostigador/a, quien cuenta con un plazo de cinco (05) días hábiles
para presentar sus descargos. Vencido el plazo sin que se haya solicitado prórroga, el
órgano de instrucción continuará con el procedimiento hasta la emisión de su informe
sobre la existencia o no de responsabilidad, recomendando la sanción que debe ser
impuesta o su archivo, en un plazo máximo de diez (10) días calendarios.
Artículo 30. Para el inicio de la investigación preliminar de oficio basta con la
declaración del/la denunciante; complementariamente se pueden presentar los
siguientes medios probatorios:
- Declaración de testigos.
- Documentos públicos o privados.
- Grabaciones, correos electrónicos, mensajes de texto telefónicos, fotografías,
objetos, cintas de grabación, entre otros.
- Pericias psicológicas, psiquiátricas, forense grafo técnicas, análisis biológicos,
químicos, entre otros.
- Cualquier otro medio probatorio idóneo.

Artículo 31. Para la fase sancionadora, la autoridad competente, mediante decisión

motivada, expide la resolución imponiendo la sanción respectiva o declarando no ha
lugar y disponer el archivamiento, dentro de los cuatro (04) días hábiles siguientes a la
recepción del informe del órgano instructor.

Artículo 32. De solicitarse informe oral por parte del presunto/a hostigador/a, la
autoridad competente que impone la sanción atenderá el pedido señalando lugar, fecha
y hora para llevar a cabo dicha diligencia, teniendo en cuenta el plazo señalado para
emitir su pronunciamiento.

Artículo 33. Los plazos del procedimiento no se interrumpen en periodo vacacional o

cualquier otra pausa institucional.

CAPITULO VII: SOBRE LAS SITUACIONES DE HOSTIGAMIENTO

SEXUAL

Artículo 34. REALIZADAS POR UN ESTUDIANTE: Cuando la persona que

presuntamente hostiga es un estudiante, el procedimiento interno para la investigación y
sanción de dichos actos, se rige por las reglas establecidas en los documentos internos
de las IEST, las mismas que deben considerar mínimamente lo siguiente:

Artículo 35. Establecer que las conductas de hostigamiento sexual son una falta muy
grave y determinar las sanciones que se pueden imponer ante dichos actos.

Artículo 36. Disponer clara y detalladamente los canales de denuncia, de atención

médica y psicológica propios de la IEST o de instancias externas, referidos en el
artículo 17 del Reglamento de la Ley N° 27942.

Artículo 37. Dictar medidas de protección que se pueden ejecutar, las que deben
considerar como mínimo aquellas establecidas en las disposiciones generales de la
presente Norma Técnica.

Artículo 38. El CIFHS debe desarrollar la investigación, la misma que tiene un plazo
no mayor de quince (15) días calendario, contados desde que se recibe la denuncia, para
investigar los hechos. Dentro de dicho plazo se otorga a el/la denunciado/a un plazo
para formular sus descargos.

Artículo 39. El CIFHS emite un informe a la autoridad máxima de la instancia

educativa con el resultado de la investigación y la recomendación de la sanción de
acuerdo a lo establecido en el Reglamento Interno de la IEST. Dicho informe es
notificado al/la denunciado/a, otorgándole un plazo no mayor a diez (10) días
calendario para que presente los descargos que considere pertinentes, vencido el plazo
con el descargo o sin él, la autoridad máxima emite el acto sancionando o absolviendo
al denunciado/a.

Artículo 40. Los plazos del procedimiento no se interrumpen en periodo vacacional o

cualquier otra pausa institucional.

Artículo 41. cuando el denunciado/a es el/la director/a general

En el caso de IEST el CIFHS correspondiente, deriva el caso a la Oficina de Recursos
Humanos o quien haga sus veces y este a su vez deriva a la Secretaría Técnica de las
Autoridades del Procedimiento Administrativo Disciplinario de la DRE.

Artículo 42. Cuando el denunciado/a es personal administrativo o personal docente que

realiza labores administrativas
a) En el caso de IEST, el CIFHS correspondiente, deriva el caso a la Oficina de
Recursos Humanos o quien haga sus veces y este a su vez deriva a la Secretaría
Técnica de las Autoridades del Procedimiento Administrativo Disciplinario de la
DRE.
b) En el caso de IESP y EESP, si el denunciado es personal administrativo, el
CIFHS deriva el caso a la Oficina de Recursos Humanos o quien haga sus veces y
este a su vez deriva a la Secretaría Técnica de las Autoridades del Procedimiento
Administrativo Disciplinario de la DRE.

Artículo 43. Cuando el/la denunciado/a es docente

a) Si es docente de un IEST, el CIFHS deriva el caso a la CPAD de la DRE.
b) Si es docente de una EEST, el CIFHS deriva el caso a la CPAD en Educatec.
c) Si el docente es de un IESP o EESP, el CIFHS deriva el caso a la CPAD del IESP
o EESP, respectivamente.
CAPÍTULO VIII: COMITÉ DE INTERVENCION FRENTE AL
HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Artículo 44. Es la instancia responsable de recibir las denuncias, dictar medidas de

protección, investigar y otras medidas adicionales para evitar nuevos casos de
hostigamiento sexual; asimismo, se encarga de realizar el seguimiento de casos, según
corresponda. Cuando el presunto hostigador/a es un estudiante emite recomendaciones
de sanción.

CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ DE INTERVENCION FRENTE AL

HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Cada IEST, constituye el CIFHS, el cual debe estar conformado por cuatro (4)
miembros de la comunidad educativa:
a) Dos (2) representantes de la IEST . (Un docente y un administrativo)
b) Dos (2) representantes de los/as estudiantes. (Consejo estudiantil)
Garantizando en ambos casos la paridad de género y la misma cantidad de miembros
suplentes, en cuanto sea posible.

Artículo 45. El CIFHS, en un plazo máximo de cinco (5) días hábiles, contados desde
el día siguiente de la notificación del acto resolutivo de su designación, convoca a su
primera reunión, en la que eligen al miembro que lo presidirá, acto que debe ser
anotado en el libro de actas
correspondiente.
Artículo 46. El CIFHS es elegido por un período de un (1) año. El período de
designación de cada miembro está sujeto al tiempo de vigencia de su vínculo
contractual y/o académico, según corresponda. En caso alguno de los miembros
titulares del CIFHS no culminen el periodo establecido deben ser reemplazados
provisionalmente por sus respectivos suplentes y proceder a la convocatoria para elegir
al nuevo representante conforme a lo establecido en la presente Norma Técnica. En
caso se trate de alguno de los miembros suplentes del CIFHS se procede a la
convocatoria para elegir al nuevo representante conforme a lo establecido en la presente
Norma Técnica. La elección del nuevo miembro del CIFHS se realiza para el periodo
faltante y es oficializada mediante acto resolutivo, emitida por la autoridad máxima de
la IEST.

Artículo 47. Se encuentran impedidos de integrar el CIFHS, los miembros de la

comunidad educativa que:

a) Hayan sido sancionadas administrativamente o tengan procesos disciplinarios en

curso.
b) Se encuentren incluidos en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores
Civiles o en el Registro de Deudores de Reparaciones Civiles por Delitos en
agravio del Estado.
c) Hayan sido condenados con sentencia firme por delito doloso.
d) Estén incluidos en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos.
e) Se encuentren con una medida de separación temporal de la IEST.
f) Hayan sido denunciados por hostigamiento sexual.
g) Sean menores de edad.
h) Hayan sido condenados mediante sentencia consentida y/o ejecutoriada por la
comisión de cualquiera de los delitos previstos en la Ley Nº 29988 o encontrarse
en alguno de los supuestos previstos en el numeral 2.1 del artículo 2 de dicha Ley.
i) Haya sido condenado por la comisión de cualquiera de los delitos previstos en las
Leyes Nº 30901 y Nº 30794 o estar incurso en el supuesto de inhabilitación
establecido en el numeral 9 del artículo 36 del Código Penal.
j) Registren antecedentes policiales, penales y judiciales, y hayan sido sentenciados
y/o denunciados por violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo
familiar.
k) Se encuentren con inhabilitación vigente.

Los integrantes del CIFHS presentan una declaración jurada de no incurrir en alguno de
los impedimentos señalados, sin perjuicio de la verificación posterior de dicha
declaración

Artículo 48. Para la elección de los representantes de la IE, la autoridad máxima de la

IEST, a través del jefe de la Unidad de Bienestar y Empleabilidad de la IEST, o el que
haga sus veces, bajo responsabilidad, convoca a una reunión extraordinaria, virtual o
presencial, para la elección de las personas, titulares y suplentes, que representarán el
CIFHS. La conformación del CIFHS se formaliza mediante resolución emitida por la
máxima autoridad de la IEST.

Artículo 49. El jefe de la Unidad de Bienestar y Empleabilidad informará al director

general sobre los casos que se presenten desde el inicio, proceso y término

Artículo 50. Para el caso de la elección de los representantes de estudiantes, la

autoridad máxima de la IEST, a través del jefe de la Unidad de Bienestar y
Empleabilidad de la IEST, o el que haga sus veces, bajo responsabilidad, al inicio del
año académico, convoca a una asamblea para la elección de los representantes, así
como de sus suplentes. Dicha elección se realiza por votación y mayoría simple de los
asistentes. La conformación del CIFHS se formaliza mediante resolución emitida por la
máxima autoridad de la IEST.

Artículo 51. El miembro del CIFHS debe abstenerse en caso de encontrase o incurriese
en alguna de las causales previstas en el artículo 99 del TUO. En caso de abstención se
realizan las siguientes acciones: - El miembro del CIFHS que se encuentre incurso en
alguna causal de abstención debe comunicar y presentar de inmediato, una solicitud de
abstención dirigida al pleno del CIFHS, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de
conocido el asunto para que, sin más trámite, el pleno del CIFHS acepte la solicitud de
abstención dentro de un plazo máximo de un (1) día hábil. - Los miembros del CIFHS
convocan al miembro suplente, para que asuma sus funciones, el mismo día de aceptada
la solicitud de abstención. El miembro suplente asume las funciones únicamente para el
caso que el miembro del CIFHS presentó su abstención.

Funciones del comité de intervención frente al hostigamiento sexual

a) Brindar recomendaciones referidas a acciones de prevención de casos de

hostigamiento sexual y apoyar a los órganos y/o autoridades competentes en su
implementación.
b) Recibir las denuncias sobre hostigamiento sexual, o formular las denuncias de
hechos de hostigamiento sexual que tome conocimiento por cualquier otro medio.
c) Trasladar la denuncia y los medios probatorios presentados y/o recabados a la
instancia competente cuando la recibe o formula directamente.
d) En el caso que el presunto hostigado/a, sea menor de edad se ponen los hechos en
conocimiento del padre, madre, tutores/as o responsables del mismo.
e) Brindar información a el/la presunto/a hostigado/a sobre el procedimiento y los
servicios del Estado a los que puede acudir para asistencia legal, psicológica y
otros.
f) Gestionar que la autoridad máxima de la IEST ponga a disposición de la persona
afectada los canales de atención médica y psicológica a los que se refiere el
artículo 17.1 del artículo 17 del Reglamento de la Ley N° 27942, dentro de un (1)
 día de recibida la denuncia.
g) Gestionar que la Unidad de Bienestar y Empleabilidad de la IEST, o la que haga
sus veces, en coordinación con las autoridades la IEST que correspondan, adopten
las medidas de protección a favor de la persona afectada, desde el primer día de
recibida la denuncia.
h) Registrar en el Libro de registro de denuncias la información de los casos de
hostigamiento sexual que se presenten en la IEST.
i) Realizar el seguimiento del trámite de la denuncia y permanecer vigilante en el
cumplimiento de los plazos para el desarrollo del PAD por parte de los órganos a
cargo del mismo.
j) Formular recomendación a la Unidad de Bienestar y Empleabilidad de la IEST y
a la autoridad máxima de la IEST para evitar nuevos actos de hostigamiento
sexual.
k) Desarrollar la investigación cuando la persona que presuntamente hostiga es un
estudiante, en cuyo caso está facultado a dictar las medidas de protección a favor
de la persona afectada, desde el primer día de recibida la denuncia; asimismo,
emite recomendaciones de sanción.

TÍTULO IV
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL,
COMISIONES, COMITÉS, ASOCIACIONES DE EGRESADOS, OTROS

CAPÍTULO I
ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

Artículo 12º Organización del Instituto de Educación Superior Tecnológico

Público "Oxapampa"
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" tiene el siguiente
régimen de gobierno y de organización:
a) Dirección General:
Es el representante legal y máxima autoridad institucional. Tiene a su cargo la
conducción académica y administrativa de la institución.
b) Consejo Asesor:
Es responsable de asesorar al director general en materias formativas e
institucionales. Que están conformado por los siguientes:
  Representante de los docentes (6)
 Representante de los estudiantes (1)
 Representantes del sector empresarial o profesional (1)
 Representante del personal administrativo (1)

El consejo Asesor del IESTP “Oxapampa”, serán elegidos por sus respectivos gremios.
c) Unidad Académica:
Es responsable de planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las
actividades académicas de la institución; Está conformada por áreas académicas
responsables de las actividades propias de los programas de estudios
conducentes a la obtención de un título. Depende de la Dirección General y
comprendido por las áreas académicas siguiente:
 Coordinador de Área académica de Administración de Empresas
Turísticas y Hoteleras / Administración de servicios de hostelerías y
restaurantes
 Coordinador de Área académica de Contabilidad
 Coordinador de Área académica de arquitectura de plataformas y servicios
de tecnologías de la información / Computación e Informática
 Coordinador de Área académica de Enfermería Técnica
 Coordinador de Área académica de Secretariado Ejecutivo
 Coordinador de Área académica de Mecánica Automotriz.
 Coordinador académico de empleabilidad.
d) Unidad de Bienestar y Empleabilidad:
Es responsable de la orientación profesional, tutoría, consejería, bolsa de
trabajo, bolsa de práctica preprofesional y profesional, emprendimiento u otros
que coadyuven al tránsito de los estudiantes de la institución al empleo.
Además, debe conformar un comité de defensa del estudiante encargado de
velar por el bienestar de los estudiantes para la prevención y atención en casos
de acoso, discriminación, entre otros. Depende de la Dirección General.
e) Área de Administración:
Es responsable de gestionar y administrar los recursos necesarios para la óptima
gestión institucional. Depende de la Dirección General.
f) Secretaría Académica:
Es responsable de organizar y administrar los servicios de registro académico y
administrativo institucional. Depende de la Dirección General.

CAPÍTULO II
COMISIONES, COMITÉS, ASOCIACIONES DE EGRESADOS,
 COMITÉ DE CONSEJO ASESOR

Artículo 1. El comité de consejo asesor del Instituto de Educación Superior Público

“Oxapampa”, tiene como propósito el asesorar al Director General para proponer,
monitorear y supervisar, en todos sus alcances, el proyecto educativo institucional, los
documentos de gestión y el presupuesto anual, así como de contribuir al éxito de la
gestión, para mejorar la calidad educativa, asegurando que los programas académicos,
servicios y actividades del instituto estén alineados con las necesidades del sector
productivo, las tendencias tecnológicas y las demandas del mercado laboral.

Artículo 2. El comité de consejo asesor del Instituto de Educación Superior Público

“Oxapampa”, está conformado por:

 Director General
 Unidades de Áreas (Jefe de Unidad Académica, quien lo preside).
 Coordinador de Área Académica por cada programa de estudios.
 Secretario Académico.
 Representante de Estudiantes.
 Un representante por cada programa de estudios del sector productivo quienes
participan directamente en la elaboración de los planes de estudio.

Artículo 3. El comité de consejo asesor del Instituto de Educación Superior Público

“Oxapampa”, desarrolla las siguientes funciones:

 El Consejo Asesor aprueba y dirige la ejecución, en todos sus alcances y

asumiendo la responsabilidad, del desarrollo del proyecto educativo institucional;
y del presupuesto anual de la institución; asimismo, administra y convoca a los
concursos de admisión y de personal.
 Asesorar al director general con el objetivo de promover el adecuado
funcionamiento institucional sobre la base de su experiencia y las incidencias
identificadas.
 Asesorar en el diseño, actualización y adecuación de los programas de estudios
ofertados por el Instituto.
 Promover la mejora continua de la calidad y pertinencia del servicio educativo
ofrecido sobre la base de nuevas tendencias y buenas prácticas en educación
superior, asegurando la formación integral, ética ciudadana y sostenible.

COMITÉ DE INTERVENCIÓN FRENTE AL HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Cada IEST, constituye el CIFHS, el cual debe estar conformado por cuatro (4)
miembros de la comunidad educativa:

a) Dos (2) representantes de la IEST . (Un docente y un administrativo)

b) Dos (2) representantes de los/as estudiantes. (Consejo estudiantil)
Garantizando en ambos casos la paridad de género y la misma cantidad de miembros
suplentes, en cuanto sea posible.

Artículo 44.- El CIFHS, en un plazo máximo de cinco (5) días hábiles, contados desde
el día siguiente de la notificación del acto resolutivo de su designación, convoca a su
primera reunión, en la que eligen al miembro que lo presidirá, acto que debe ser anotado
en el libro de actas
correspondiente.

Artículo 45.- El CIFHS es elegido por un período de un (1) año. El período de

designación de cada miembro está sujeto al tiempo de vigencia de su vínculo
contractual y/o académico, según corresponda. En caso alguno de los miembros titulares
del CIFHS no culminen el periodo establecido deben ser reemplazados
provisionalmente por sus respectivos suplentes y proceder a la convocatoria para elegir
al nuevo representante conforme a lo establecido en la presente Norma Técnica. En caso
se trate de alguno de los miembros suplentes del CIFHS se procede a la convocatoria
para elegir al nuevo representante conforme a lo establecido en la presente Norma
Técnica. La elección del nuevo miembro del CIFHS se realiza para el periodo faltante y
es oficializada mediante acto resolutivo, emitida por la autoridad máxima de la IEST.

Artículo 46.- Se encuentran impedidos de integrar el CIFHS, los miembros de la

comunidad educativa que:

a) Hayan sido sancionadas administrativamente o tengan procesos disciplinarios en

curso.
b) Se encuentren incluidos en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores
Civiles o en el Registro de Deudores de Reparaciones Civiles por Delitos en
agravio del Estado.
c) Hayan sido condenados con sentencia firme por delito doloso.
d) Estén incluidos en el Registro de Deudores Alimentarios Morosos.
e) Se encuentren con una medida de separación temporal de la IEST.
f) Hayan sido denunciados por hostigamiento sexual.
g) Sean menores de edad.
h) Hayan sido condenados mediante sentencia consentida y/o ejecutoriada por la
comisión de cualquiera de los delitos previstos en la Ley Nº 29988 o encontrarse
en alguno de los supuestos previstos en el numeral 2.1 del artículo 2 de dicha
Ley.
i) Haya sido condenado por la comisión de cualquiera de los delitos previstos en
las Leyes Nº 30901 y Nº 30794 o estar incurso en el supuesto de inhabilitación
establecido en el numeral 9 del artículo 36 del Código Penal.
j) Registren antecedentes policiales, penales y judiciales, y hayan sido
sentenciados y/o denunciados por violencia contra las mujeres y los integrantes
 del grupo familiar.
k) Se encuentren con inhabilitación vigente.

Funciones del comité de intervención frente al hostigamiento sexual

a) Brindar recomendaciones referidas a acciones de prevención de casos de

hostigamiento sexual y apoyar a los órganos y/o autoridades competentes en su
implementación.
b) Recibir las denuncias sobre hostigamiento sexual, o formular las denuncias de
hechos de hostigamiento sexual que tome conocimiento por cualquier otro
medio.
c) Trasladar la denuncia y los medios probatorios presentados y/o recabados a la
instancia competente cuando la recibe o formula directamente.
d) En el caso que el presunto hostigado/a, sea menor de edad se ponen los hechos
en conocimiento del padre, madre, tutores/as o responsables del mismo.
e) Brindar información a el/la presunto/a hostigado/a sobre el procedimiento y los
servicios del Estado a los que puede acudir para asistencia legal, psicológica y
otros.
f) Gestionar que la autoridad máxima de la IEST ponga a disposición de la persona
afectada los canales de atención médica y psicológica a los que se refiere el
artículo 17.1 del artículo 17 del Reglamento de la Ley N° 27942, dentro de un
(1) día de recibida la denuncia.
g) Gestionar que la Unidad de Bienestar y Empleabilidad de la IEST, o la que haga
sus veces, en coordinación con las autoridades la IEST que correspondan,
adopten las medidas de protección a favor de la persona afectada, desde el
primer día de recibida la denuncia.
h) Registrar en el Libro de registro de denuncias la información de los casos de
hostigamiento sexual que se presenten en la IEST.
i) Realizar el seguimiento del trámite de la denuncia y permanecer vigilante en el
cumplimiento de los plazos para el desarrollo del PAD por parte de los órganos a
cargo del mismo.
j) Formular recomendación a la Unidad de Bienestar y Empleabilidad de la IEST y
a la autoridad máxima de la IEST para evitar nuevos actos de hostigamiento
sexual.
k) Desarrollar la investigación cuando la persona que presuntamente hostiga es un
estudiante, en cuyo caso está facultado a dictar las medidas de protección a favor
de la persona afectada, desde el primer día de recibida la denuncia; asimismo,
emite recomendaciones de sanción.

ASOCIACIÓN DE EGRESADOS DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS Y

SEGUIMIENTO

Artículo 79. LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS

La Asociación de Egresados del IES se encuentra compuesta por todos los egresados y
titulados de los diferentes programas de estudios y promociones a fin de mantener el
contacto continuo con el IES y puedan acceder a diferentes beneficios.

Artículo 80. OBJETIVOS DE LA ASOCIACION DE EGRESADOS

a) Reforzar los vínculos fraternales entre los egresados y titulados del IES.
b) Generar una relación permanente entre los asociados y el IES.
c) Promover el desarrollo profesional de sus asociados a través de la firma de
convenios con el IES, así como la permanente consecución de otros servicios
que beneficien a los egresados y titulados del IES.
d) Promover al bienestar de los asociados, brindando información de acceso a la
realización de las EFSRT, oportunidades laborales, entre otros.
e) Formular planes, programas y proyectos profesionales que coadyuven al
desarrollo integral de los asociados.
f) Realizar actividades académicas, culturales, sociales, científicas y deportivas en
la cual participen egresados, titulados, docentes, estudiantes y administrativos
del IES.
g) Incorporar a la mayor representatividad de egresados y titulados del IES, para
apoyarlos en su desarrollo profesional promoviendo actividades académicas que
favorezcan un permanente y actualizado desarrollo profesional.
Artículo 81. BENEFICIOS DE LOS EGRESADOS
a) Acceso a descuentos en los programas de formación continua del IES de hasta
20%.
b) Información permanente y actualizada de los programas de formación continua,
seminarios, conferencias que organiza el IES para egresados.
c) Bolsas de empleo, acceso a una extensa red de contactos y el servicio de
asesoramiento profesional.

Artículo 82. SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

El IES realiza el seguimiento de sus egresados como parte de una política de
aseguramiento de la calidad de la educación superior que provee; mediante la obtención
de información de la situación laboral, del desempeño de estos en los centros laborales y
otros aspectos que permitan evaluar la calidad y la pertinencia de la educación superior
tecnológica y proponer mecanismos y políticas que coadyuven al mejoramiento de la
misma.
El seguimiento de los egresados es responsabilidad de la Unidad de Bienestar y
Empleabilidad; encargándose de actualizar la base de datos, para mantener contacto con
ellos, y así conocer el desempeño que han tenido dentro del sector según su
especialidad, logrando obtener una evaluación sobre el impacto que tiene el proceso
académico en la sociedad, además de conocer las nuevas necesidades que se están
generando dentro de ésta. Para lograr una evaluación completa es necesario tener una
relación con los empleadores de los egresados del IES, por lo que el responsable de la
Unidad de Bienestar y empleabilidad, debe diseñar los mecanismos de contacto.
El seguimiento de egresados permite conocer el nivel de satisfacción de los egresados
con su formación, así como el impacto de los egresados en el sector productivo con el
apoyo de formatos de recojo de información y evaluación diagnóstica.
Artículo 83. El jefe de la Unidad de Bienestar y Empleabilidad es el responsable de
realizar el seguimiento de egresados, haciendo el monitoreo de las acciones para la
empleabilidad de los egresados.
Artículo 84. El seguimiento de egresados busca contar con una base de datos sobre el
desempeño que han logrado los egresados en el ámbito laboral, mantener contacto con
ellos, y de igual manera poder ofrecerle al egresado una oportunidad en el sector
productivo.
Artículo 85. El seguimiento de egresados tiene como finalidad contar con información
que permita evaluar el impacto y pertinencia de los programas de estudios.
Artículo 86. Los mecanismos para lograr la información en el seguimiento de los
egresados; debe ser coordinado con los docentes de los programas de estudios, para la
ejecución de dichas tareas.

Artículo 87.- El jefe de Unidad de Bienestar y Empleabilidad, entregará la información

consolidada al programa de estudios de los estudiantes egresados el último día hábil de
la segunda semana de diciembre de cada año.
Artículo 88.- Para el seguimiento de egresados se establecerá acciones conforme a las
necesidades actuales del mercado laboral a nivel local, regional y nacional, y la
formación profesional técnica de los programas de estudios.

Artículo 89.- Para ejecutar las acciones de seguimiento de egresados será a partir de la
culminación de estudios de la primera promoción de egresados de los programas de
estudios que oferta el Instituto.

TÍTULO VI
ASPECTOS DE LOS LINEAMIENTOS ACADÉMICOS GENERALES

CAPÍTULO I
PROCESOS DE RÉGIMEN ACADÉMICO
Artículo 13º Proceso de Admisión. -
Proceso mediante el cual los estudiantes acceden a una vacante de un programa de
estudios que oferta el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa". La convocatoria y los procedimientos para la admisión a los programas
de estudios son responsabilidad de la Dirección General.
En el proceso de admisión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa", reúne las siguientes características:
 Convocar a sus procesos de admisión a estudiantes de la Educación Básica en
todas sus modalidades, previo proceso de evaluación.
 Convocar a uno o más procesos de admisión, considerando el número de vacantes
de acuerdo a su capacidad operativa, garantizando la provisión del servicio
 educativo en condiciones de calidad en concordancia con las normas establecidas
para tal fin.

Acciones vinculadas al proceso:

 Debe definir los costos y modalidades de pago para el proceso de admisión.
 La Dirección General designa comisiones para el mencionado proceso de
admisión.
 La Institución establece que los ingresantes no deben ser menor de 15 estudiantes
por programa de estudios.
 Publicación de resultados por orden de mérito.
Modalidades de admisión:
El proceso de admisión en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
"Oxapampa" se realiza a través de las siguientes modalidades:
a) Admisión Ordinaria:
 Se realiza periódicamente a través de una evaluación considerando condiciones
de calidad para cubrir el número de vacantes de acuerdo al orden de mérito.
 Durante el proceso de admisión la institución, garantiza lo dispuesto en la Ley
N° 29973, Ley
 General de la Persona con Discapacidad, la Ley N° 28592, Ley que crea el
Plan Integral de
 Reparaciones - PIR, la Ley N° 29600, Ley que fomenta la reinserción escolar
por embarazo, la Ley N° 30490, Ley de la Persona Adulta Mayor, la Ley N°
29643, Ley que otorga protección al personal con discapacidad de las Fuerzas
Armadas y Policía Nacional del Perú.
b) Admisión por exoneración:
Contempla la admisión a deportistas calificados, a estudiantes talentosos y a
aquellos que están cumpliendo servicio militar, de conformidad con la normativa
vigente como:

 Están exonerados del proceso ordinario de admisión los cinco primeros

alumnos del más alto rendimiento, egresados de las Instituciones Educativas
de Educación Básica Nacionales y Particulares de la región. En caso de
superar el número de vacantes se someterán al examen ordinario.
 Contempla la admisión a deportistas calificados, previa certificación del
IPD Nacional.
 Contempla la admisión a aquellos que están cumpliendo servicio militar
voluntario.
c) Admisión por ingreso extraordinario:
Este proceso de admisión se autoriza por el MINEDU y se implementa para
becas y programas, conforme a la normativa de la materia.
Artículo 14. Matricula
Es el proceso por el cual el estudiante se registra en unidades didácticas que se
desarrollan dentro de un semestre o periodo académico que acredita su condición de
estudiante e implica el compromiso de cumplir los deberes y ser sujeto de los derechos
establecidos en el Reglamento Institucional; considerando los siguientes:

a) La matrícula de los estudiantes en el Instituto de Educación Superior Tecnológico

Público "Oxapampa", es ratificada en cada semestre académico, en el sistema de
REGISTRA del MINEDU.
b) La matrícula en la institución, puede ser reservada por un máximo de cuatro (4)
semestres académicos.
c) No se puede matricular nuevos alumnos, ni traslados internos y/o externos una
vez aprobaba la nómina de matrícula por la Dirección Regional de Educación
Pasco.
d) La matrícula se aprueba con Resolución Directoral, elevándose las nóminas
correspondientes de ingresantes y ratificaciones dentro de los quince (15) días de
iniciado el semestre académico a la Dirección Regional de Educación Pasco.
e) Están exceptuados del pago de ratificación de matrícula los alumnos que hayan
ocupado el primer puesto en el sistema modular, con un promedio mínimo
ponderado de catorce (14).

El proceso de matrícula considera los siguientes:

a) Para matricularse el estudiante debe haber sido admitido en la institución y
acreditar la culminación de manera satisfactoria de la educación básica, mediante
certificado de estudios correspondientes.
b) Tienen derecho a matricularse, como estudiantes regulares, las personas
ingresantes por concurso de admisión o traslado y los que reservaron matricula.
c) La matrícula de los estudiantes se realiza por unidades didácticas.
d) El código de matrícula asignado al estudiante debe ser el número del Documento
Nacional de Identidad (DNI) para nacionales y para extranjeros se considera el
número de su carné de extranjería o pasaporte. Se requiere que este código sea
único en toda la duración del programa de estudios.
e) La ratificación de matrícula se realiza en cada periodo académico, siendo un
requisito para mantener la condición de estudiante.
f) La institución determina que el ingresante que no se reincorpora en el plazo
máximo determinado pierde el derecho de matrícula de dicho proceso.
Artículo 15. Traslado
El traslado es el proceso mediante el cual los estudiantes que se encuentran
matriculados en un programa de estudios de la institución solicitan, siempre que
hayan culminado por lo menos el primer año académico, el cambio a otro
programa de estudios en la misma institución o en otro.
Cuando el traslado se realiza a otro programa de estudios en la misma institución, se
denomina traslado interno. Si el traslado se realiza a otro programa de estudio en otra
institución, se denomina traslado externo.

La solicitud de traslado debe realizarse antes de culminado el proceso de matrícula

correspondiente.
El proceso de traslado tiene las siguientes características:
a) Se realiza a solicitud del estudiante.
b) El estudiante debe haber culminado por lo menos el primer año
académico, sujeto a la existencia de vacantes disponibles.
c) El Coordinador del Área Académica de la institución, evaluará los
documentos presentados por el estudiante, expidiendo un informe
técnico sobre las unidades didácticas convalidadas a fin de establecer el
periodo académico en el cual se ubicará el estudiante al hacerse efectivo
el traslado solicitado.
d) Luego de emitido el informe técnico, la institución aprueba la solicitud
de traslado, a partir del cual, se hace efectivo el traslado del estudiante al
programa de estudios solicitado, debiendo indicar el periodo académico
en el cual se ubica al estudiante conforme a las unidades didácticas
convalidadas, a fin de que proceda la matricula correspondiente.
Artículo 16. Convalidaciones
La convalidación es un proceso mediante el cual la institución podrán reconocer las
capacidades adquiridas por una persona en el ámbito educativo o laboral. La
convalidación no conduce a un título o certificación.
El proceso de convalidación reconoce, un módulo, una o más unidades didácticas del
programa de estudios.

Los estudiantes que iniciaron sus estudios con un plan de estudios que ha perdido
vigencia y deben continuar con un nuevo plan, en la misma institución u otro.
La convalidación se realiza en un máximo del setenta por ciento (70%) de unidades
didácticas del plan de estudios siendo responsabilidad de la institución garantizar la
similitud de contenidos.
a) La unidad didáctica convalidada adquiere el número de créditos de acuerdo al
plan de estudios del IES donde continuará los estudios.
b) Los estudiantes solicitan la convalidación de sus estudios luego de ser admitidos
por la institución.
c) Se aprueba la convalidación mediante Resolución Directoral emitida y registrada,
consignando como mínimo los datos del estudiante, las unidades didácticas o
unidades de competencia convalidadas y la justificación correspondiente.
d) El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" registra las
convalidaciones.
 CAPÍTULO II

CERTIFICACIONES
CERTIFICACION Y TITULACIÓN
Artículo 18. Certificaciones

Es el proceso mediante el cual se emite un documento que certifica la situación

académica del estudiante o el logro de competencias de un módulo formativo. Se
definen los siguientes certificados:
a) Certificado de Estudios:
Documento que acredita la situación académica del estudiante, proporciona la
calificación que obtuvo el estudiante en las unidades didácticas del plan de
estudios.
b) Certificado Modular:
Documento que acredita el logro de la competencia correspondiente a un módulo
formativo, luego de aprobar la totalidad de unidades didácticas y experiencias
formativas del módulo de acuerdo al plan de estudios del programa de estudios.

c) Certificado de Auxiliar Técnico:

Es el documento que acredita el logro de las competencias de un programa de estudios
desarrollado con un mínimo de cuarenta (40) créditos.
d) Certificado de Programa de Formación Continua:
Es el documento que acredita la aprobación de un programa de formación continua.

CAPÍTULO III
GRADOS DE BACHILLER TÉCNICO
Artículo 19. Título Técnico
a) La Institución establece otorgar el titulo técnico de acuerdo a las normas
académicas internas.
b) El título es el documento oficial que acredita la culminación de estudios
correspondiente a este nivel formativo.
c) Los estudiantes presentan una solicitud de obtención del título técnico.
d) La Institución solicita al MINEDU el registro del título técnico de acuerdo a los
procedimientos establecidos en la norma técnica específica.
e) La Institución registra el título técnico y lo entrega al estudiante.
Artículo 20. Grado de Bachiller Técnico

a) La obtención del grado de bachiller técnico es el reconocimiento

académico de las personas al haber culminado un programa de estudios de
manera satisfactoria correspondiente al nivel formativo profesional técnico.
 b) El plan de estudios debe estar de acuerdo a los Lineamientos Académicos
Generales emitidas por el MINEDU.
c) El grado de bachiller técnico se obtiene en la institución en el cual el estudiante
realizó el programa de estudios, salvo en los casos en que la institución haya
dejado de funcionar o el programa de estudio haya sido cerrado.
d) Para la acreditación del conocimiento de un idioma extranjero o de una lengua
originaria se debe tener en cuenta lo siguiente:
e) Idioma extranjero:
 Debe acreditarse como mínimo el nivel básico concluido y de preferencia el
inglés.
 La acreditación del idioma extranjero debe ser emitida por una Institución
especializada en la enseñanza del idioma extranjero que emite Ia
acreditación correspondiente.
 Las herramientas de evaluación deben ser elaboradas por un profesional
calificado en la enseñanza del idioma.
f) Lengua originaria:
 Deberá corresponder al nivel básico.
 La acreditación de la lengua originaria debe ser emitida por una Institución
especializada en la enseñanza de lenguas originarias.
 La evaluación debe ser elaborada por un profesional inscrito en los registros
que administra el Minedu o el Ministerio de Cultura.
La Institución solicita al MINEDU el registro del grado de bachiller técnico de acuerdo
a los procedimientos establecidos en la norma técnica específica.
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Oxapampa" registra el grado
de bachiller técnico y lo entrega al estudiante.
CAPÍTULO IV
TÍTULO PROFESIONAL TÉCNICO

Título Profesional Técnico

a) Este proceso permite la emisión del título de profesional técnico. Para la

obtención del título profesional técnico, el estudiante debe haber obtenido
previamente el grado de bachiller técnico y haber aprobado un trabajo de
aplicación profesional o un examen de suficiencia profesional.
b) El título de profesional técnico se obtiene en el mismo Instituto de Educación
Superior Tecnológico Oxapampa, en el cual el estudiante realizó el programa de
estudios.
c) Utiliza un modelo único nacional establecido por el MINEDU.
d) Trabajo de aplicación profesional.
Se puede realizar durante el desarrollo de los últimos periodos académicos, con el
asesoramiento de un docente de la especialidad.
En caso de proyectos o trabajos de aplicación profesional multidisciplinarios pueden
ser realizados de manera conjunta hasta por un máximo de cuatro (04) estudiantes, en
caso de los estudiantes sean del mismo programa de estudios el trabajo puede ser
realizado hasta por un máximo de dos (02) estudiantes. Para la evaluación se designa un
jurado de 03 integrantes:
 Presidente (Director General y/o Unidad académica).
 Secretario (Coordinador de área académica).
 Vocal (Docente de la especialidad).
Para el caso de la titulación en los programas de estudios realizados bajo los
enfoques de modalidad de formación dual y formación en alternancia el jurado
calificador debe estar integrado por un representante del sector productivo afín
al programa de estudios, para lo cual deberá contar con un Acta de Titulación.

CAPÍTULO V
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Evaluación. -
La evaluación del aprendizaje es un proceso integral permanente y sistemático que
permite la obtención de información, análisis y reflexión sobre la construcción de los
aprendizajes del estudiante. Permite tomar decisiones sobre los ajustes a realizar en los
procesos de aprendizaje, así como en los elementos y contenidos del plan de estudios.
a) Evaluación ordinaria:
Se aplica a todos los estudiantes durante el desarrollo de las unidades didácticas.
Durante este proceso, de ser necesario, los estudiantes pueden rendir
evaluaciones de recuperación para alcanzar la calificación aprobatoria de la
unidad didáctica.
b) Evaluación extraordinaria:
Se aplica cuando el estudiante tiene pendiente entre una (01) o dos (02)
unidades didácticas / asignaturas para culminar el plan de estudios con el que
cursó sus estudios.

Criterios básicos que orientan el proceso de evaluación:

 Comunicar al estudiante de manera progresiva el nivel de logro alcanzado y

establecer, de ser necesario, las propuestas de mejora que se deben adoptar para
el logro de la competencia.
 El sistema de calificación debe ser el logro alcanzado por el estudiante, el cual
puede ser vigesimal u otro.
 La Institución aplica el sistema de calificación vigesimal, la nota mínima
aprobatoria es trece (13) para las unidades didácticas y experiencias
formativas. La fracción mayor o igual a 0,5 se considera a favor del estudiante.
  Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido
aprobadas al final del período académico deberán volverse a llevar.
 La Institución establece que el máximo de inasistencias no debe superar el
treinta por ciento (30%) del total de horas programadas para el desarrollo de
las unidades didácticas.
 Para los programas de estudios bajo el enfoque de modalidad de formación
dual y formación en alternancia, el proceso de evaluación, instrumentos y
sistema de calificación es definido por la institución.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES

PRIMERA. Emítase la correspondiente resolución directoral que autoriza la presente,

y notifíquese a los interesados para su conocimiento y recordación de su
cumplimiento, el cual estará acorde con el inicio del servicio educativo como, el
mismo que será aprobado una vez que se obtenga la licencia como IES.

SEGUNDA. El director general queda facultado para complementar otras acciones

que considere conveniente con el fin de dinamizar la planificación, organización,
liderazgo y control del IES Público.

TERCERA. Los Lineamientos Académicos Generales señala algunos procesos

académicos a ser establecidos o contemplados en el presente Reglamento Interno; sin
embargo, estos serán definidos, desarrollados sus procedimientos de forma secuencial
y gráfica; y establecidos los requisitos y mecanismos para el trámite de los procesos de
régimen académico en el Manual de Procesos Académicos del IES Público
“Oxapampa”, acordes con la Ley Nº 30512 y su Reglamento.

CUARTA. Las normas para la aplicación de las medidas disciplinarias y las sanciones
se efectuarán de acuerdo, al Reglamento Interno, con el régimen laboral pertinente del
personal docente y administrativo conforme a su nombramiento, contrato y la
normatividad vigente que determine sus modificaciones.

QUINTA. Los mecanismos de difusión que utilizará el IES Público “Oxapampa” para
el Reglamento Interno será a través del Portal Institucional, y de manera
complementaria mediante correo electrónico y otros que convenga el IES Público
“Oxapampa”

SEXTA. El área de administración en coordinación con las Unidades del IES Público
“Oxapampa” son responsables de supervisar el estricto cumplimiento de las
disposiciones contenidas en el presente Reglamento Interno e introducirá las
adecuaciones pertinentes, dentro del ámbito de sus respectivas competencias,
informando al director general.

SÉTIMA. Los casos no previstos en el presente Reglamento Interno, serán resueltos

por las autoridades del IES Público “Oxapampa”, en concordancia con las normas
vigentes, según sea el caso.

OCTAVA. Los casos no previstos en el presente Reglamento Interno, serán resueltos

por las autoridades del IES Público “Oxapampa”, en conforme a la normatividad
vigente, según los casos que corresponda.

NOVENA. Los responsables del cumplimiento del presente Reglamento Interno, son
desde la dirección general, jefes de unidades, jefes de áreas, secretaría académica y
coordinaciones de área académica de los programas de estudios.