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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América
Facultad de Ciencias Físicas
INFORMA DE LABOTARIO
AUTORES:
Mayta Mamani, Frida Dallana
Huaman Chagua, Jade Andrea
Ramírez Medina, Sandra
Condorcuya Flores, Gerardo Manuel
CURSO:
INO205: FÍSICA I
DOCENTE:
Juan Mendoza Nolorbe
Lima, Perú
2024
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PROCEDIMIENTO
1.1 CILINDRO
Cilindro Completo Orificio cilíndrico Ranura paralelepípedo
D H d0 h0 l a hp
Medida
(mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm) (mm)
01 25,7 14,241 6,8 14,241 9,97 3,8 14,749
02 25,5 13.749 6,7 14,232 9,95 3,9 14,232
03 25,4 13,729 6,4 13,749 9,94 3,5 13,729
Ei = Elm 0,01 0,005 0,01 0,005 0,01 0,01 0,005
x 25,55 13,988 6,7 13,988 9,96 3,775 13,988
σ 0,112 0,249 0,158 0,249 0,012 0,164 0,249
Ea 0,194 0,431 0,274 0,431 0,021 0,284 0,431
∆x 0,194 0,431 0,274 0,431 0,023 0,284 0,431
M
25,55 ± 13,988 ± 6,7 ± 13,988 ± 9,96 ± 3,775 ± 13,988
edida
0,194 0,431 0,274 0,431 0,023 0,284 ± 0,431
x± ∆x
Volumen Volumen Volumen
(Vc) (Vo) (Vp)
(cm3) (cm3) (cm3)
z 7,172 0,493 0,526
∆z 0,228 0,025 0,044
Medida 7,172 ± 0,228 0,493 ± 0,025 0,526 ± 0,044
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z± ∆z
Masa (g) m1 m2 m3 m4 m ∆m
m ± ∆ m 50 50 50 50,1 50,025 0,506
Volumen Densidad
g
real 6,153 ± 0,227 cm3 experim. 8.130 ± 0.038 3
cm
cilindro cilindro
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1.2 TARUGO - ESFERA - PLACA
TARUGO ESFERA PLACA
Medid dt H mt de me l a hp mp
a (mm) (mm) (g) (mm) (g) (mm) (mm) (mm) (g)
01 14,45 28,6 3,35 14,47 12,1 49,8 44,3 0,799 1,98
02 14,24 28,8 3,31 14,47 11,9 49,8 44,2 0,793 1,82
03 14,5 28,6 3,39 14,47 12,4 49,5 44,25 0,794 2,1
Ei = Elm 0,01 0,01 0,5 0,005 0,5 0,01 0,01 0,005 0,5
σ 0,107 0,109 0,031 0 0,204 0,148 0,041 0,003 0,103
Ea 0,185 0,189 0,054 0 0,353 0,256 0,71 0,005 0,178
∆ x 0,185 0,189 0,502 0,005 0,612 0,256 0,71 0,007 0,53
Medid
a 14,422 28,73 ± 14,47 ± 49,725 44,263 0,796 ±
x ± ±∆0,185
x 0,189 0,005 ± 0,256 ± 0,71 0,007
(mm)
Volumen Volum
Masa Volumen Vp Masa
Vt en me (g)
mt (g) (cm3) mp
3 3
(cm ) (cm )
Medid
4,694 ± 1,586 ± 12,188
a 3,358 ± 0,502 1,752 ± 0,033 1,95 ± 0,53
0,125 0,002 ± 0,612
z± ∆z
Medid 0,715 ± 0,109 7,685 ± 0,386 1,113 ± 0,303
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ρ±∆ ρ
(g/cm3)
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CUESTIONARIO
1.1 Coloque el error absoluto y halle el error relativo y el error porcentual cometido en la
medida del volumen del cilindro.
∆Z Er E%
0,228 0,0045 0,45%
1.2 Coloque el error absoluto y encuentre el error relativo y el error porcentual que ha
resultado al obtener la medida del volumen de la placa de vidrio y/o metal y tarugo.
CUERPO ∆Z Er E%
Placa 0,033 0,019 1,9%
Tarugo 0,125 0,027 2.7%
1.3 Halle el error relativo y el error porcentual de la densidad del cilindro y de la esfera
metálica. Exprese la medida con estos errores.
CUERPO Δρ Er E% Medida
Er: ρ=8.130 ±0.0047
Cilindro 0,038 0,0047 0,47%
E%: ρ=8.130 ±0.47
Er: ρ=7,685± 0 , 05
Esfera 0,386 0,05 5%
E%: ρ=7,685± 5 %
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1.4 Con la ayuda de tablas de densidades, identifique los materiales de los cuerpos
medidos en el experimento. Dichas tablas se encuentran en textos, o en “Handbooks”,
de Física.
Clase de sustancia
CUERPO ρ exp ρ teo
que se identifica
Cilindro metálico 8.130 ± 0.038 bronce
Placa 1,113 ± 0.300 plástico
Tarugo 0,715 ± 0.109 madera
Esfera Metálica 7,685 ± 0.386 acero
1.5 Considere los valores de las tablas como valores teóricos. Halle el error experimental
porcentual de las densidades.
CILINDRO PLACA TARUGO ESFERA
Error
experimental 3,82 27,24 22,13 5,02
porcentual
1.6 ¿Qué medida es mejor, la de un tendero que toma 1 kg de azúcar con la precisión de
un gramo, o la de un físico que toma 10 cg de una sustancia en polvo con una balanza
que aprecia miligramos? Para fundamentar mejor su respuesta anterior, conteste si
es más significativo recurrir al error absoluto o al error relativo.
Cuando se realizan mediciones se considera que su calidad es mucho mayor cuanto más
pequeño es el error relativo que se comete. El error relativo tiene la misión de servir de indicador
de la calidad de una medida.
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Para entender este concepto utilizaremos un ejemplo. Imagina que se comete un error
absoluto de 1 metro al medir una finca de 200 metros y otra de 3000. Si calculamos los errores
relativos en ambas mediciones tenemos que son 1/200 y 1/3000. Dado que en la segunda
medición el error relativo es más pequeño quiere decir que la cantidad de la medida es mucho
mejor que la de la primaria. De hecho, si lo piensas bien es mucho mejor equivocarse en un
metro cuando se mide 3000 m que cuando se mide 200 m.
1.7 Conociendo la estatura de una persona y el largo de la sombra que proyecta, como
también el largo de la sombra que proyecta un árbol, ¿puede determinarse la altura
del árbol?, ¿afecta a los resultados la posición del sol?
Para determinar la altura del árbol se realiza una pequeña relación entre la altura de la
persona, el largo de la sombra que proyecta y el largo de la sombra que proyecta el árbol
suponiendo que la persona se encuentra en posición vertical. Se establece la siguiente relación:
(sombra del árbol) x (altura del árbol) = (sombra de la persona) / (altura de la persona)
La posición del sol no afecta el resultado, ya que la longitud del árbol no varía con respecto a la
posición del sol. Entonces si bien el resultado no se verá afectado (sería como que te salieras un
día y contemplaras el sol y por eso crecieras y decrecieras al ritmo del sol), los cálculos variaran
de acuerdo con la hora del día sin que esto implique que el resultado de la ecuación sea distinto.
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1.8 De las figuras, ¿qué lecturas se observan?, tanto del vernier como del micrómetro.
Rpta: 1,1 mm Rpta: 8,7 mm
Rpta: 8,173 Rpta: 4,829
1.9 Un extremo de una regla de longitud L, se apoya sobre una mesa horizontal y el otro
extremo un taco de madera de altura H. Si se mide el valor a desde el extremo de la
regla hasta el punto de contacto con la esfera, ¿cuánto mide el radio de la esfera?
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Solución:
Sea 2α el ángulo entre la barra y la superficie
Trazando la bisectriz interior y nos damos cuenta de que llega al centro de la
circunferencia de radio “r” formándose el siguiente triangulo.