Alumno: Rodríguez Olvera Suri Zadai
Grupo: 350
Informe de la Conferencia:
“EL CCH COMO MI PROYECTO EDUCATIVO Y DE DESARROLLO PERSONAL”
La conferencia titulada "EL CCH COMO MI PROYECTO EDUCATIVO Y DE
DESARROLLO PERSONAL" se centró en la importancia de la etapa educativa en el
CCH, como una fase crucial para la toma de decisiones sobre la vida profesional y
personal de cada estudiante. A través de un enfoque motivacional y reflexivo, se alentó
a los alumnos a visualizar el CCH no solo como una institución de aprendizaje
académico, sino también como un espacio de desarrollo integral. El profesor hizo
hincapié en la relevancia de los semestres tercero y cuarto para definir metas y
caminos a seguir, subrayando que esta etapa es fundamental para recopilar
información y reflexionar sobre nuestros proyectos de vida.
El departamento de psicología resaltó que los estudiantes deben ver esta etapa como
una oportunidad para el autoconocimiento y la reflexión. A través de sesiones y apoyo
psicológico que nos puede brindar la escuela, se busca que cada alumno identifique
sus intereses, fortalezas y áreas de oportunidad, ayudándolos a enfrentar de manera
positiva las crisis y desafíos de esta fase de transición. En este sentido, se mencionó
que las crisis propias de esta etapa son positivas y fundamentales para el desarrollo,
pues impulsan a que cada estudiante asuma responsabilidad sobre su futuro y
comience a planificar de acuerdo con sus aspiraciones. Elegir una carrera no solo
implica seleccionar un ámbito laboral, sino también una forma de pensamiento y una
identidad que conformará la visión de mundo del estudiante.
El profesor también destacó las múltiples oportunidades y recursos que ofrece la
universidad, tales como intercambios académicos, actividades extracurriculares y
clubes como el de robótica, los cuales complementan el aprendizaje y permiten una
formación más integral. Asimismo, se subrayó el valor de la metodología del CCH
basada en “aprender a aprender” ,"aprender a hacer” y “aprender a ser” como una
herramienta valiosa para enfrentar la vida universitaria y profesional, ya que fomenta
que los estudiantes se vuelvan autodidactas y continúen formándose más allá de las
aulas. Finalmente, se invitó a los estudiantes a establecer metas claras y diseñar
estrategias concretas para lograrlas, desde mejorar el rendimiento académico hasta
aprovechar actividades extracurriculares y programas de apoyo como el Programa de
Tutorías.
Conclusión
La conferencia subrayó que cada estudiante está en un momento crucial para definir su
proyecto de vida. Aprovechar los recursos que ofrece el CCH y la UNAM, establecer
metas, y desarrollar una visión clara de futuro son pasos esenciales para la realización
personal y profesional. Como reflexión personal, si uno se esfuerza y dedica tiempo a
planificar y trabajar por sus sueños, es posible alcanzar cualquier meta que se
proponga.
