SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCION GENERAL DE OPERACIONES DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACION SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA
DIRECCIÓN OPERATIVA
ZONA ESCOLAR 99
ESCUELA SECUNDARIA “REIMS” No. ES4-637
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
PERIODO: _________________________________
(para ser llenado por el alumno)
DELEGACIÓN: TLALPAN Turno: Matutino
Especialidad: Matemáticas II Grado: Segundo
Nombre del Alumno: ____________________________________________
Aciertos: __________ Calificación (con número y letra): __________________
Nombre y firma del profesor(a) que calificó: ____________________________
1. Resuelve las siguientes multiplicaciones algebraicas:
a) a (b+c+d-e)
b) 2 (m+n-p-9)
c) –4b² (3b²-2bc+4abc)
d) 5m³n² (4m²n³-2m³n²+3p-6m²np³)
e) –5a²b³ (½a³b²-¾a²b³)
Cada reactivo tiene un valor de .20 puntos, aplicar ley de signos correctamente y realizar
las operaciones adecuadamente, total 1 punto
2. Resuelve las siguientes divisiones algebraicas
a) 3x-6x²+12x³ ÷ 3x
b) 4x³y-12x²y+16x³y²-20x²y³ ÷ xy
c) 2a³b-12a³b²+24a³b³÷ 2a³b
d) wr+6wr-12wr+18wr ÷ wr
Cada operación incluye aplicar de forma correcta ley de signos y desarrollo, tienen un
valor de .20 punto hacen un total de 1 punto
3. Ricardo tiene el doble de dinero que Jaime. Si entre ambos tienen $ 660.00,
¿cuánto dinero tienen cada uno?
1
Planteamiento algebraico correcto, desarrollo y comprobación 1.5 puntos
4. La suma de tres números pares consecutivos es 1098 ¿qué números son éstos?
Planteamiento algebraico correcto, desarrollo y comprobación 1.5 puntos
Resuelve las siguientes ecuaciones:
5. 2x-12=8
6. 5x+15=25
7. 4x+15=35
8. 8x-1=15
9. 2(x-7)=½x-4
10.6x+2=-2(x-5)
11.8x= -3(5-2x)
12.7x=-4(2-x)
13.3x+32=152
Agrupar términos semejantes, resolver operaciones aritméticas desarrollo correcto,
completo y comprobación del resultados 1.3 puntos
[Link] compró un par de tenis cuyo precio marcaba $1,400 y tenían un descuento
de 30%, además, compró unos pants deportivos de $1,500 con un descuento de
40%. Considerando la información anterior, contesta lo siguiente:
a) ¿cuánto es el 30% de $1,400?
b) ¿cuánto pagó por el par de tenis?
c) ¿cuánto ahorro Karina en la comprar del par de tenis?
2
d) ¿cuánto es el 40% de $1,500?
e) ¿cuánto pago por los pants?
f) ¿cuánto pago por ambos productos en total?
Planteamiento, desarrollo, operaciones y resultado 1.8 puntos
[Link] el método de suma y resta resuelve la siguiente ecuación.
2x-y=8
x+y=16
Solución de las incógnitas de forma clara y correcta, resultados y comprobación en
ambas ecuaciones. 1.5 puntos
[Link] barco navega con una trayectoria 2x+y=11, otro barco navega con una
trayectoria de x+y=11, ¿en qué punto se encontrarán los dos barcos?, utiliza el
método gráfico para resolver la situación
Despeje de la incógnita “y”, sustitución de los valores de “x”, desarrollo e identificación
de los puntos para trazar las rectas respectivas, 2.4 puntos
x y= X y=
-3 -3
-2 -2
-1 -1
0 0
1 1
2 2
3 3
[Link] el resultado de los binomios al cuadrado
a) (x+2y)²=
b) (2x²+4y)²=
c) (a-b³)²=
d) ( ⅛x+½y)²=
3
e) (2x²-4y)²=
Desarrollo claro, respetando ley de signos y anotando resultados 1.25 puntos
[Link] las vacaciones de verano algunos compañeros de Juan se dedicaron a podar
jardines y generaron los siguientes ingresos: Juan reunió $ 425.50, José Antonio $
120.00 más que Juan y Gerardo $ 45.50 más que Antonio, ¿cuánto reunieron en
total?
Planteamiento algebraico, desarrollo y comprobación 1.5 puntos
[Link] un depósito de granos tiene la siguiente figura y una de sus aristas mide 6.51 m,
¿cuál es el volumen del depósito para granos?
126.51cm
Planteamiento de datos, identificar fórmula, despeje correcto, operaciones
completas, anotando unidades.
[Link] ha leído 101 páginas de la novela “Soy leyenda” , si en total son 761
páginas, ¿qué porcentaje le queda por leer?
Planteamiento, procedimiento, operaciones y comprobación 1.5 puntos
[Link] y ordena de manera correcta los pasos a seguir para elaborar una tabla de
frecuencias
a) Determinar el número de intervalos de clase ( )
b) Cálculo y registro de marcas de clase ( )
c) Ordenar de mayor a menor los datos o viceversa ( )
d) Conteo y registro de frecuencias ( )
Cada respuesta correcta 0.1 igual a 0.4 puntos
[Link] calificaciones obtenidas en la asignatura de física durante el segundo año de
secundaria fueron:
9 5 10 7 8
8 6 3 9 5
4
7 8 5 4 10
7 5 8 3 3
a) Calcula las medidas de tendencia central: media, mediana y moda.
b) Determina con base en las medidas de tendencia central, si el aprovechamiento
del grupo fue bueno en la materia de física.
c) ¿Cuántos alumnos obtuvieron calificación reprobatoria?
d) ¿Cuántos alumnos obtuvieron calificación aprobatoria?
e) Construye una tabla de frecuencias
f) Dibuja un histograma
Identificar y ordenar la información, resolver de forma clara las medidas de tendencia
central, construir la tabla de frecuencias completa para que sea la referencia al
histograma.
[Link] el volumen de un prisma hexagonal, cuya base mide 2,75 cm, apotema
1,125cm y tiene una altura de 4,215cm.
Planteamiento de datos, identificar fórmula, despeje correcto, operaciones completas,
anotando unidades.
5
[Link] y Karen van de compras y se encuentran con los siguientes precios: falda
$560 con un descuento del 12%, pantalón $950 con un descuento del 23% y unos
zapatos $1,650 con un descuento del 36%, determina el precio de la falda, blusa y
zapatos.
Identificar cada reactivo, plantear y resolver la operación, cada resultado 0.25 un total de
0.75 puntos
[Link] y Sebastián recibieron un premio cada uno de $26,215, ambos lo van a
ahorrar durante 5 años en una institución financiera confiable, Bancomer les ofrece
una tasa de interés anual del 12%, sin embargo Arantxa va a invertir durante 4
años y Sebastián 7 años, la tasa no cambia, determina los intereses que cada uno
va a generar en sus diferentes plazos.
Planteamiento de datos, identificar fórmula, despeje correcto, operaciones completas de
ambas situaciones, cada respuesta correcta 0.25 un total de 0.50
[Link] cada una de las siguientes expresiones del lenguaje común al lenguaje
algebraico.
a) Un número cualesquiera_____________________________________________
b) La mitad de un número ____________________________________________
c) La suma de dos números consecutivos ________________________________
d) La suma de un número con su doble es igual a treinta ____________________
e) La mitad de la suma de dos números consecutivos pares __________________
Cada respuesta correcta es 0.1 punto un total de 0.5 puntos
[Link] sea necesario, escribe los paréntesis que faltan para que se cumpla la
igualdad.
a) 3 + 5 x 2 + 7 = 20
b) 3 + 5 x 2 + 7 = 23
c) 3 + 5 x 2 + 7 = 72
d) 3 + 5 x 2 + 7 = 48
6
[Link] visitar un centro de diversiones, la familia Mendiola paga $140 por dos boletos
de adulto y 4 de niño, la familia Silva pago $120 por dos boletos de adulto y tres
de niño. ¿cuánto cuesta cada boleto de adulto y de niño?
Planteamiento algebraico, solución y comprobación 2.5 puntos
[Link] una granja se tienen 12 vacas lecheras que consumen 2 toneladas y media de
pastura en 7 días, se compraron 5 vacas lecheras más, ¿en cuántos días se
comerán la pastura las vacas lecheras?
Planteamiento de reparto proporcional, operaciones y resultado 1.5 puntos
[Link] veces la edad de Arturo menos quince es igual a 43, ¿cuál es la edad de
Arturo?
Planteamiento algebraico, solución y comprobación.
Nombre y firma del profesor que elaboró: PROFRA. OLIVIA ACOSTA TOLELEDO
SELLO DE
LA ESCUELA
MTRA. MARIA DEL CARMEN MORALES CASTRO
7
Directora
SELLO DE LA
SUPERVISIÓN
NOMBRE Y FIRMA DE LA SUPERVISORA
