EL TEXTO
Texto Idea principal
La palabra «texto» proviene del latín textus Es la idea que presenta el contenido más
que significa «tejer, trenzar, entralazar» y importante del texto. Se expresa en una
podemos definirlo como un conjunto de oración.
enunciados relacionados por un mismo Los animales son seres que merecen
tema. El texto tiene una intención todo nuestro cariño.
comunicativa que adquiere sentido en un
determinado contexto, puede ser escrito u
oral. Ideas secundarias
Explican, detallan o desarrollan la idea principal.
Cuando despertó, el dinosaurio todavía El pelaje de los animales es muy abrigador.
estaba allí.
Monterros
o.
Estructura de un texto
Tema Las preguntas por tema, título, i
Es el asunto descrito y explicado en el admisión.
texto. Trata sobre qué o quién se habla.
La educación, los animales, el amor…
Título
Es aquella frase nominal que contiene el
asunto específico del tema; lo sintetiza. Es
expositivo.
Conversación en La Catedral.
Mario Vargas Llosa
Verificando el aprendizaje
◗ Lee y responde las preguntas propuestas.
TEXTO I b)Los espejos
Es un hecho comprobado por todos: en el c)La reflexión especular
espejo, la realidad no parece la misma; la
derecha se transforma en la izquierda y d)Nos engañan las luces
viceversa pero, ¿nos engañan los ojos? Lo que e)La reflexión de la
sucede es que se produce el fenómeno luz Resolución:
conocido como reflexión de la luz gracias al El texto leído gira en torno a la
cual logramos ver los objetos que nos rodean. reflexión de la luz. Rpta.: b
Hay dos tipos de reflexión de la luz: la 2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
reflexión especular, que caracteriza a las
superficies brillantes y lisas; y la reflexión a)La vista nos engaña frente al espejo.
difusa, característica de las superficies no b)La reflexión difusa es la de un espejo.
pulimentadas, aquí los rayos luminosos son c)La reflexión de la luz permite que
reflejados en todas las direcciones. veamos lo que nos rodea.
d)La luz es importante para la reflexión especular.
1. ¿Cuál es el tema del texto? e)Las superficies no lisas caracterizan los
cuerpos difusos.
a)La reflexión difusa
3. ¿Cuáles son los tipos de reflexión de la TEXTO III
luz? Entre la obrera y la reina no hay diferencias
a)La reflexión solar y lunar genéticas sino desarrollos diferentes por la
b)La reflexión de pensamientos alimentación que reciben cuando son
c)La reflexión mecánica y automática larvas. La larva de la abeja reina es
alimentada con jalea real, que contiene tres
d)La reflexión especular y difusa veces más azúcares que la miel común con
e)La reflexión del espejo que se alimenta a la obrera. Además, la
reina recibe más o menos mil quinientas
TEXTO II raciones de alimento, en tanto que la obrera
El petróleo ocupa un lugar importante en la solo ciento cincuenta. Gracias a esta
economía moderna, sus usos son múltiples y alimentación, la reina crece mucho más y es
provechosos para el hombre. Se le conoce fértil; por su parte, la obrera no participa
desde hace milenios, pero es recién en los en la reproducción. La reina vive dos años
últimos siglos cuando hemos aprendido a en promedio mientras que la obrera solo
aprovecharlo en todas sus potencialidades. cuarenta días. Se ha encontrado que, por
Por lo tanto, el petróleo es, para la la mayor cantidad de carbohidratos en la
humanidad, más valioso que el oro. dieta, se produce más hormona juvenil. Por
esta razón se cree que la reina produce más
4. ¿Cuál es el tema del texto? hormonas juveniles y menos radicales
a)La humanidad libres, vive más tiempo.
b)El petróleo 7. ¿Cuál es el tema?
c)Miedo a los olores a)Las funciones de las abejas
d)La economía moderna y el dólar b)El desinterés de la abeja reina
e)Los pozos c)La reina y sus obreras
d)La abeja madre
5. ¿Cuál es la idea principal del texto? e)Las abejas: obreras y reinas
a)El petróleo es conocido desde hace
milenios. 8. ¿Cuál es el título?
b)El olor del petróleo es muy a)Diferencias: abeja reina y obrera
nauseabundo. b)La vida en el panal
c)Por sus cualidades, el valor del petróleo c)La abeja reina y la jalea real
es ma- yor que el del oro. d)La reproducción de las abejas
d)La economía moderna y el dólar. e)La dieta de la abeja
e)El petróleo, la humanidad y los reina Resolución:
Primero identificamos el tema del texto y
animales. luego le agregamos lo específico que
tratamos sobre él, considerando que en
6. La palabra «provechosos» puede ser la redacción de un tema solo se puede
remplazada por . aplicar una frase nominal. Rpta.: a
a)beneficiosos d) alimenticios
b)débiles e) negativos 9. ¿Cuál es la idea principal del texto?
c)inservibles a)La reina se alimenta mejor que las demás abejas.
b)La abeja obrera vive más tiempo que
la abeja reina.
c)La reina recibe menos de mil
quinientas racio- nes de alimento.
d)Existen diferencias entre la abeja
reina y la obrera.
e)La jalea real es más dulce que la miel común.
Para lograr un mayor nivel de
compresión se recomienda TEXTO IV
utilizar Los adelantos científicos traen consigo una
mejora de las condiciones de vida de los
la técnica del subrayado. El objetivo seres humanos. Así lo demuestran los
del subrayado es destacar las ideas continuos avances en el campo de la
esenciales de un texto. medicina, que permiten hoy en día tratar con
Posteriormente, al leer únicamente lo éxito muchas enfermedades que hasta
hace poco eran incurables.
subrayado, se puede recordar el
contenido de dicho texto.
10. ¿Cuál es el tema del texto? estadístico
a)La medicina d)El carácter dañino de los días soleados
b)Las personas de bajos recursos e)El cáncer y su proliferación en
c)Las máquinas Norteamérica
d)Los adelantos científicos
e)Las grandes potencias
11. ¿Cuál es la idea principal del
texto?
a)La medicina cambia la vida de muchas
personas.
b)Los adelantos científicos mejoran la
calidad de vida de las personas.
c)Las máquinas muy pronto
reemplazarán a los seres humanos.
d)Las personas de bajos recursos
desconocen de los adelantos
tecnológicos.
e)Los adelantos científicos están en la
mira de las grandes potencias.
12. La palabra
«continuos» puede ser remplazada por
.
a)constantes d) alterados
b)eternos e) lejanos
c)pausados
TEXTO V
En Estados Unidos, hace años, se detectaba
un solo caso de cáncer a la piel por cada
mil quinientos habitantes. Antes, la gente
sana y la más elegante, relacionada con la
piel bronceada, presumía sus andanzas por
los balnearios y las playas. Todo esto
cambió. En lugar de tenderse en la playa,
uno debe buscar un lugar con sombra
donde los rayos del sol lleguen de manera
indirecta. Además, conviene utilizar cremas
protectoras, según lo sugiere el Instituto
de Cáncer de Estados Unidos.
13. ¿Cuál es el tema del texto?
a)El Instituto de Cáncer de Estados
Unidos
b)Los rayos solares
c)Estados Unidos
d)Cáncer a la piel
e)Tener la piel
bronceada
Resolución:
El texto leído gira en torno al cáncer a
la piel. Rpta.: d
14. ¿Cuál es la idea central del texto?
a)El índice de cáncer a la piel en Estados
Unidos
b)La prevención del cáncer a la piel en
Nortea- mérica
c)El cáncer a la piel: un estudio
TEXTO VI
De acuerdo con el Fondo de Población de
la ONU, el 12 de octubre de 1999 nació el
terrícola número seis mil millones. México
aporta a esta población casi cien millones.
La población mundial se duplica cada
cuarenta años, por lo que se calcula que
en el 2040 seremos doce mil millones. En
1800, la población mundial llegó a mil
millones; en 1930, a dos mil millones; en
1960, a tres mil millones; en 1975, a
cuatro mil millones; y en 1988, a cinco mil
millones. La ONU calcula que cada día
cuatrocientos mil nuevos habitantes se
agregan a la población mundial, sobre todo
en los países sobre poblados, los más
pobres.
15. ¿Cuál es el tema del texto?
a)Fondo de Población de la ONU
b)Los terrícolas
c)La población mundial
d)El mundo
e)Los pobres
16. ¿Cuál es la idea principal del texto?
a)México es un país importante para el mundo.
b)El incremento de la población
mundial es constante.
c)Los países no son sobrepoblados,
tienen pocas personas.
d)La ONU se fundó el 12 de octubre y
aumenta día a día.
e)La población mundial no es constante.
17. Es incorrecto de acuerdo con el texto:
a)El 12 de octubre de 1999 nació el
terrícola nú- mero seis mil millones.
b)En 1800, la población mundial
llegó a mil millones.
c)México aporta a esta población casi cien millones.
d)La ONU calcula que cada día nacen
cuatro- cientos mil nuevos
habitantes.
e)La ONU aporta a esta población
casi cien millones.
TEXTO VI
Es muy vieja la versión de que los
paquidermos les temen a los ratones, pero
es totalmente falsa, a pesar de que se
hayan dado explicaciones del porqué de
ese miedo. Se ha dicho, por ejemplo, que si
un ratón llegara a meterse en la trompa
de un elefante, este no podría respirar.
Pero, como cualquier animal que siente
tapada la nariz, le quedaría el recurso de
respirar por el hocico, aparte de que le
resultaría bastante fácil expulsar al ratón
con un estornudo. En los circos y en los
zoológicos se ha visto cómo los
roedores pasan juntos a los paquidermos,
sin que estos sean presas de un ataque de 19. ¿Cuál es la idea principal del texto?
pánico. Además, un elefante –que tiene un a)Los circos y los elefantes son un
olfato muy sensible– no permitiría que su complemento de diversión.
trompa fuera confundida con una guarida b)El temor de los elefantes por los ratones es falso.
de roedores. c)Debemos creer en los mitos porque
siempre son ciertos.
18. ¿Cuál es el tema del texto? d)Un ratón no puede meterse en la
a)La versión de que los paquidermos son trompa de un elefante.
mansos e)Los elefantes tienen la trompa muy sensible.
b)El temor de los elefantes por los
ratones 20. La palabra «pánico» puede ser remplazada por
c)Los mitos son siempre verdaderos
.
d)El miedo de los ratones por los
elefantes a)dolor c) espanto e) duda
e)Los circos y los zoológicos son b)tristeza d) rencor
divertidos Resolución:
El texto leído gira en torno al mito
existente sobre el temor de los elefantes
por los ratones. Rpta.: b
Esquema formulario
Tema Asunto
Título Tema más lo específico
ESTRUCTURA DEL TEXTO
Idea principal Idea más importante
del texto
Ideas secundarias Complementos
de la idea principal
