LIVEWORKSHEETS

Módulo 1
Primeros pasos

Autora
Sara Remedios Pérez
Contenidos
1. Funciones básicas........................................................................................3
2. Acceso para docentes....................................................................................5
2.1. Mi tablero.......................................................................................... 6
2.2. Fichas............................................................................................... 8

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1. Funciones básicas

La herramienta gratuita Liveworksheets ofrece un espacio donde crear actividades

interactivas que mejorarán el aprendizaje de nuestro alumnado. Esta herramienta fomenta el
uso de las TIC y es muy útil para el aprendizaje a distancia. Antes de empezar a trastear, se
recomienda que tengan la web abierta y sigan paso por paso de manera práctica lo que
vayamos aprendiendo.

Para dar los primeros pasos en la web, vamos a intentar familiarizarnos con su interfaz. Es
importante saber que, para navegar en la web o usar las fichas interactivas no es necesario la
creación de ninguna cuenta. Es por esto que muchas veces ni los docentes ni el alumnado
necesitan tener un usuario para comenzar a trabajar. Sin embargo, estaremos utilizando una
mínima parte de todo lo que nos ofrece Liveworksheets.

En estos primeros pasos estaremos viendo la interfaz sin haber entrado con un usuario.

Comenzaremos entrando en la web en la que encontramos una herramienta muy útil

en la parte superior derecha, el buscador (señalado con un rectángulo y una lupa, ver
imagen).

Este lo utilizaremos con palabras clave para buscar la ficha que sea de nuestro
interés. Normalmente serán fichas creadas por otros docentes ya que para acceder a
las creadas por nosotros lo haremos de otra manera más eficaz que aprenderemos
más adelante en el curso.

Las palabras clave recomendadas corresponderán con la asignatura y el contenido

que queramos trabajar ej. “inglés present simple”. Al darle a la tecla "enter", nos
saldrán incontables fichas interactivas que podremos asignar al alumnado
compartiendo con ellos la URL. El alumnado podrá rellenarlas y, automáticamente, la
web la corregirá y se podrán ver los errores. Pero, como ya comentamos

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anteriormente, el alumnado no podrá enviar sus resultados al docente, sólo practicar
individualmente, autoevaluarse y repetirlo cuantas veces desee.

Otros botones útiles que encontramos en el interfaz de la web, de izquierda a derecha

y de arriba a abajo son:

• Estudiante • Log in

• El Profesor • Sign up

• Fichas

• Planes

• Comunidad

Los dos primeros botones “Estudiante” y “El profesor” son botones informativos para
alumnado y docentes respectivamente donde encontraremos una guía de inicio,
tutoriales en vídeo, un botón donde crearnos la cuenta, las plataformas donde
podemos compartir nuestras fichas, etc.

Más adelante encontramos el botón de Fichas interactivas, que complementa al

buscador del que hablamos previamente. A diferencia del buscador, este botón nos
permite usar filtros, que aparecen a la izquierda, para buscar con palabras clave
nuestra asignatura, la temática o saberes que deseemos trabajar, el idioma, o el rango
de edad del alumnado:

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Pinchando en el siguiente botón, “Planes” podremos encontrar una tabla muy práctica
y visual sobre los diferentes planes de suscripción y qué ofrece cada uno junto con su
precio. La web ofrece 3 planes (Personal, Profesor individual o Profesor ocupado) y
podemos decidir si queremos que nuestra suscripción sea mensual o anual en las que
son de pago. El plan de suscripción Personal es gratuito y resulta más que suficiente,
como podremos comprobar en este curso: hasta 30 fichas privadas, 10 cuadernos de
trabajo, 10 grupos, hasta 100 estudiantes, o descargar hasta 10 fichas por día, entre
otras cosas.

2. Acceso para docentes

Si ya disponemos de una cuenta, podremos acceder a través del botón Log In.

Crearnos una cuenta docente es muy sencillo. Para ello tendremos que acceder al
botón Sign Up. Tras seleccionar la opción “Teacher” en “Account type” solo
necesitaremos rellenar la información que se nos solicita como obligatoria: una cuenta
de correo (que quedará vinculada para toda acción posterior en la web), una
contraseña y el nombre de usuario que queramos, teniendo en cuenta que éste será
público y que será el que nuestro alumnado vea. Es muy importante no olvidarse de
aceptar los términos y condiciones y hacer el reCAPTCHA (verificar que no somos
robots) para poder avanzar. Por último, tras pinchar en “Crear Cuenta”, se nos enviará
un correo al que tendremos que acceder para pinchar en el link y quedar finalmente
registrados en la web.

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Una vez dentro, se nos mostrará por defecto lo que aparece en la imagen:

Como podemos comprobar comparando con imágenes anteriores, algunos de los

botones principales (recuadro rojo) han cambiado con respecto a los que aparecían
antes de entrar con nuestro usuario docente. Han desaparecido los botones
“Estudiante” y “El profesor” y ha aparecido el botón “Mi tablero”.

2.1. Mi tablero

En el botón “Mi tablero” podemos encontrar mucha información, empezando por un

botón central o anuncio:

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(Si no te aparece justo en el centro de tu tablero, puedes continuar el curso
saltando a la explicación del siguiente botón).

La web sufrió una actualización (2023), por lo que si ya tenías un usuario, es muy
posible que tus fichas hayan quedado obsoletas y tengan algún error en sus
interacciones. Es por esto que es necesario “migrar” toda la información que teníamos
de la versión anterior a la nueva.

La siguiente sección que se nos presenta en el tablero es la sección azul Crear. Esta
sección la usaremos para gestionar todo lo relacionado con el diseño o edición de
nuestras fichas, nuestros cuadernos (o libros de trabajo), nuestros grupos (o clases) y
nuestro centro (en caso de que el centro tenga una suscripción).

En la sección roja, Revisar, podremos comprobar las fichas asignadas como tareas al
alumnado con la fecha límite de entrega que hayamos establecido y el cuaderno
donde la hemos alojado.

Aquí podrás ver en el buzón las respuestas de las fichas terminadas que han sido
enviadas por tus alumnos a tu correo electrónico, organizadas por nombre, grado o
materia. Estos ejercicios se eliminan después de 30 días.

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Por último, en la sección verde, Comunicar, donde recibirás las notificaciones
referidas a comentarios que, por ejemplo, se hayan hecho a través de las tareas o de
los foros de preguntas a la comunidad de la web.

2.2. Fichas

El siguiente botón que encontramos es “Fichas”. Al pinchar, podremos acceder al

buscador de fichas (señalado con flecha en rojo), a nuestras fichas creadas (señalado
con flecha en verde), a las fichas que hayamos marcado como favoritas (señalado con
una flecha en azul) y a las fichas creadas por usuarios que sigamos (señalado por una
flecha naranja).

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El botón “Buscar hojas de trabajo” es exactamente lo mismo que el buscador que
explicamos en el apartado 1.

En el botón “Mis hojas de trabajo” es donde quedarán almacenadas las fichas que
vayamos creando. Diferenciaremos entre fichas privadas o fichas compartidas
(private/shared). Recordemos que el número de fichas privadas está limitado a 30 en
la suscripción gratuita mientras que las fichas compartidas serán ilimitadas,
fomentando así la distribución de millones de materiales para que compañeros y
compañeras de todos los lugares del mundo puedan utilizarlos. En este mismo lugar
encontraremos un pequeño buscador interno que lo usaremos para, rápidamente,
localizar una de nuestras fichas. Por ello, es de nuestro interés a la hora de crear las
fichas el uso de palabras clave útiles, no solo para la comunidad de liveworksheets
sino también por nuestro propio beneficio.

El botón “Mis fichas favoritas” (My favourite worksheets) resulta muy útil para no
perder las fichas que nos gusten cuando exploramos con el buscador, ahorraremos
tiempo si las vamos almacenando. Para añadirlas a esta sección debemos buscar
alguna ficha que nos interese y pinchar en la opción “Añadir a mis favoritos” (Add to
my favourites) señalizada en la parte superior derecha con una etiqueta gris.

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En la web podemos encontrar fichas magníficamente diseñadas, pues hay usuarios
que crean fichas realmente interesantes y atractivas para el alumnado. Una vez
encontramos fichas que nos gusten, podemos acceder al usuario pinchando en su foto
y revisar si tiene más actividades diseñadas. Podremos entonces decidir si queremos
seguirlo pinchando en follow para no perder la pista a sus creaciones.

El botón “Hojas de trabajo de usuarios que sigo” servirá para ver todas las fichas
diseñadas por esos usuarios que estemos siguiendo.

Este curso, y sus materiales, se distribuyen con licencia Creative Commons

Dirección General de Personal y Formación del Profesorado
Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes

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