DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES 4º FÍSICA
Docente: Pedro W. Béjar Pardo
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR DE UN VECTOR
Dado un vector se puede descomponer en otros vectores llamados componentes de
dicho vector, de tal manera que estos en su conjunto sean capaces de reemplazar al
vector dado.
En forma práctica: Usa triángulos rectángulos
𝐴𝑦
𝐴
Ꝋ
𝐴𝑥
Expresión vectorial de A :
A Ax i A y j
Componentes rectangulares de un vector en el plano:
Son aquellos vectores que resultan de proyectar un vector sobre dos (o tres) ejes
perpendiculares entre sí:
En la figura las componentes rectangulares están dadas por:
A x A cos
A Asen
y
Módulo del vector A : A Ax 2 Ay 2
Dirección del vector A respecto al eje X: Ry
Tg =
Rx
Recordemos algunos triángulos notables:
2K 60°
5K 53° K
3K
30°
37°
K 3
4K
45° 25K
K 2 74°
K 7
45° 16°
24K
K
El método de los componentes rectangulares permite calcular el módulo y la
dirección de la resultante de un conjunto de vectores.
Pasos a seguir:
1° Se halla las componentes rectangulares.
2° Se calcula la resultante en cada uno de los ejes coordenados (Rx; Ry)
3° Se calcular el módulo de la resultante aplicando Pitágoras y su dirección
aplicando la función tangente.
Si la dirección de R es 0° Ry = 0
Si la dirección de R es 90° Rx = 0
Si la R = 0 Rx = Ry = 0
𝐴𝑦
𝐴
𝐵 𝐵𝑦
Ꝋ 𝐴𝑥
𝐵𝑥 𝐶𝑥
𝐶𝑦
𝐶
Rx = Ax + Cx – Bx
Rx = AcosꝊ + Ccos - Bcos
Ry = Ay + By – Cy
Ry = AsenꝊ + Bsen - Csen
Ejemplo: Hallar las componentes de A sobre los ejes perpendiculares.
Ax
A = 25 Ay
37°
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Si la máxima resultante de dos vectores es 23 y su mínima resultante 7.
Hallar el módulo de la resultante cuando los vectores forman un
ángulo de 90°
A) 15 B) 17 C) 20 D) 22 E) 24
2. Se tiene dos vectores de módulos 9cm y 15cm. ¿Qué ángulo forman si
la resultante entre ellos mide 21cm?
A) 30° B) 60° C) 53° D) 37° E) 45°
3. Hallar el ángulo que forman dos vectores de igual módulo, si su
vector resultante tiene el mismo módulo que los vectores
componentes.
A) 60° B) 75° C) 90° D) 120° E) 150°
4. Hallar la componente sobre el eje x, del vector A , cuyo módulo
es 100N.
y
a) 50N
b) 60
c) 70
d) 80 A
e) 90 53
x
°
5. Determine la resultante de los vectores.
a) 6
b) 14
c) 10
d) 16
e) 2
6. En el siguiente gráfico hallar la magnitud de la resultante.
y
a) 40N
80
b) 50
cm
c) 55
d) 60 28 37°
e) 75 cm x
7. Hallar la resultante de los dos vectores:
a) 30
90 120
b) 60
c) 90
37° 53°
d) 120
e) 150
8. Determinar el módulo de la resultante:
a) 25 100
50
b) 25 2 37°
37°
c) 50
d) 50 2
e) 75 50
9. Hallar la resultante: y
5 10
a) 5
b) 6
c) 7 37° 37° x
d) 8
e) 10
6
10. Hallar la resultante y su sentido:
A) 0
B) 10 3
C) 20 3
10 10
D) 20 30° 30°
E) 20
10 Muy bien!!
Qué fácil
11. Hallar la resultante: ¡Aprendí!
20
A) 10 2
45°
B) 8
50
C) 6
D) 5 2
53°
E) 8 2 50
