MAUS

Fase natural Leer el texto y entenderlo

Autor: Art Spiegelman,
Fase de Contexto histórico: Ver el cuadro de autores
ubicación Género literario: Narrativo
Subgénero: NOVELA GRAFICA
 Tiene formato de libro con tapas duras y papel de buena calidad.
 Tiene más páginas que el cómic.
 Presenta la historia en viñetas (ilustraciones y textos más o menos breves)
 Sus ilustraciones desarrollan un ambiente alrededor de la historia
- ESTUDIO PARATEXTUAL (título): MAUS

- ESTUDIO INTRATEXTUAL
Recursos de la narrativa:
 Narrador: Existen dos narradores: Art, que relata la relación con su padre, y Vladek, que relata
sus vivencias durante el Holocausto judío.
 Organización secuencial: Perturbado
 Registro de habla: Culto
 Estilo de diálogo: Directo e indirecto
 Personajes:

PRINCIPALES:
 Vladek Spiegelman: Protagonista de la historia y el padre de Art. Vladek es un judío polaco
que sobrevivió al Holocausto. La mayor parte de la novela relata su vida durante la Segunda
Guerra Mundial y su experiencia en los campos de concentración.
Fase analítica
 Art Spiegelman: El autor y narrador de la novela gráfica. Art es el hijo de Vladek y es quien
recopila y relata la historia de su padre. La relación entre Art y su padre es un tema importante
en la obra, ya que exploran sus diferencias generacionales y su dinámica familiar.

SECUNDARIOS:

 Anja Spiegelman: Esposa de Vladek y madre de Art. Anja luchó con problemas de salud
mental después de sobrevivir al Holocausto y eventualmente se suicidó.

 Mala Spiegelman: Segunda esposa de Vladek después de la muerte de Anja. Ella tiene una
relación compleja con Vladek y con Art, lo que a menudo genera tensiones en la familia.

 Richieu Spiegelman: Hermano menor de Art, que murió durante el Holocausto siendo un niño.
Su memoria afecta profundamente a la familia y es una carga emocional en la relación entre
Vladek y Art.

 Pavel: Un judío polaco que trabaja como asistente en una de las casas donde Vladek es
prisionero. Él ayuda a Vladek en el campo y su relación revela la lucha por la supervivencia en
condiciones extremas.

 Yidl: Otro prisionero en el campo que juega un papel en la historia compartida por Vladek.

 Francoise Mouly: Esposa de Art Spiegelman.

 Otros prisioneros y personajes que interactúan con Vladek durante su tiempo en los campos de
concentración, como Mandelbaum, Janina, y otros.
  ANTIVALORES

Racismo y Discriminación: Los nazis muestran un claro racismo y discriminación hacia los judíos y
otras minorías (odio y desprecio).

Abuso de Poder: Los nazis abusan de su poder en los campos de concentración, ejerciendo control y
crueldad sobre los prisioneros.

Indiferencia y Deshumanización: Algunos personajes muestran indiferencia hacia el sufrimiento de

los demás, especialmente cuando se trata de sobrevivir. La deshumanización de los prisioneros

Manipulación y Engaño: Vladek relata cómo engañó a los nazis para obtener alimentos y favores
especiales en el campo de concentración. Aunque estas acciones eran una cuestión de supervivencia,
también reflejan la manipulación y el engaño como estrategias.

Explotación: Los nazis explotaron a los prisioneros para su propio beneficio, utilizándolos como mano
de obra barata e incluso como sujetos de experimentación médica.

 VALORES:
Resistencia y Perseverancia: Los personajes, especialmente Vladek y otros prisioneros muestran
resistencia y perseverancia frente a situaciones difíciles

Empatía, solidaridad y amistad: los personajes demuestran empatía y solidaridad hacia los demás al
compartir alimentos, brindar apoyo emocional y ayudar a los compañeros de prisión.

Valentía y Sacrificio: Vladek y otros prisioneros enfrentan situaciones peligrosas y toman decisiones
valientes en busca de su propia supervivencia o la de otros.

Respeto por la Diversidad: A pesar de la representación de diferentes grupos como animales

antropomórficos, la novela subraya la importancia de respetar la diversidad y reconocer la humanidad
compartida entre todos los individuos.

Comprensión: Art busca comprender la experiencia de su padre y establecer una conexión emocional
con él.

 Espacios del mundo mostrado:

1. Espacio físico:
Los Campos de Concentración durante el Holocausto
El Apartamento de Vladek y Anja
La Casa de Vladek y Mala
El Estudio de Art
Nueva York y Sosnowiec

2. Espacio psicológico: los personajes se enfrentan a los efectos del trauma, la culpa, la
supervivencia y la identidad. Los personajes, especialmente Vladek, luchan con recuerdos
dolorosos y traumáticos del Holocausto.
3. Espacio social: presentan una jerarquía social en la que los nazis tienen el poder absoluto sobre
los prisioneros.
4. Espacio religioso: Se mencionan ocasionalmente ritos y prácticas judías. Por ejemplo, la
celebración de la Pascua judía
5. Espacio moral o ético: Los personajes, especialmente Vladek, enfrentan decisiones difíciles
para sobrevivir en condiciones extremadamente peligrosas. Estas decisiones a menudo
involucran compromisos éticos y morales, ya que algunos personajes pueden tomar medidas
extremas para salvar sus vidas o las de otros.
6. Espacio político: La novela se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial y aborda el
ascenso del régimen nazi en Alemania.
 7. Espacio económico: La novela destaca cómo la persecución de los judíos y otros grupos
durante el Holocausto los llevo a perder sus propiedades, negocios y posesiones

TEMAS:
Fase  La discriminación étnica
interpretativa  Maus" aborda temas como el Holocausto, la memoria, el trauma, la relación entre padres e
hijos, y cómo las experiencias pasadas pueden moldear la identidad y las relaciones personales

MADRE NUESTRA QUE ESTÁS EN LA TIERRA

Fase natural Leer el texto y entenderlo
Autor: Ana Istarú
Fase de Contexto histórico: Ver el cuadro de autores
ubicación Género literario: DRAMATICO-TEATRO
Subgénero:
Se expone uno o varios conflictos de la vida de los personajes
No se hacen solo para ser leídos, sino también para ser actuados
Existen tres tipos: tragedia, comedia y drama

- ESTUDIO PARATEXTUAL (título): Madre nuestra que estas en la tierra

- ESTUDIO INTRATEXTUAL
Recursos de la narrativa:
 Narrador: No hay
 Organización secuencial: Lineal
 Registro de habla: Popular y coloquial
 Estilo de diálogo: Directo
 Personajes:
 Julia: mujer sufriente debido a que no siguió el modelo deseado por su madre, la cual destruyó
todos sus sueños, aspiraciones, autoestima, etc., ejemplo de esto, se da en las repetitivas
acusaciones sobre la moral de su hija.
 Dora: Mamá de Julia. se recalca la figura del machismo por medio de Dora, la cual censura a
su hija constantemente, aludiendo a que debe comportarse como una «señorita decente», con el
fin de que consiga esposo
Fase analítica  Amelia: Abuelita de Julia. El matrimonio significó para ella la pérdida de su libertad, pues
renuncio a sus intereses para cumplir como “buena esposa”
 Eva: espíritu de la bisabuela, invisible para los personajes en la obra, pero visible para el
lector/espectador. En su época fue una mujer audaz, leída, y de intensa vida social y cultural
 Vivian: Mejor amiga de Julia

 VALORES:
Amor
Amistad
Superación personal
Perdón
 ANTIVALORES:
Machismo
Estereotipos
Incomprensión
Desigualdad

 Espacios del mundo mostrado:

1. Espacio físico: la casa de las mujeres ubicada en San José

2. Espacio psicológico: El daño psicológico de todas debido al sometimiento de una sociedad
patriarcal y machista.
3. Espacio social: Dora quiere que Julia se comprometa con un muchacho de mayor clase social.
4. Espacio religioso: Amelia le rezaba a la Virgen y a San Antonio para que le quitara las ganas
de ir al cine.
5. Espacio moral o ético: Dora considera que la familia de Erick, el pretendiente de Julia es
decente.
6. Espacio educativo: Solo los tíos varones de Amelia podían ir a estudiar a Europa. Dora quería
que Julia estudiara
7. Espacio económico: Dora comenta que van a tener que subir el alquiler de una casa porque ya
no les alcanza la pensión que les dejo Francisco para vivir.
8. Espacio político: menciona que nunca ha habido mujeres presidente de la Republica.
 TEMAS:
Fase  Trata temas de desigualdad de género, sexualidad y poder en el contexto de la sociedad
interpretativa costarricense. A través de la vida de estas mujeres, la autora Ana Istarú examina las luchas y
las victorias de las mujeres en un mundo que a menudo las limita.