ACTIVIDAD N° 02
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia.
PS Costumbres Convive y participa - Describe las - Reconoce Reconoce Escala de
de Semana democráticamente características una costumbres que valoración
Santa. en la búsqueda del culturales que costumbre de participa en su
bien común. distinguen al su familia en familia y escribe
- Interactúa con pueblo de origen la que un compromiso.
todas las de sus familiares participa.
personas. (bailes, comidas, - Escribe un
vestimenta, etc.) y compromiso
las comparte. para participar
en nuestras
costumbres.
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
INICIO
Motivación
Niños y niñas el día de hoy tenemos una actividad muy hermosa que nos hará
reflexionar.
Observan la imagen:
Saberes previos
Responden: ¿Qué nos manifiesta Esteban? ¿Ustedes saben que viene una fecha
importante para estar en familia?
Coméntales sobre Semana Santa.
Conflicto cognitivo
Pregunta: ¿En tu familia que hacen en Semana Santa? Dales a conocer
El propósito del día de hoy es:
Dialogaremos sobre costumbres y tradiciones de Semana
Santa.
Propón normas de convivencia conjuntamente con los estudiantes:
Respetar la opinión de los demás.
Escuchar las indicaciones de la maestra(o).
Cumplir y enviar las evidencias.
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
Escuchan la historia de Esteban y responden a preguntas.
LAS COSTUMBRES ESTEBAN EN LA SEMANA SANTA
Me llamo Esteban y mi familia es del Cusco, donde yo también nací.
En Semana Santa participamos el Domingo de Ramos que se realiza la
tradicional bendición de los Ramos, procesión y celebración eucarística en la
Basílica Catedral desde las 9 de la mañana.
Participamos de la procesión del Señor de los temblores, disfrutamos platos
como el sabroso caldo de gallina, las empanadas, el dulce de maíz blanco, los
tamales, las tortas y a mí me gusta las tortas y el dulce de maíz. Por la noche
las familias recorremos las calles y las plazas del Centro Histórico en la ruta de
los “Siete Templos” que recuerdan las caídas de Jesús en su camino al
Calvario.
En la familia dialogamos sobre cómo nos sentimos cada uno de nosotros.
Análisis de información:
Responden a preguntas a la lectura escuchada:
¿Qué acostumbra hacer su familia de Esteban en Semana Santa? ¿Quiénes
participan? ¿Cómo se siente Esteban?
Asi como Esteban tiene la costumbre de participar en Semana Santa ¿Qué
costumbres realizan en Semana Santa en tu familia?
Escucha las respuestas de los estudiantes y regístrala en un paleógrafo.
Las costumbres son actividades que realizan las familias de manera habitual, es
decir, que se repiten muchas veces y que perduran en el tiempo. Si las
practicamos con respeto, estas costumbres pueden ayudar a la convivencia y a
la armonía en la familia. Así, nos sentimos parte de ella y nos mantienen unidas
y unidos. También hay costumbres que no contribuyen a la convivencia familiar;
por ejemplo, cuando afectan a otras personas y hacen que se sientan mal.
Acuerdo o toma de decisiones:
Coloreo:
Participo con mi
familia Semana
Santa
Escribe un compromiso para participar con respeto en nuestras costumbres con
apoyo.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
CIERRE
Metacognición:
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Reconocer una costumbre de mi familia
en la que participo y que contribuye a
la armonía familiar.
Escribir un compromiso para participar
en nuestras costumbres.
FICHAS
1. Dialogamos en la familia y le preguntamos ¿Qué costumbres practican en
familia?; con apoyo de tu familia has una lista de costumbres de Semana Santa
que realizan en tu familia.
2. Completa el siguiente organizador con apoyo de tu familia.
Mi nombre es:
¿Por qué me gusta? ¿Cómo participo?
____________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
La costumbre de mi familia
______________________ que me gusta es: ______________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
¿Cómo me siento participando ¿Cómo contribuye esta
en esta costumbre? costumbre a la armonía
_______________________________ familiar?
_______________________________ (Aquí dibujo o pego una foto _______________________________
_________ dela costumbre que más me _______________________________
gusta de mi familia) _________
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: . Competencia: : Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Interactúa con todas las personas.
Criterios de evaluación
Reconoce una Escribe un
costumbre de su compromiso para
familia en la que participar en
participa. nuestras
Nº Nombres y Apellidos de los costumbres.
estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
