__________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD N° 02
1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Búsqueda de la excelencia.
AYC Collage de Crea proyectos - Explora e - Elabora un Aplican el Lista de
Semana desde los improvisa manera collage de proceso creativo cotejos
Santa lenguajes de usar los medios, Semana de grafismos en
artísticos. los materiales y las Santa un dibujo y en el
- -Explora y técnicas artísticas, - Socializa el cuadro de
experimenta los y descubre que collage con responsabilidad
lenguajes del arte. pueden ser sus es.
utilizados para compañeros.
- -Aplica procesos expresar ideas y
creativos. sentimientos.
- -Evalúa y - Genera ideas a
socializa sus partir de intereses,
procesos y de experiencias
proyectos. personales, de la
observación de su
entorno natural y
social o de
estímulos externos.
Empieza a
seleccionar y
organizar
elementos
(movimientos,
acciones o efectos
visuales o sonoros)
para presentar una
idea de una
manera en
particular. Presenta
sus trabajos y
creaciones en
forma individual y
grupal, y describe
de manera sencilla
cómo los ha
creado y
organizado.
INICIO
Solicitar el día anterior imágenes sobre Semana Santa.
Motivación
Recuerdan lo dialogado la actividad anterior con preguntas: ¿Sobre qué hablamos en personal social?
escuchamos sus respuestas.
Invita a escuchar el video [Link]
Saberes previos
Pregunta: ¿Sobre qué nos habla en el video? ¿Ustedes saben que recordamos en Semana Santa?
Conflicto cognitivo
________________________________________1° Abril/1_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
Pregunta: ¿Podemos nosotros elaborar un collage sobre Jesús? Escuchamos las respuestas de los
estudiantes. Damos a conocer
El propósito del día de hoy es:
Elaboraremos un collage de Semana Santa.
Proponemos las normas de convivencia conjuntamente con los estudiantes:
Compartir materiales
Mantener el espacio limpio y ordenado.
Escuchar las indicaciones de la maestra
DESARROLLO
Observamos y analizamos.
Muestra diversas imágenes de Semana Santa y vas dándoles a conocer de qué se trata cada una.
Observan los estudiantes los colores y a las personas si se encuentran alegres o tristes.
________________________________________1° Abril/2_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
Reflexionamos respondiendo preguntas : ¿Quiénes participan en las imágenes?, ¿Qué acciones
realizan?, ¿Qué colores han utilizado en las imágenes?, ¿Las personas están alegres o tristes?,
¿Cómo se sienten ustedes por Jesusito?
Escucha la respuesta de los estudiantes y dialoga sobre Semana Santa.
Creamos nuestro collage
Les aclaro que es un collage:
El collage es una técnica artística que consiste en crear una obra o composición
pegando telas, papeles, fotos y objetos diversos sobre una superficie. Nos permite
relacionar formas, texturas y colores.
Invita a observar el video [Link]
Planifica:
Dialogamos ¿Qué materiales voy a utilizar? ¿Qué imágenes vas a representar de Semana Santa?
Sobre un papel, haz un boceto de las actividades que vas a representar. No necesita ser un
dibujo definido, dado que encima pegarás diversos materiales.
Junta los materiales que tienes. ¿Cómo se ven cuando pones uno encima del otro?
¿Quedarán mejor si los arrugas o cortas en pedacitos? Elige los materiales que más te sirvan
para tu collage.
Crea:
Presenta varios papeles de color y eligen uno de ellos individualmente ¿Cuál utilizar?
Comienza a armar y pegar los materiales sobre la base que hayas elegido.
Crítica:
Exhiben sus collages.
Aprecian los trabajos de sus compañeros de manera ordenada.
Valoran, felicitan o hacen sugerencias a los trabajos que observan.
CIERRE
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué hicimos hoy?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
________________________________________1° Abril/3_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
Elabore un collage de Semana Santa
Socialice el collage con mis
compañeros.
________________________________________1° Abril/4_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
FICHAS
1. Trabajo en familia Elabora un collage en forma conjunta con tu familia de un tema que elijan y lo
compartes con tus compañeros.
________________________________________1° Abril/5_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Pegar arverjita en las palmas, lenteja en el burrito y colorea el manto.
________________________________________1° Abril/6_____________________________________
__________________________________________________________________________________________
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios
Elabora un Socializa el
collage de collage con sus
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
Semana Santa compañeros.
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
________________________________________1° Abril/7_____________________________________
