Jiménez Valencia Daniel

Sanchez Flores Alan

Sintaxis 002

05 de Septiembre del 2024

Verbo

La característica general del verbo es ser una palabra que describe una acción, un estado o un
proceso. Es la parte fundamental de las oraciones por ser siempre el núcleo del predicado. Se
componen de una raíz (que es la parte que contiene el significado principal, como “cant” en “cantar”) y
desinencias. Las desinencias nos indican:
El tiempo: cuando ocurre la acción en pasado, presente o futuro.
El modo: la actitud del hablante: indicativo, subjuntivo, imperativo.
El aspecto: si la acción está terminada o en proceso.
La persona: si es yo, tú, él/ella.
El número: Si la acción es realizada por una o varias personas.
Con frecuencia, las desinencias que se añaden a la raíz de un verbo no suelen indicar sólo
aspectos de este, sino que combinan varios significados gramaticales en una sola forma, ejemplo:
Verbo: “comeríamos”
Raíz: “com-” Desinencias: “-eríamos”
Tiene un tiempo condicional (se refiere a una acción que podría ocurrir bajo ciertas
condiciones). Modo: indicativo (habla de una acción real o posible aunque no realizada). En su
aspecto es imperfecto (la acción está en un proceso o es incompleta). Entonces, en “comeríamos”,
la desinencia “-eríamos” indica que la acción (comer) es algo que podría ocurrir, está relacionado
con nosotros (al usar la primera persona del plural) y no ha ocurrido todavía.

Función
El verbo simple puede ir acompañado de otras palabras que lo complementen o estar solo, ejemplo:
sin complementos tenemos a “el perro murió”. Mientras que con complemento: “el perro dio un
mordisco al cartero” (Gili Gaya, 1970).
Las formas simples de los verbos se forman combinando la raíz del verbo con desinencias
(terminaciones).
Ejemplos de formas simples serían:
Presente: canto, cante.
Pretérito imperfecto: cantaba, cantará.
Pretérito indefinido: canté
Futuro imperfecto: cantaré
Condicional simple: cantaría.
Imperativo: canta, cantad.
Infinitivo simple, gerundio simple y participio: cantar, cantando, cantado.
Las formas compuestas se crean a partir de la combinación del verbo auxiliar “haber” con el
participio de otro verbo. Un ejemplo sería “he cantado” o “haya cantado” (del pretérito perfecto).

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 En las formas no personales: el infinitivo; específicamente en español, los verbos tienen
formas que no cambian según la persona, el número o el modo, por eso se les llama formas no
personales. Estas formas no indican quién realiza la acción, cuántos la realizan, ni si la acción es real,
deseada o una orden. Existen tres formas no personales: el infinitivo, el gerundio y el participio.
Ejemplo sería: “cantar” es un infinitivo, porque no nos dice quién canta ni si es una persona o
varias, simplemente es la acción de “cantar”.
Es una de estas formas no personales, se forma agregando la terminación -r a la raíz del
verbo, a través de una vocal temática. Dependiendo de la conjugación del verbo, esta vocal puede ser:
a, e, i.
infinitivo simple: “cantar”, “comer”, “reir”.
Infinitivo compuesto: “haber cantado”, “haber comido”, “haber reído”.
Puede funcionar como sustantivo de una oración. Significa que puede ser el sujeto,
complemento directo o modificador de otras palabras.
Sujeto: “Comer es saludable.”
Complemento directo: “No quiero comer.”
Modificador del nombre: “la razón de vivir.”
El infinitivo puede llevar preposiciones como “al”, “por”, “de”.
“Al arrancar, el coche hizo un ruido extraño.”
“Por no hablar, no le dieron el regalo.”
“De saberlo, hubiera venido.”
Los pronombres átonos que acompañan a un infinitivo siempre se colocan después de este,
formando una sola palabra: “preguntarselo” (Bosque & Demonte, 1999).
Como norma, no es correcto usar el infinitivo como el verbo principal en una oración completa.
En su lugar, se debe usar una forma conjugada. Por ejemplo, en lugar de “comunicar, señoras y
señores, que…”, se debe decir “Les comunicamos, señoras y señores, que…” (RAE, 2010).

Formas no personales: El gerundio

El gerundio es una forma del verbo que se usa para expresar acciones en desarrollo. Se forman con la
terminación -ndo, que se une a la raíz del verbo mediante una vocal temática. los hay simples
(cantando) y los hay compuestos (habiendo cantado). Puede llevar complementos verbales y tener un
sujeto explícito. Ejemplo:
Con complemento directo: comiendo manzanas.
Con complemento indirecto: gustándome a mí…
Con sujeto explícito: estando yo dormido, llegaron ellos.
Para el uso correcto del gerundio, no se usa con preposiciones (salvo en usos arcaicos con
en). Algunos gerundios pueden llevar diminutivo -ito: calladito, andandito.
En ocasiones, el gerundio actúa también como un adjetivo. Ejemplo: Agua hirviendo.
La significación gramatical corresponde a la duración: el gerundio muestra la acción en su
desarrollo, sin enfocarse en el inicio o el final. Ejemplo: vimos una mosca volando. Y la simultaneidad:
indica que la acción del gerundio ocurre al mismo tiempo que otra acción. Ejemplo: Leyendo el
periódico, me quedé dormido.
El uso es incorrecto cuando:

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 Posteridad: no se debe usar el gerundio para indicar una acción que ocurre después de otra.
Verbos de No Acción: no se debe usar el gerundio con verbos que no indican una acción.
No se debe usar el gerundio para complementar un sustantivo en ciertas funciones. Un
ejemplo incorrecto sería:
Tengo un frasco conteniendo colonia.
La forma correcta sería: Tengo un frasco que contiene colonia.
Formas no personales: El participio
El participio es una forma verbal que termina en -do, unido a la raíz del verbo a través de la
vocal temática. Ejemplo: cantado, crecido, partido. Por otro lado están los participios irregulares, los
cuales son aquellos terminados en -to, -cho, o -so. Ejemplo: escrito, dicho e impreso.
Algunos verbos tienen dos formas de participio: una regular y otra irregular. La forma irregular
generalmente actúa como un adjetivo. Por ejemplo:
Atender: atendido (regular) / Atento (irregular)
Despertar: Despertado (regular) / Despierto (irregular)
Freír: Freído (regular) / Frito (irregular)
Comparte rasgos comunes con los adjetivos; la concordancia, donde el participio puede tener
marcas de género y numeroso, como los adjetivos, y debe concordar con el sustantivo. El grado y
perlativo, puede ser modificado por adverbios de grado (más torcido) o llevar sufijos de superlativo
(preocupadisimo). Complementos, cuando el participio se usa como adjetivo, puede tener
complementos. Ejemplo: fritos con aceite, vuelto de espaldas.
Los rasgos comunes con los verbos serían:
Tiempos compuestos y pasivas: el participio forma parte de los tiempos compuestos
(he venido) y oraciones pasivas (fueron vistos).
Construcciones absolutas: Puede llevar sujeto en frases como “muerto el perro, se
acabó la rabia”.
Complementos verbales: cuando actúa como verbo, lleva los complementos típicos.
Valor Pasivos: En verbos transitivos, el participio a menudo tiene un valor pasivo.
Ejemplo, “un libro muy leído”.

Morfemas de personas, números y modos en los verbos

La primera persona se relaciona con el hablante (yo). La segunda persona con el oyente (tú) y la
tercera persona se relaciona con la que no es ni hablante ni oyente (él/ella).
Las amalgamas de una desinencia, son las personas y el número que suelen estar
combinados en una sola desinencia. Ejemplo: -mos indica 1ra persona y número plural (nosotros). -is
para segunda persona plural y -mos para primera persona plural.
El verbo siempre coincide en número con su sujeto, a esto se le llama concordancia. Hay tres
modos verbales en español, los cuales son: indicativo, subjuntivo e imperativo.

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 Los verbos factivos y de deseo usan subjuntivo en oraciones subordinadas. Ejemplos:
Lamento que hayas perdido; Deseo que vengas.
El subjuntivo se usa con nexos de afinidad o con indefinidos específicos. Ejemplo es: para que
seas feliz. El modo imperativo se usa para dar órdenes o hacer peticiones, ejemplo: ven.

El modo verbal
Los modos en el verbo español son tres: el indicativo, el subjuntivo y el imperativo, cada uno
de estos modos tiene sus desinencias.
El modo indicativo es el modo del que se vale el hablante para expresar contenidos o hechos
reales u objetivos vistos por él como seguros. ¿Cantas? ¿Cantaste? ¿Cantarás? ¿Has cantado?
El modo subjuntivo expresa deseos, posibilidades, irrealidad; el hablante ve los hechos como
ficción. Ejemplo
¡Ojalá llueva! Tal vez me case
La diferencia con el indicativo no reside sólo en la actitud del hablante ante los hechos. Los
llamados verbos o predicados factivos, así como los verbos de deseo, ruego y mandato, exigen el
verbo en subjuntivo. Además, la elección entre indicativo o subjuntivo puede depender también del
carácter de un nexo subordinante. Así, los nexos de finalidad, o la inespecificidad de un, una, exige
siempre subjuntivo. Ejemplo:
Para que seas feliz (no se dice: *para que serás feliz.)
El modo imperativo puede aparecer en oraciones subordinadas, salvo que se consideren
como tales citas en estilo directo. Ejemplo: Me dicen que estéis contentos (No se dice: *me dicen que
estad contentos).
El modo imperativo se puede expresar en español de dos maneras: con procedimiento
morfológico y sintáctico. En español, el imperativo morfológico se caracteriza por unas desinencias
propias y se corresponde con el tratamiento familiar o tuteo.

El modo imperativo en Español

Hay dos formas de expresar el imperativo.
Imperativo morfológico y sintáctico:
Morfológico: usa desinencias propias, típicamente en la segunda persona del
singular (tú) y plural (vosotros).
Sintácticos: Los pronombres átonos (clíticos) van siempre después del verbo.
No existe un imperativo en tercera persona, ya que sus formas coinciden con el subjuntivo y el
imperativo solo se usa para dar órdenes a un oyente directo (2da persona).
Los pronombres átonos siempre van pospuestos. Ejemplos: démelo (usted), dénmelo
(ustedes).
El aspecto verbal indica si una acción está terminada o no lo está (aspecto imperfectivo), sin
importar el tiempo en que ocurre. Ejemplo: “cantaba” (aspecto imperfectivo en pasado).

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 El tiempo verbal ubica la acción en relación con el momento del hablante.
Presente: acción en el momento actual, ejemplo: “escribo.”
Préterio: acción que ya ocurrió. Ejemplo: “pasó.”
Futuro: acción que ocurrirá. Ejemplo “pasará.”

El presente de indicativo: Usos y valores

El presente inmediato expresa acciones que están ocurriendo en este momento, ejemplo: “ahora
mismo subo.” El presente habitual describe acciones que ocurren regularmente como sería: “todos
los días voy al colegio.” Presente Gnómico se utiliza para expresar verdades universales, mientras
que el presente histórico narra hechos pasados como si fueran presentes. El presente por futuro
usa el presente para hablar de acciones futuras; y el presente con valor imperativo se usa para dar
órdenes de manera enfática.

El pretérito imperfecto de indicativo: es la acción en curso en el pasado e indica una

acción en el pasado que no está terminada.
● Ejemplo: “En esta casa vivía mi novia”
Su valor reiterativo expresa acciones que se repetían en el pasado.
● Ejemplo: “Yo siempre pedía helado de algodón de azúcar”
Su valor de contacto muestra una acción que estaba a punto de ocurrir.
● Ejemplo: “Me desinfectada cuando ví que me corté”
Y en el lenguaje coloquial se usa en lugar del condicional en algunas situaciones.
● Ejemplo: “Si fuéramos pareja, seríamos felices”
Su valor de cortesía suaviza peticiones o sugerencias.
● Ejemplo: “Quería pedirle un favor”
Su valor de fantasía es utilizado en juegos infantiles para imaginar situaciones.
● Ejemplo: “Yo era Spider-Man y tú Batman”
El valor de cierre como su nombre lo indica es común en la literatura para cerrar una
narración.
● Ejemplo: Después de unos días, su alma pasó a mejor vida”
El futuro en el pasado se refiere a algo planeado para el futuro desde un momento pasado
● Ejemplo: “¿No la clase era mañana?”

Pretérito indefinido: es una acción terminada en el pasado expresa hechos que ya

ocurrieron y que se consideran finalizados.
● Ejemplo: “Michelle estuvo ayer en Veracruz”
Su uso en narraciones se utiliza para describir acciones pasadas y completas,
especialmente en narraciones.
● Ejemplo: “Ayer me levanté a las ocho, desayuné y tome un Uber”

Pretérito perfecto: la relación con el presente se refiere a los hechos pasados que tienen
una conexión con el presente del hablante
● Ejemplo: “Este año lo hemos pasado mal”
El pretérito perfecto mantiene una relación temporal con el presente, mientras que el
pretérito indefinido indica acciones completamente pasadas.

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 ● Ejemplos: “Hace tres años que ha muerto mi padre” (Relación con el presente).
“Hace tres años que murió mi padre” (Sin relación con el presente)

Pretérito Pluscuamperfecto: Es la acción anterior a otra en el pasado.

● Ejemplo: “Cuando tú llegaste, yo ya había salido”

Pretérito anterior: es la acción anterior e inmediata del pasado indica una acción que
ocurrió inmediatamente antes de otra en el pasado.
● Ejemplo: “En cuanto lo hubo dicho, se marchó”
Su uso contextual suele acompañarse de expresiones como “en cuanto”, “tan pronto como”
y “después que”
● Ejemplo: “En cuanto llegó, se enteró”

Futuro imperfecto de indicativo: es la expresión de hechos futuros se usa para describir

acciones que sucederán
● Ejemplo: “Mañana iré a tu casa”
Su expresión de probabilidad indica algo que es probable pero no seguro.
● Ejemplo: “Ahora serán las cinco”
Su valor imperativo en ciertas situaciones se usa para dar órdenes.
● Ejemplo: “No volverás más a esta casa”
También cuenta con un valor que puede intensificar una cualidad negativa, como en
insultos.
● Ejemplo: “¡Será sin vergüenza!”

Futuro imperfecto de indicativo: es la acción futura con anterioridad a otra y expresa algo
que habrá ocurrido antes de otro evento futuro.
● Ejemplo: “Cuando tú vengas, yo ya habré limpiado la casa”
También puse una expresión de probabilidad y como el futuro imperfecto, puede indicar
probabilidad.
● Ejemplo: “Si el suelo está mojado, habrá llovido”

Condicional simple: es la acción posterior a otra que se usan para indicar una acción que
ocurrirá si se cumple una condición.
● Ejemplo: “Si viniera a casa, le daría un regalo”
También puede expresar algo que es probable en el pasado.
● Ejemplo: “Serían las cinco cuando llegó”
Su valor de cortesía se usa en lugar del presente para ser más cortés.
● Ejemplo: “¿Le importaría darme una mano?”

Condicional compuesto: indica acción posterior a otra y expresa una acción que habría ocurrido si
otra condición se hubiese cumplido.
● Ejemplo: “Si hubieras venido, te lo habría dado”

Norma: Uso correcto del condicional. No se debe usar el condicional en parte subordinada de
oraciones condicionales.

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 ● Ejemplo incorrecto:"Si vendrías, te lo diría."
● Ejemplo correcto: "Si vinieras, te lo diría"

Conjugaciones verbales:
En el español hay tres conjugaciones; terminación en el infinitivo -ar, terminación en el infinitivo -er y
terminación en el infinitivo -ir.
Algunos participios adoptan las terminaciones: -to, -cho y -so en lugar de -do
● Ejemplos: Escritos, dicho, hecho, roto, impreso

Verbos perfectivos:
Dan conclusión o término de lo que significan. Cuando un verbo perfectivo se usa en un tiempo de
aspecto imperfectivo se puede dar lugar a significados especiales.
Verbos imperfectivos:
Denotan duración y esa forma de dar significado se le denomina “modo de acción”

Verbos Defectivos:
Estos no tienen una conjugación completa, están constituidos por los verbos llamados unipersonales
los cuales se conjugan en tercera persona de singular.
● Ejemplos: Amanecer, anochecer, granizar
Solo se conjugan en tercera persona del singular y del plural, porque su significación no es compatible
con sujetos de persona. Se les denomina bipersonales.
● Ejemplos: Acontecer, atañer

Verbos pronominales.
Se conjugan con el pronombre átono ,el cual no desempeña ninguna funció[Link] pronombres un
componente del verbo,es decir,de todo el núcleo del predicado Hay verbos que únicamente funciona
con el pronombre y otros que presentan la forma sin pronombre. En ambas hay diferencias sintácticas
y semántico.
● Ejemplo: Solo con pronombre. Arrepentirse, quejarse Con pronombre y sin él. Dormir /
dormirse

Verbos transitivos.
Se construyen con complemento [Link] oraciones con verbos transitivos se les denomina
oraciones transitivas.
● Ejemplo: Tiré la pelota al jardín
Verbos intransitivos.

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No se construyen con complemento directo. Las oraciones con verbos intransitivos se les denomina
oraciones intransitivas.
● Ejemplo: Vivieron en París

Verbos copulativos.
Desempeñan una función de núcleo de un predicado ,unen un sujeto con un atributo.
● Ejemplo: La casa es grande

Verbos auxiliares.
Sirven para formar los tiempos compuestos de la conjugación (verbo haber) o las perífrasis verbales.
Estos verbos contienen las desinencias verbales. Se caracterizan sintácticamente porque no
seleccionan ni sujetos ni compuestos.

Perífrasis verbales
Las perífrasis verbales son construcciones sintácticas constituidas por dos o más verbos. Al menos
uno es auxiliar y el último, auxiliado, éste ha de aparecer en una forma no personal (infinitivo, gerundio
o participio).
Lo importante de las perífrasis verbales es que todos sus verbos forman un solo núcleo del predicado.
Deben de ser las cinco. Tendré que volver el libro.
Pronto tendremos que irnos. Te tengo dicho que te calles.
La unión del verbo auxiliar con el auxiliado puede ser directa o indirecta. Cuando es indirecta, esta
unión se realiza mediante preposiciones o la conjugación que. Ejemplos:
Directa: puede llover, suele ocurrir.
Mediante preposiciones: empieza a llover, ha de saberse.
Mediante la conjugación: tiene que llover, habrá que ir.
Las perífrasis verbales no admiten estructuras enfáticas de relativo o ecuaciones. El verbo ser de las
estructuras pasivas sólo afecta al verbo principal. Ejemplo:
Pedro tuvo que lanzar la piedra.
La piedra tuvo que ser lanzada por Pedro.

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Referencias:
Bosque, I. (1999). Gramática descriptiva de la lengua española.
Espasa Calpe. Real Academia Española. (2010).
Nueva gramática de la lengua española. Espasa Libros. Gili Gaya, S. (1970).
Curso superior de sintaxis española. Bibliograf.
Bosque, I., & Demonte, V. (1999). Gramática descriptiva de la lengua española (Vol. 2). Espasa Calpe.
Gómez T. L. (2000).
Gramática didáctica del español. Madrid. Ediciones SM.