La inclusión
Si observamos a nuestro alrededor, podemos darnos cuenta de que todas y todos somos
diferentes de alguna manera, y que la convivencia con los otros nos demanda aceptar esas
diferencias. Es importante comprender que nuestro país es diverso en sus manifestaciones
culturales, sociales, religiosas, etc.
Para lograr la inclusión, debemos brindar oportunidades a los que las necesitan, para que todas
y todos estemos en las mismas condiciones. Así Podremos alcanzar nuestras metas y ejercer
con libertad nuestros derechos.
Inclusión significa que todos los sistemas (educación, salud, infraestructura, seguridad, etc.)
deben preveer acceso y promover la participación recíproca para que el individuo con
capacidades diferentes y su familia tengan la posibilidad de participar en igualdad de
condiciones.
Mediante la Resolución Ministerial N° 0523-2005-ED, del 18 de agosto de 2005, se declaró en el
ámbito del Sector Educación, el 16 de octubre de cada año, como el "DIA DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA"; coincidiendo con el Día de la persona con discapacidad que por Ley N° 27050 se
conmemora en esta misma fecha.
La educación inclusiva es un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como
elemento enriquecedor del proceso de enseñanza-aprendizaje y en consecuencia favorecedor
del desarrollo humano. Implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad
aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales,
incluidos aquellos que presentan una discapacidad.
Nuestro sistema educativo es inclusivo porque considera todos los niños y niñas y adolescentes
como personas competentes con derechos, con necesidades de aprendizaje y con gran
potencial humano.
La Educación inclusiva busca enfrentar y eliminar todo tipo de exclusión y discriminación
educativa basada en consideraciones sociales, étnicas, de género y discapacidad para lograr
que la escuela se abra a todas las personas en igualdad de oportunidades, respetando la
diversidad.
Entonces, lo que la educación inclusiva como su nombre lo dice desea incluir a los niños o
adolescentes con cualquier tipo de discapacidad ya sea leve o moderada en las instituciones
educativas de Educación Básica Regular (EBR), buscando de esta manera que ellos desarrollen
sus capacidades y habilidades al igual que cualquiera de nosotros, sumergiéndose en nuestra
sociedad y haciendo lo que nosotros hacemos, sin ponerse limitaciones.
¿Qué nos permite la inclusión?
• Disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias.
• Beneficiar a todas las personas sin etiquetar ni excluir.
• Proporcionar un acceso equitativo valorando el aporte de cada persona a la saciedad.
La inclusión
Si observamos a nuestro alrededor, podemos darnos cuenta de que todas y todos somos
diferentes de alguna manera, y que la convivencia con los otros nos demanda aceptar esas
diferencias. Es importante comprender que nuestro país es diverso en sus manifestaciones
culturales, sociales, religiosas, etc.
Para lograr la inclusión, debemos brindar oportunidades a los que las necesitan, para que todas
y todos estemos en las mismas condiciones. Así Podremos alcanzar nuestras metas y ejercer
con libertad nuestros derechos.
Inclusión significa que todos los sistemas (educación, salud, infraestructura, seguridad, etc.)
deben preveer acceso y promover la participación recíproca para que el individuo con
capacidades diferentes y su familia tengan la posibilidad de participar en igualdad de
condiciones.
Mediante la Resolución Ministerial N° 0523-2005-ED, del 18 de agosto de 2005, se declaró en el
ámbito del Sector Educación, el 16 de octubre de cada año, como el "DIA DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA"; coincidiendo con el Día de la persona con discapacidad que por Ley N° 27050 se
conmemora en esta misma fecha.
La educación inclusiva es un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como
elemento enriquecedor del proceso de enseñanza-aprendizaje y en consecuencia favorecedor
del desarrollo humano. Implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad
aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales,
incluidos aquellos que presentan una discapacidad.
Nuestro sistema educativo es inclusivo porque considera todos los niños y niñas y adolescentes
como personas competentes con derechos, con necesidades de aprendizaje y con gran
potencial humano.
La Educación inclusiva busca enfrentar y eliminar todo tipo de exclusión y discriminación
educativa basada en consideraciones sociales, étnicas, de género y discapacidad para lograr
que la escuela se abra a todas las personas en igualdad de oportunidades, respetando la
diversidad.
Entonces, lo que la educación inclusiva como su nombre lo dice desea incluir a los niños o
adolescentes con cualquier tipo de discapacidad ya sea leve o moderada en las instituciones
educativas de Educación Básica Regular (EBR), buscando de esta manera que ellos desarrollen
sus capacidades y habilidades al igual que cualquiera de nosotros, sumergiéndose en nuestra
sociedad y haciendo lo que nosotros hacemos, sin ponerse limitaciones.
¿Qué nos permite la inclusión?
• Disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias.
• Beneficiar a todas las personas sin etiquetar ni excluir.
• Proporcionar un acceso equitativo valorando el aporte de cada persona a la saciedad.
