DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL TOCACHE
“Enseñar para triunfar, Educar para la Vida””
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
TÌTULO DEL TEMA Realizamos un collage sobre los símbolos patrios y decoramos nuestra aula
FECHA DE EJECUCIÒN 14-07-23 GRADO Y SEC. 6° “D”
ÁREA Arte y Cultura DOCENTE Carmen Rossana Bernardo Trujillo
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Y CRITERIOS DE
CAPACIDADES DESEMPEÑO EVALUACIÓN EVIDENCIA
CREA PROYECTOS DESDE LOS -Combina y busca alternativas para -Realiza su collage - Realizamos un
LENGUAJES ARTÍSTICOS. usar elementos de los lenguajes sobre los símbolos collage sobre los
artísticos, medios, materiales, patrios. símbolos patrios.
-Percibe manifestaciones
herramientas, técnicas, recursos -Decora su aula con Y decoramos nuestra
artístico-culturales
tecnológicos a su alcance, así como creatividad aula
-Contextualiza manifestaciones practicas tradiciones de su
artístico-culturales comunidad para expresar de
diferentes maneras sus ideas.
Expresa emociones,
-Expresa emociones, sensaciones y
vivencias a través de dibujo y pintura.
PROPÓSITO: L o s e s t u d i a n t e s r e a l i z a r á n u n c o l l a g e d e l o s s í m b o l o s p a t r i o s
demostrando su creatividad.
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS ESTRATÉGIAS MEDIOS Y
MATERIAL
ES
INICIO Saludamos amablemente a los estudiantes .
Min. Los estudiantes registran su asistencia y realizamos la oración de la
mañana.
Observan algunas imágenes:
RESCATAMOS LOS SABERES PREVIOS:
-¿Qué observan?
¿Recuerdan que es un collage?
PROPÓSITO: Los estudiantes realizarán un collage de los símbolos
patrios demostrando su creatividad.
Nos ponemos de acuerdo las normas de
convivencia
• Levantar las manos si queremos participar
• Respetamos la opinión de los demás
• Tener sus materiales educativos
• Seguir las indicaciones de la maestra(o)
• Escuchar al compañero mientras habla
DESARROLLO BÚSQUEDA DE MATERIALES:
Min. Se entrega los materiales:
¿Qué necesitamos?
-papel de colores, cascara de huevo
-cartulina.
PLANIFICAR.
Luego planificamos como haremos nuestro collage de símbolos patrios
Se presenta el cuadro planificador:
¿Qué ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitaremos?
elaboraremos?
Realizaremos un - Con bolitas de - Hoja de colores
collage papel o cascara de rojo o papel
huevo lustres
- Cascara de huevo
- Tempera color
rojo
- Apu color rojo
-Realizan sus collage con las imágenes de los símbolos patrios
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR
Realizan el pintado de sus collage si hicieron con cascara de huevo.
CRÍTICA:
Exhiben sus dibujos.
De manera ordenada pasan a apreciar los trabajos.
-Valoran, felicitan o hacen sugerencias a los trabajos que observan
CIERRE REFLEXIONAMOS:
Min. - ¿Qué fue lo que te gustó de la actividad?
- ¿Tuvieron algunas dificultades?
- ¿Cómo lo superaron?
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Prof. Carmen Rossana Bernardo Prof. Urbano Fernández
Trujillo Cahuana
Docente del 6° “D” SUBDIRECTOR
LISTA DE COTEJO
ÁREA: ARTE Y CULTURA
APELLIDOS Y NOMBRES CRITERIOS
Realiza su collage sobre los
símbolos patrios.
N° -Decora su aula con
creatividad
SÍ NO
01 ACOSTA PEZO, Wendy Tatiana
02 AGUILAR MINGA, Thiago Albeiro
03 BACA RIOS, Max James
04 BORJA SALAS, Elva Irais
05 BRAVO ROJAS, Stefany Celeste
06 CARRANZA VILLEGAS, Luis Jherson
07 CORDOVA GUEVARA, Kaory Tahit
08 CORREA LACHOS, Kahory Emely
09 CHECCALLE GIRON, Linda Saori
10 ESTELA REQUELME, Juan Aldo
11 GRANDEZ CORDOVA, Naomy Dajhaly
12 HERRADA DOMINGUEZ, Cristian Hermilio
13 HERRERA PRINCIPE, Angela Nicol
14 HOYOS MARIN, Mirian Madeley
15 JESUS CARHUA, Jequiunja Jandy
16 LUDEÑA CHUQUIHUANGA, Isaac Jonatan
17 MARIÑOS SHAPIAMA, Angie DanieIa
18 MARTINEZ BALDEON, Daniel Saul
19 MEDINA LLAMO, Luz Angela
20 MONSALVE JULCA, Nurian
21 MOZOMBITE HUANSY, Mayra Clayren
22 NAVARRO COHELO, Carmen Valeria
23 OLLERO CASTAÑEDA, JaneIy Amparo
24 PAREDES SAAVEDRA, Isaac
25 RAMOS PORTOCARRERO, Leonardo Sergio
26 ROJAS VASQUEZ, Jenifer
27 SALVATIERRA LUCAS, Leonardo Alessandro
28 SILVA HERRERA, Yasumi Yamile
29 VASQUEZ RIVERA, Dalliro Neil
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