ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“AQUILES CÓRDOVA MORAN”
CLAVE: 16PNL0011Q
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ALUMN:
INSTRUCCIONES: CONTESTA BREVEMENTE Y DE FORMA COMPLETA Y
CORRECTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
JH.-¿QUÉ VALOR TIENE EL LENGUAJE EN LA VIDA DEL SER HUMANO?:
YU.-¿QUÉ SE ENTIENDE POR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA ?
IO.- IO.-¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE EL LENGUAJE EXPRESADO EN LA CULTURA
ESCRITA Y LA CULTURA ORAL?
FR.- ¿CÓMO SE CONCEPTUALIZAN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE?
PE.-¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, SEGÚN LA
FUNCIÓN DE ÉSTE?
OE.-¿CÓMO SE DEBE ENRIQUECER EL LENGUAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA?
IS.- DESCRIBE LOS REQUISITOS FORMALES QUE DEBERÁ LLEVAR LA PLANEACIÓN
DIDÁCTICA EN LA ALFABETIZACIÓN.
GA.- DESCRIBE LOS REQUISITOS DE FONDO O CUESTIONES DIDÁCTICAS DE ACUERDO AL
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO QUE DEBERÁ LLEVAR LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN
TORNO A LA ALFABETIZACIÓN EN SU CONSOLIDACIÓN.
FIRMA:
FONOLOGÍA
FORMA MORFOLOGÍA
SINTAXIS
LENGUAJE CONTENIDO SEMÁNTICA
USO PRAGMÁTICA
DENOTACIÓN
DESCRIPTIVA
NARRATIVA
LENGUA
CULTURA ORAL
ARGUMENTATIVA TEORÍAS
REGISTROS LINGÜÍSTICOS
(FORMAS EXPOSITIVA LINGÜÍSTICAS
CULTURA ESCRITA
DISCURSIVAS)
INSTRUCCIONAL
CONNOTACIÓN
EPISTOLAR
LÉXICAS
HABLA
ENFATIZACIÓN
OMISIÓN
YEYEO
SESEO
VARIACIONES LINGÜÍSTICAS
SINCOPAS
VOCALIZACIÓN
ULTRACORRECCIONES
FONOLÓGICAS
CAMBIO DE ACENTO
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