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Métodos Estadísticos y Análisis de Datos

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ESTADÍSTICA

DEFINICIÓN: Estadística, es la ciencia que proporciona un conjunto de métodos que


se utilizan para recolectar, resumir, clasificar, analizar e interpretar el
comportamiento de los “datos” con respecto a una característica materia de estudio o
investigación. En primera instancia se encarga de obtener información, describirla y
luego usa esta información a fin de predecir “algo” respecto a la fuente de
información.

Encuesta y Tabla de Datos:


Para obtener información sobre la edad que tienen los alumnos de 6to. grado del
Colegio Lord Kelvin, se ha entregado a cada niño un papel como el que se muestra en
el recuadro.
Encuesta para 6to grado "LK"

Marca con una X la edad que tienes:

10 años

11 años

12 años

13 años

• La encuesta es un instrumento que puede contener una o más preguntas para


recoger información sobre cualquier asunto
• La información recogida por la encuesta la organizamos en una tabla de datos y en
un Gráfico de Barras u otros gráficos.
N° de
Alumnos
Tabla de Datos 20

Eda Cantidad de Gráfico de


15
d alumnas Barras

10 10 10

11 20 5

12 25 Edad
10 11 12 13
13 5
Interpreto:

1. ¿Cuántos alumnos tienen 11 años?


.....................................................................................................................
2. ¿Cuántos tienen 10 años?
.....................................................................................................................
3. ¿Cuántos alumnos hay en 6to grado?
.....................................................................................................................

4. ¿Cuántos alumnos tienen menos de 12 años?


.....................................................................................................................

5. ¿Cuántos alumnos tienen más de 11 años?


.....................................................................................................................
1. Observa el gráfico que muestra la cantidad de animales de cada especie que hay en
un Zoológico y responde.

50
45

40

35

30

25

20

15
10

0
peces anfibios mamíferos aves Reptiles

a) ¿Cuantos anfibios hay en el Zoológico?


.....................................................................................................................
b) ¿Cuál es la especie que tiene mayor número de animales?
.....................................................................................................................
c) ¿Cuántos mamíferos más que peces hay en el Zoológico?
.....................................................................................................................
d) ¿Cuantos animales hay en total?
.....................................................................................................................
DATOS ESTADÍSTICO Y DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA

Una profesora hizo una encuesta a los alumnos de 1° de secundaria les pregunto su edad y
sexo.
Los 20 alumnos que ese día estuvieron en clase contestaron así :

12, 13, 12 ,13, 12, 14, 12, 13, 11, 12


Edad
12, 13, 13 ,13, 12, 12, 12, 13, 12, 14
H, M, M, M, H, M, M, H, H, H
Sexo
H, M, M, M, M, M, H, H, M, M

Para poder estudiar los datos con facilidad, es conveniente ordenarlos y agruparlos.
Frecuenc
Edad Conteo ia
F
11 1
12 10
13 7
14 2
Total 20

Ahora realizamos un gráfico de barras:


frecuencia
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 Edad

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

MEDIA ARITMÉTICA
La media aritmética es el valor promedio de una serie de datos estadísticos.
Ejm. Calcular la media aritmética de las notas de Matemática de Enrique; siendo éstos:

12, 17, 14, 13.

12 + 17 + 14 + 13 56
x= = = 14
4 4

x = 14

LA MEDIANA
La mediana de un conjunto de datos ORDENADOS es el valor que tiene el mismo número de datos antes de él que después de
él; es decir la mediana es el término central.

Ejemplo:
Hallar la mediana de los pesos de 5 miembros de una familia:

52; 48; 60; 74; 28 Kg.


1° Ordenamos
28, 48, 52 , 60, 74

2° Hallamos el término central; la mediana es 52 Kg


Si el número de datos fuera impar, la mediana se calcula hallando el promedio de los
dos valores que ocupan el lugar central.

LA MODA
En un conjunto de datos, el que más se repite es la moda.

Ejemplo:
SEXO F
H 8
M 12

• La moda es mujer por que es el que más se repite.

PRÁCTICA DE CLASE

01. Observa la tabla de datos y calcula la media aritmética, la mediana y la moda. Construye
un gráfico de barras.

HORAS TRABAJADAS
Días Horas
Lunes 10
Martes 8
Miércoles 9
Jueves 7
Viernes 6
Sábado 5

02. Observa:
Las notas que obtuvieron 25
alumnos
en este curso son:
15 16 14 13 15
10 18 13 10 16
12 16 12 11 13
13 12 16 13 10
15 15 18 11 12

a) Ordena los datos anteriores, elabora la tabla de distribución de frecuencias, y el


gráfico de barras.
03. Observa el gráfico y luego calcula la media, la medida y la moda

Niños ausentes de un curso en una semana.

1
L M M J V

04. Registra en una tabla de frecuencias. Luego indica la moda y la mediana, construye un
gráfico.
a) En un estuche se tienen 22 lápices de colores 3 son verdes, 2 son azules, 4 son
rojos, 6 marrones, 5 amarillos y 2 rozados.
05. Las edades de un grupo de alumnos son 12; 14; 12; 13; 12; 11; 14; 10; y 13 años. Registra
en una tabla de frecuencias, construye un gráfico, Halla la media, la mediana y la moda.

EJERCICIOS PROPUESTOS N° 15

01. Un alumno obtuvo las siguientes notas en Matemática: 16; 12; 10; 15 y una quinta
nota que no recuerda. Si su promedio fue 13,4 calcular la nota que falta.
a) 13 b) 14 c) 12 d) N.a.
02. Diana obtuvo las siguientes notas en Comunicación: 12; 16; 18; 14; 16 y una sexta
nota que no recuerda. Si su promedio fue 15,5 Calcular la mediana.
a) 16 b) 32 c) 14 d) N.a.

03. Calcula mediana en 3; 5; 2; 6; 5; 9; 2; 8; 6.


a) 7 b) 10 c) 5 d) N.a.
04. La moda en 2; 3; 5; 3; 8; 3 es:
a) 9 b) 5 c) 3 d) N.a.
05. Si el promedio de 10 números tomados de los 50 primeros enteros positivos es
27,5. Calcular el promedio de los 40 números restantes.
a) 22 b) 24 c) 25 d) N.a.

6. Observa las edades que tienen 40 alumnos de un aula:

10 12 13 10 9 13 12 10
12 13 10 11 10 13 10 9
10 10 9 12 11 12 11 10
13 11 11 9 10 11 10 10
11 10 12 10 12 10 11 10
a) Ordena los datos anteriores y determina la frecuencia de c/u.
b) Elabora un gráfico de barras.
c) Halla la media, mediana y moda de las edades.

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